Знак внимание дети: Знак «Осторожно, дети!» — для чего нужен и где устанавливается — СКРТ-Урал: Системы контроля расхода топлива — Контроль расхода топлива, Датчики расхода топлива, расходомеры топлива DFM

Содержание

Какое значение имеет знак дети

Знак «Осторожно, дети» — что он означает? Картинка дорожного знака «Внимание, дети» в треугольнике

Каждый водитель обязан знать и соблюдать Правила дорожного движения. От этого условия зависит здоровье и жизнь всех участников движения: самого шофера, его пассажиров и пешеходов. К последней категории относятся и дети, которые нередко пренебрегают ПДД. Поэтому ответственность за безопасность ложится на водителей. В этом им помогают дорожные знаки, один из которых напрямую свидетельствует о маленьких участниках движения. Его название — «Осторожно, дети!».

Вид и обозначение знака «Осторожно, дети!»

Формат данного дорожного указателя регламентирован Венской конвенцией ООН. В российских ПДД знак имеет название «Дети» и обозначается кодом 1.23.

Знак «Внимание, дети» на дороге выглядит как знак с бегущими детьми в треугольнике.

Данный знак является универсальным для всех государств, отличаться может лишь сама картинка внутри указателя.

Так, в некоторых странах будут изображены дети, в иных государствах — малолетние со взрослыми.

Зачем и где устанавливается

Дорожный знак «Осторожно, дети» означает, что в тех зонах, где он размещается, предполагается специальный режим движения транспорта.

Обратить внимание водителя, что рядом могут находиться дети, которым свойственно перебегать дорогу в не всегда положенном месте;
предупредить, что в текущей зоне проезжей части, в оборудованном или не оборудованном для совершения перехода месте дети и подростки могут пересекать дорогу;
оповещать водителей о том, что ТС, на котором расположен знак, применяется для транспортировки детей.

Исходя из назначения знака 1.23, он может быть поставлен:

На территории, находящейся в непосредственной близости от образовательных, здравоохранительных и спортивных учреждений;
в местах систематического сбора большого числа детей;
около лагерей и пансионатов для отдыха;
в тех зонах, где малолетние пешеходы чаще всего пересекают дорогу;
на автотранспорте (в первую очередь, автобусах), предназначенном для массовой перевозки детей в количестве от 2 человек.

Важно!

Дополнительно рядом с дорожным знаком «Дети» помещают табличку № 8.2.1, которая определяет, насколько длинным будет безопасный отрезок. Знак, устанавливаемый на транспортном средстве, также будет обрамлен красной линией. Внутри знака должна помещаться картинка двух бегущих детей на желто-оранжевом фоне.

Дата обновления: 7 октября 2020 г.

Дорожный знак «Осторожно дети» 1.23 по ПДД: картинка, правила установки

Главным документом, регламентирующим правила поведения на дороге, является ПДД. Что касаемо детей, то значимым знаком является «Осторожно Дети» 1.23 по ПДД. Соблюдение правил очень важно, поскольку, в противном случае, могут возникнуть непоправимые последствия, за которые нарушивший водитель понесет законное наказание.

Немаловажное значение водителями должно уделяться такому знаку ПДД, который предупреждает автомобилистов о возможном появлении детей на данной территории.

Содержание статьи

Где устанавливается?

Дорожный знак осторожно дети относят к предупреждающим обозначениям, и устанавливать его необходимо там, где существует повышенная вероятность появления детей.

Это, как правило, места на дороге, недалеко от которых будут располагаться детские учреждения, будь то школы, детские сады, спортивные секции и другие организации для детей и подростков. Кроме этого, знак может быть установлен и в других местах, где было замечено, что дети часто пересекают проезжую часть, а наличие пешеходного перехода на участке нет.

И согласно ПДД, наряду с этим предупреждающим обозначением должна иметься и дополнительная табличка, которая будет указывать, на территории какой протяженностью, будет распространено действие знака.

Но стоит отметить, поскольку знак является лишь мерой предупреждения, ни к каким ограничениям он водителя не обязывает.

В данном случае, автомобилист лишь должен иметь повышенное внимание на дороге, и снизить скорость своего движения, чтобы в случае необходимости суметь быстро среагировать, и остановить свое транспортное средство.

Если на участке дороги в населенном пункте, существует вероятность, что здесь дорогу могут переходить дети знак должен устанавливаться не меньше чем за 50 метров от начала опасного участка.

Но любой водитель должен понимать, что дети не всегда соблюдают правила и с ответственностью и пониманием относятся к своему поведению на дороге, поэтому, даже при отсутствии картинки с изображением ребенка, не стоит забывать про осторожность. Бдительность на дороге может оказаться спасительной для чьей-то жизни.

Обозначение при перевозке детей на ТС

Если автотранспортом планируется групповая перевозка детей, правила устанавливают для этого особые требования. В первую очередь, это наличие специальных табличек, как спереди, так сзади на транспортном средстве, которые будут указывать на то, что пассажирами являются дети. Также, для каждого ребенка обязательно должно иметься отдельное сидячее место. И конечно, обязательным требованием будет наличие взрослого сопровождающего, который находится с маленькими пассажирами в автотранспорте.

Табличка, прикрепленная к ТС, будет иметь вид желтого квадрата с изображением двух бегущих детей в красной окантовке.

Причем размер таблички сзади должен иметь большие размеры, нежели передний знак.

Требования к водителю и автомобилю

И к водителю транспортного средства с такими указателями будет применен ряд ограничений, выполнение которых является строго обязательным:

Прежде всего, это небольшая скорость движения, а именно, не более 60 км/ч;
Когда осуществляется высадка или посадка детей на проезжей части, автотранспорт должен иметь включенную аварийную сигнализацию. Она необходима, чтобы предупредить других участников движения о маленьких пассажирах, поэтому другим водителям требуется соблюдать особую осторожность;
Еще до начала пути весь маршрут должен быть составлен и согласован. Во время пути вносить в него какие-либо изменения запрещено;
В салоне автотранспорта помимо детей, их личных вещей и ручной клади, не должно быть никаких посторонних предметов и грузов;
Для водителя является запретом покидать транспортное средство до момента, пока из него не выйдет последний ребенок;

Если перевозка детей осуществляется колонной из нескольких машин, то обгон совершать запрещено;
Не разрешено такому автотранспорту с наличием предупреждения о перевозке детей, осуществлять движение задним ходом.

Данный знак, который предупреждает о возможности появления на дороге детей, а именно «Осторожно Дети», был принят конвенцией ООН в Вене, и действует он по всему миру.

Отличительными в нем будут лишь оформление самой таблички. Если в России, это изображение двух бегущих детей, то, например, в Бирме, это картинка с бабушкой, которая за собой тянет малыша.

Важно

Итак, как выглядит данный знак, должен знать каждый водитель, поскольку он будет нести ответственность за происшествие на дороге с его транспортным средством и несовершеннолетним пешеходом.

Особенно во время каникул, количество детей на автодорогах заметно увеличивается. Поэтому, находясь за рулем автомобиля, нужно проявлять особую внимательность к опасным участкам дороги и обращать внимание на «Осторожно дети». Лишь соблюдение водителем правил и езда при разрешенной скорости смогут стать для водителя гарантом и доказательством его невиновности при любых обстоятельствах.

Внимание!
В связи с частыми изменениями законодательства РФ, информация на сайте не всегда успевает обновляться, поэтому для Вас круглосуточно работают бесплатные эксперты-юристы!

Горячие линии:

Москва: +7 (499) 653-60-72, доб. 206
Санкт-Петербург: +7 (812) 426-14-07, доб. 997
Регионы РФ: +7 (800) 500-27-29, доб. 669.

Заявки принимаются круглосуточно и каждый день. Либо воспользуйтесь онлайн формой.

Дети — дорожный знак 1.23 ПДД

Знак 1.23 «Дети»

Вид знаков: предупреждающие

На знаке 1.23 в красном треугольнике изображены два бегущих человека. Дорожный знак 1.23 «Дети» предупреждает водителя о том, что он приближается к участку дороги, где большая вероятность, что на проезжей части могут оказаться дети. Водитель, увидев знак «Дети», должен снизить скорость и быть готовым в любой момент остановиться, чтобы пропустить пешеходов.

Такой дорожный знак чаще всего устанавливается вблизи детских учреждений: школы, детские сады, детские лагеря, школы искусств и т. д.
Стоит понимать, что дети заигравшись, очень часто могут выбежать на проезжую часть даже не посмотрев по сторонам на движущиеся автомобили. Ответственность за безопасность детей на дорогах возлагается на водителей, поэтому стоит быть предельно осторожными за рулем.

Знак 1.23 устанавливается

В населенном пункте: на расстоянии 50-100 метров до опасного участка.

Вне населенного пункта: на расстоянии 150-300 метров до опасного участка.

Данный дорожный знак может устанавливаться совместно со знаками:

8.1.1 — «Расстояние до объекта».

Также знак может дублироваться горизонтальной дорожной разметкой:

дублирует соответствующие дорожные знаки и применяется совместно с ними.

Всё про дорожный знак «Осторожно дети»

С наступлением лета детвора начинает беззаботно передвигаться по улицам города. Гуляют они практически везде и не всегда вспоминают о правилах дорожного движения, в частности, переходят дорогу в неположенных местах или на красный свет. По этой причине автомобилисты должны быть более сосредоточены. Обратить внимание водителей на эту проблему призван дорожный знак — «Осторожно дети».

Каждый водитель должен знать, что скрывается под данным обозначением

«Осторожно дети» — знак особого назначения

Подобное обозначение было введено с целью предупреждения и было сформировано во время конвенции ООН в Вене. В России изображение было несколько видоизменено в начале 2006 года, помимо этого знака тогда добавили около 20 новых, а внешний вид изменился у 18.

В ПДД заявлено, что устанавливаться такой дорожный знак 1.23 должен на участке дороги, где поблизости имеются школы, интернаты, спортивные комплексы, детские сады и т. д. Более того, знак должен стоять ещё в тех местах, где ребятня часто перебегает дорожное полотно, при этом неважно, есть там переход для пешеходов или нет.

На дороге вы его можете встретить вместе с табличкой 8.2.1. Она сообщает, какой именно промежуток пути будет связан с повышенной опасностью. За городом подобный знак устанавливается на проезжей части на расстоянии не менее 50 метров от места, которое перебегает детвора.

Важно отметить, что знак дорожного движения не вводит никаких запретов, а просто информирует и призывает повысить бдительность. Если увидели его, значит, нужно снизить скорость.

Табличка на транспорте

В ПДД имеется параграф номер 22.6, который определяет стандарты перевозки детворы. В нём говорится, что поездка должна подходить под определённый стандарт, если автобус или другое ТС перевозит больше двоих детей сразу.

На автобус, в котором транспортируется группа детей, нужно обязательно прикрепить обозначение «Перевозка детей». Помимо этого, ребята сопровождаются одним или несколькими взрослыми. Без взрослых транспортировать детей категорически запрещается. Все пассажиры обязательно должно иметь своё сидячее место, а транспортировка стоя запрещена.

«Перевозка детей» — это видоизменённый 1.23, он представляет собой квадратик с красной окантовкой, где на жёлтом фоне расположены фигурки ребят. Разместить этот знак водитель обязан на лобовом стекле автобуса, при этом размеры одной его стороны должны быть равны 250 мм.

Обратите внимание, если вы прикрепили на свой автомобиль знак «Дети», тогда максимальная скорость вашего движения ограничивается. Вы должны ехать не быстрее чем 60 км/ч, об этом вы можете прочитать в десятом параграфе ПДД.

Организованная перевозка групп детей

На транспортном средстве, перевозящем детвору, во время посадки и высадки пассажиров должна быть обязательно включена аварийная световая сигнализация. За невыполнение этого пункта водитель будет оштрафован в соответствии с параграфом 12.23.

Нужно это для того, чтобы, наблюдая впереди припарковавшийся автобус с включённой аварийкой, водители других транспортных средств замедлялись или вовсе останавливались, пока все пассажиры не войдут или не выйдут из него, и не перестанут мешать движению.

В России имеется особый свод стандартов, определяющий процесс перевозки несовершеннолетних пассажиров. Эти правила должны обязательно соблюдать все юридические и физические лица без исключения, если они занимаются перевозкой.

При организованной перевозке групп запрещено:

двигаться со скоростью свыше 60 км/ч;
маршрут должен быть согласован и изменять его запрещается;
перевозить груз нельзя, разрешено только везти ручной багаж и личные вещи пассажиров;
водитель не имеет права покинуть ТС с несовершеннолетними пассажирами;
автобусу запрещено идти на обгон, если он движется в колонне;
движение задним ходом категорически исключается.

Знать, как выглядит знак «Осторожно дети» в России, должен каждый водитель! Имейте в виду, что в каждом государстве он выглядит по-разному. Например, в Израиле, на нём изображена девчонка, которая убегает от женщины. В Германии после 1922 года на этом знаке показаны двое детей без полового разделения. В Бирме на знаке бабушка тянет за собой малыша.

Что значит автомобильный знак «Осторожно, дети»

Безопасность на дороге – это основа благополучного передвижения, поэтому повышенный уровень внимательности просто необходим. Особенно это касается тех участков пути, где могут неожиданно появиться дети. Школы, детские сады и пионерские лагеря являются наиболее распространенными такими местами, поэтому на прилегающей дороге можно встретить соответствующий предупреждающий знак – «Осторожно, дети».

1. О дорожном знаке «Осторожно, дети»

Предупреждающий дорожный знак «Дети», который в ПДД России обозначен цифрами 1.23, был утвержден на Венской конференции и отмечен в конвенции «О дорожных знаках и сигналах» 1968 года. Данная конференция проводилась с целью унификации дорожных знаков для всех стран. Конечно, начиная с 2006 года в правила дорожного движения РФ вносилось немало поправок, вследствие чего изменилось 18 знаков. Разумеется, сами знаки и их размещение должны соответствовать требованиям нормативно-правовых документов, действующих в том или ином государстве. В частности, в России, согласно ГОСТ-Р 52289-2004, дорожный знак «Осторожно, дети» обязательно размещается вдоль дорог, граничащих с детскими садами, школами, санаториями и базами отдыха, а также в других местах, где дети часто переходят дорогу. Кроме того, указанный знак должен присутствовать, даже если рядом имеется пешеходный переход.

Вместе со знаком «Осторожно, дети», в России часто устанавливается табличка 8.2.1, определяющая длину безопасного участка. В тех случаях, когда учебное заведение или место перехода дороги детьми находится за пределами населенного пункта, такой знак должен располагаться еще за 50 м до этого участка.

Свои особенности размещения знака «Дети» (1.33) присутствуют и в украинском законодательстве. Так, согласно ПДД Украины, этот вид предупреждающих знаков устанавливают за 50-100 метров до начала опасного участка в населенных пунктах и за 150-300 метров вне населенных территорий. Кроме того, в случае необходимости данный знак может монтироваться и на другом расстоянии, указанном на дополнительной табличке под ним. Надо сказать, что в обоих случаях (в населенных пунктах и вне их) знак 1.33 дублируется, причем следующее предупреждение размещается на расстоянии не меньше 50 метров до начала опасного участка пути.

2. Табличка «Осторожно, дети» для автобуса

В правилах дорожного движения четко указываются требования к транспортному средству, которое занимается перевозкой детей. Стоит отметить, что под это определение подпадает любой автомобиль, который может перевозить двоих и более детей, причем не имеет значения, семейная это поездка или же организованная школьная экскурсия. Также в пункте 22.6 ПДД РФ отмечено, что на транспортном средстве должен устанавливаться знак «Перевозка детей», а в качестве сопровождающего лица обязательно присутствовать хотя бы один взрослый. Кроме того, все маленькие пассажиры обязаны сидеть на своих посадочных местах, то есть – никаких стоячих мест.

Конечно, далеко не все семейные пары или другие частные лица используют на автомобиле обозначение «Перевозка детей», но для школьных автобусов – это просто незаменимый атрибут. Он представлен в виде желтого квадрата с красной окантовкой, в центре которого изображены фигурки бегущих детей (таких, как на знаке 1.23). Также имеются определенные требования к размеру данного знака: для переднего (лобового стекла) – 250 мм, а для заднего – 400 мм.

3. Организации групповой перевозки детей

Помимо наличия обозначающего знака «Перевозка детей» на автобусе (микроавтобусе), его водитель должен выполнять и некоторые другие требования ПДД, касающиеся транспортировки детей. В частности, посадка и высадка детей должна проводиться со включенными «аварийными» сигналами, а за нарушение этого требования на водителя накладываются штрафные санкции. Остальные участники дорожного движения, которые также передвигаются на автомобилях, обязаны снизить скорость движения и пропустить пассажиров, которые выходят/заходят в автобус (пункт 14.7 ПДД РФ).

Существуют определенные методические рекомендации, которые касаются безопасной перевозки организованных групп в автомобильном транспорте. Здесь собраны все требования по перевозкам людей, причем документ будет полезен не только юридическим лицам, но частным предпринимателям или физическим лицам, которые принимают непосредственное участие в перевозке детских коллективов.

Водителю такого транспортного средства запрещается:

— перемещаться по дороге со скоростью больше 60 км/час;

— самопроизвольно менять заранее оговоренный маршрут;

— перевозить в салоне с несовершеннолетними пассажирами багаж или грузы, которые не относятся к категории личных вещей и ручной клади;

— покидать салон транспортного средства, когда в нем находятся дети, а также при их посадке и высадке;

— обгонять попутные транспортные средства при движении в колонне;

— выполнять движение задним ходом.

Как и в России, в Украине имеются свои требования к перевозке групп детей, которые отмечены в соответствующем своде правил ПДД. 11 февраля 2013 года в этот документ были внесены некоторые изменения, также задевшие и этот вопрос. В частности, для повышения уровня безопасности групп детей были введены дополнительные способы обозначения транспортных средств.

Так, теперь на автомобиле с обозначающим знаком «Перевозка детей» посадка и высадка пассажиров должна проходить с включенными оранжевыми маячками и (или) аварийной световой сигнализацией. Другие водители, движущиеся по смежной полосе и приближающиеся к данному автомобилю, который остановился с включенными световыми сигналами, должны сбросить скорость, а в случае необходимости и вовсе остановиться, чтобы избежать возможного наезда на детей.

Кроме того, в пункте 21.3 ПДД Украины сказано, что перевозка автобусом (микроавтобусом) группы детей может проводиться лишь при условии обязательного предварительного инструктажа с ними и их сопровождающими лицами. Все пассажиры должны знать и соблюдать правила поведения при движении автобуса, а также в случае возникновения аварийных ситуаций или ДТП. Водитель, который осуществляет перевозку детей, должен иметь стаж вождения не меньше 5 лет и водительское удостоверение категории «D».

Естественно, согласно подпункту «в» пункта 30.3 ПДД Украины, и спереди, и сзади автобуса (микроавтобуса) обязательно размещаются опознавательные знаки «Дети» (желтый квадрат с красной каемкой и фигурами бегущих человечков, как на знаке 1.33).

4. Знак «Дети» в других странах

С русскими и украинскими требованиями, касающимися перевозки организованных групп детей, мы уже немного разобрались, поэтому давайте рассмотрим особенности размещения и использования знака «Дети» в других странах. К примеру, в США данное обозначение может размещаться не возле школы, а за 150 метров от нее, что призывает водителя к высокому уровню бдительности на протяжении всего этого участка. Также водитель обязан сбросить скорость до 40 км/час и пропустить детей независимо от места их перехода. Сами переходы возле образовательных учреждений контролируются школьными патрулями.

Надо сказать, несмотря на тот факт, что требования принятой Венской конвенции должны в точности выполняться всеми подписавшими ее странами, на практике существуют некоторые особенности в отношении знака «Дети». Так, в Польше, вместо двух примитивных фигурок, знак «Дети» украшают фигуры девочки (даже бантики имеются) и мальчика, одетых, соответственно, в платье и брюки. При этом они никуда не бегут, а спокойно идут. Для сравнения, израильский знак абсолютно другой. На нем изображены убегающая девочка и женщина, пытающаяся ее удержать.

Более похож к нашему варианту греческий знак, имеющий такое же содержание, вот только вместо белого фона на нем присутствует оранжевый, а изображенные фигуры напоминают девочку и идущего за ней мальчика.

В Германии, еще до падения Берлинской стены, на знаке «Осторожно, дети» были изображены мама с сыном. Мальчик был одет в брюки, а мама (более высокая фигура) отличалась наличием платья. В наше время их заменили привычные бегущие фигурки.

В Великобритании, отличающейся своим левосторонним движением, также используется знак «Дети» с изображением двух бегущих детей, только бегут они слева направо. Свое специфическое обозначение имеет и Бирма, причем в этом случае даже форма знака отличается. Он представлен в виде оранжевого ромба, а вместо бегущих или идущих детей на нем изображена пожилая женщина (заметно по прическе и одежде), которая тянет за руку сопротивляющегося ребенка. Возможно, местные дети там более капризные и несговорчивые.

В крупном индийском городе Бангалор, в пределах образовательных учреждений устанавливают целых два вида знаков, больше похожих на обозначения железнодорожного переезда (наподобие российских знаков 1.4.1 и 1.4.6). Кроме того, первый вариант вообще не имеет никакого отношения к детям, поскольку на нем изображена фигура вполне взрослого человека, который почему-то убегает от толпы. Второй знак уже более подходит на роль указателя «Осторожно, дети», поскольку на нем одна фигура (похожая на мальчика), пытается взять за руку вторую фигуру, немного напоминающую девочку.

Свои своеобразные обозначения участка пути, где на дороге могут появляться дети, имеют также Норвегия и Швейцария. В первом случае, фигура девочки явно переводит через дорогу человека с проблемами зрения или старика, положившего руку ей на плечо, а во втором, на знаке изображена быстро бегущая женщина, которая как бы убегает от догоняющего ее мужчины. Проще говоря, знак больше подходит для обозначения марафонского забега, чем для информирования водителей о приближении к школе или детскому саду.

В Чехии знак «Дети» представлен в виде изображения девочки, которая, по всей видимости, просто прогуливается со своим дедушкой или другим пожилым человеком.

Не менее интересный знак «Дети» и в Болгарии, причем непонятно почему, но изображенный на нем мальчик похож на футболиста, а стоящая за ним девочка – на робота. Также в этой стране существует и еще один похожий знак: дети в кепках убегают от своих родителей. В Бельгии на упомянутом знаке изображены мужчина и женщина с сумками, причем мужская фигура как бы одергивает женскую от невнимательного перехода проезжей части, где она могла попасть под колеса проезжающей машины.

Во всех перечисленных случаях фигурки людей изображаются полностью, но Дания решила отличиться своим знаком. Обозначение «Дети» здесь больше абстрактное, так как сами взрослые (или дети) представлены не полностью, а только частями. Вполне вероятно, что это предупреждение о том, что случится при возможной аварии.

Правительство Франции подошло к решению вопроса об обозначении участков возле школ и других мест большого скопления детей еще более креативно. Тут можно встретить достаточно много различных вариаций знака «Осторожно дети», а некоторые из них вообще напоминают миниатюрные картины.

Подписывайтесь на наши ленты в таких социальных сетях как, Facebook, Вконтакте, Instagram, Pinterest, Yandex Zen, Twitter и Telegram: все самые интересные автомобильные события собранные в одном месте.

Знаки дорожного движения с обозначениями и пояснениями

Сервисы Выездная диагностика Автокод Профи Бизнесу Автодилерам Банкам и МФО Страховым компаниям Разработчикам Цены Партнёрская программа Пользователям Как купить отчёт Тарифы и цены О проекте Книга «Секреты безопасной покупки авто» Полезные статьи Контакты Блог Стань нашим автором Подпишись на обновления Редакционная политика Контакты редакции блога Автокод Проверить авто

Вход

Сервисы
Выездная диагностика
Автокод Профи
Бизнесу
Автодилерам
Банкам и МФО
Страховым компаниям
Разработчикам
Цены
Партнёрская программа
Веб-интерфейс для B2B клиентов
Пользователям
Как купить отчёт
Тарифы и цены
О проекте
Книга «Секреты безопасной покупки авто»
Полезные статьи
Соглашение
Пример отчета
Личный кабинет
Пополнение баланса
История проверок
Данные пользователя
Выход
Характеристики и признаки одаренности
Самостоятельные студенты программы для одаренных детей начальной школы Sonoran Sky
Каковы некоторые характеристики одаренных детей?
Хотя простой формулы для определения одаренного ребенка не существует, некоторые характеристики, похоже, отличают одаренного ребенка от его / ее одноклассников, например:
Раннее умение читать и понимать нюансы языка: одаренный ребенок часто читает на два или более класса выше текущего уровня, и читает много во многих областях или интенсивно в одной предметной области.
Раннее использование расширенного словарного запаса: способность легко и ясно выражать мысли часто является характеристикой одаренного ребенка.
Сохранение разнообразной информации. Одаренный ребенок часто удивляет родителей и учителей, быстро усваивая новую информацию и запоминая детали в течение длительного периода времени.
Периоды интенсивной концентрации: ребенок может полностью погрузиться в интересующие темы, не обращая внимания на окружающие события.
Широкий и меняющийся спектр интересов: ребенок может одновременно участвовать во многих проектах, инициированных самим собой.
Обостренное наблюдение и любопытство. Для одаренного ребенка характерно острое понимание себя и окружающей среды. Ребенок может постоянно задавать вопросы, чтобы узнать больше по интересующим темам.
Сложная обработка информации: одаренный ребенок способен воспринимать отношения, понимать последствия и обрабатывать большой объем информации.
Способность мыслить абстрактно: ребенок часто может переходить от конкретного к символическому изображению очень удобно и в более раннем возрасте, чем большинство детей.
Сильные навыки критического мышления: ребенок может выполнять оценки на основе установленных критериев и часто замечает расхождения между тем, что люди говорят, и тем, что они делают.
Способность следовать указаниям и брать на себя ответственность: одаренный ребенок часто проявляет независимость, уверенность в себе и ответственность при выполнении заданий.
Креативность и изобретательность: ребенок может рассматривать ситуации с разных точек зрения, разрабатывать и исследовать альтернативные подходы и создавать новые продукты.
Кажется безграничной энергии: Часто одаренный ребенок бдителен и нетерпелив, вникает в интересы, выходящие за рамки обычных ограничений детей его / ее возраста.
Лидерство: ребенок часто берет на себя руководящие роли в различных обстоятельствах и условиях.
Примечание: Высокие оценки в классах и / или высокие баллы по стандартизированным тестам на успеваемость не обязательно являются показателями одаренности учащегося.Для точной идентификации необходима дальнейшая оценка.
Ранние признаки одаренности включают:
Необычная настороженность в младенчестве
Меньшая потребность во сне в младенчестве
Длительная концентрация внимания
Высокая активность
Улыбающиеся или узнающие опекунов ранние
Интенсивные реакции на шум, боль, расстройства
Продвинутое продвижение через этапы развития
Чрезвычайная память
Удовольствие и скорость обучения
Раннее и обширное развитие языка
Увлечение книгами
Любопытство
Отличное чувство юмора
Навыки абстрактного мышления и решения проблем
Яркое воображение (e.г., мнимые спутники)
Чувствительность и сострадание
Если ребенок демонстрирует большинство из этих характеристик, родители могут пожелать, чтобы ребенок обследовал его опытным экзаменатором, чтобы выяснить, одарен ли ребенок. Первенцев узнают чаще, чем братьев и сестер. Когда один ребенок в семье одарен, вполне возможно, что одарены и другие.
Рекомендуется раннее выявление (в возрасте от 3 до 8 лет), поскольку оно позволяет осуществлять раннее вмешательство, что так же важно для одаренных детей, как и для любых других детей с особыми потребностями.
Яркий ребенок
Знает ответы
Заинтересован
Внимательный
Есть хорошие идеи
Много работаю
Отвечает на вопросы
Верхняя группа
Слушает с интересом
Легко учится
6-8 повторений для мастерства
Понимает идеи
Нравится коллег
Улавливает смысл
Выполняет задания
Принимает
Точное копирование
Любит школу
Поглощает информацию
Техник
Хорошо запоминает
Простая последовательная презентация
В тревоге
Доволен собственным обучением
Одаренный ученик
Задает вопросы
Очень любопытно
Умственно и физически задействован
Имеет дикие, глупые идеи
Играет, но тестирует хорошо
Подробно обсуждает, разрабатывает
За пределами группы
Показывает сильные чувства и мнения
Уже знает
1-2 повторения для мастерства
Конструирует абстракции
Предпочитает взрослых
Выводы выводов
Инициирует проекты
Интенсивный
Создает новый дизайн
С удовольствием учится
Манипулирует информацией
Изобретатель
Хорошо угадывает
Превыше сложности
Внимательный
Очень самокритичный
Загрузите и распечатайте эту таблицу
Ресурсы по приметам одаренного ребенка
Что искать
Сайт
Hoagies ‘Gifted Resource Resource часто обновляет свою страницу Gifted 101 и является отличным ресурсом для родителей недавно выявленных одаренных детей, а также для тех родителей, которые нуждаются в переподготовке или ищут дополнительную информацию. Просмотрите ресурс Gifted 101.
В этой статье из публикации Директора Национальной ассоциации директоров начальных школ освещаются характеристики одаренных учеников, документируется процесс идентификации и рассматриваются распространенные мифы об одаренных учениках. Сьюзан К. Джонсен, которая в настоящее время является почетным профессором Университета Бэйлора и опубликовала несколько публикаций по вопросам образования для одаренных детей, называется «Лучшие практики выявления одаренных студентов».
Дополнительные веб-ресурсы для родителей
.
Язык жестов • Словарь ASL
толковый словарь
Что означает знак ASL для [слово]?
Что означает знак ASL? Найдите слово в словаре ASL-English Reverse Dictionary.
Просмотрите темы в учебниках ASL или попробуйте уроки ASL (работа в процессе) для начинающих.
Язык
Изучение ASL как второго языка (L2) доставляет удовольствие. У двуязычия есть не только преимущества, но и у бимодализма есть другие лингвистические преимущества для когнитивного и сенсорного развития.
Сколько времени нужно, чтобы свободно выучить язык жестов?
Запас слов
Новичок в языке жестов? Для начала выучите первые 100+ основных знаков. Новичок в классах ASL? Проверьте знаки ASL. Просмотрите категории словаря ASL.
Родителям глухих и слышащих детей выучите некоторые приметы вместе со своими детьми. Наблюдайте, как дети естественным образом усваивают жестовый язык от малыша к более детскому, наряду с покадровыми словами, рисунками, самыми милыми предложениями, рассказами и многим другим.
Грамматика
Просмотрите темы в учебниках ASL , включая грамматику, структуру, словарный запас и основы лингвистики.
Выучите структуру и грамматику при подписании фраз и предложений.
Культура
Просмотрите темы в ASL / глухих культурах , включая искусство, литературу и историю. Язык жестов составляет основу нашей культурно-лингвистической идентичности как глухих.
Фингерпеллинг
Как ввести алфавит ASL .Практикуйте навыки восприятия дактилоскопии.
Письмо
Практика уроки письма ASL
Ресурсы
Просмотрите библиотеку или ресурсы по теме.
О сайте
Ресурсы по языку жестов и внеклассные материалы ASL (американский язык жестов) для энтузиастов языка и культуры, студентов и учащихся ASL, инструкторов и учителей, переводчиков, школьников на дому, родителей и профессионалов для практики или самостоятельного обучения.
.
Каковы первые признаки аутизма?
Многие дети с расстройствами аутистического спектра (РАС) в младенчестве демонстрируют различия в развитии, особенно в их социальных и языковых навыках. Поскольку они обычно сидят, ползают и ходят вовремя, менее очевидные различия в развитии телодвижений, ролевых игр и общения часто остаются незамеченными.
Помимо задержки речи и различий в поведении, семьи могут замечать различия в том, как их ребенок взаимодействует со сверстниками.
Распознавание признаков аутизма
Вот несколько примеров социальных, коммуникативных и поведенческих различий у детей с аутизмом.
Помните: один ребенок с ASD не будет будет иметь точно такие же симптомы, как у другого ребенка с РАС. Количество и тяжесть симптомов может варьироваться много!
Социальные различия у детей с аутизмом
Не поддерживает зрительный контакт или очень мало смотрит в глаза
Не реагирует на улыбку родителей или другие выражения лица
Не смотрит на объекты или события, на которые родитель смотрит или указывает на них
Не указывает на объекты или события, чтобы родитель посмотрел на них
Не приносит объекты, представляющие личный интерес, для показа родителю
Не часто имеет подходящие выражения лица
Невозможно понять, что другие могут думать или чувствовать, глядя на их выражения лица
Не проявляет заботы (сочувствия) по отношению к другим
Невозможно дружить или не заинтересован в дружбе
Различия в общении у детей с аутизмом
Нет указывать на вещи, чтобы показать потребности или поделиться ими с другими
Не произносит отдельных слов к 16 месяцам
В точности повторяет то, что говорят другие, не понимая смысла (часто это называется повторением или повторением)
Не реагирует на вызов имени, но реагирует на другие звуки (например, автомобильный гудок или кошачье мяуканье)
Обращается к себе как «ты», а другим как к «Я», и может смешивать местоимения
Часто кажется, что не хочет общаться
Не начинает или не может продолжить разговор
Не использует игрушки или другие предметы для представления людей или реальной жизни в ролевой игре
Может иметь хорошую механическую память, особенно на числа, буквы, песни, телесериалы или определенную тему.
Может терять язык или другие социальные вехи, обычно в возрасте от 15 до 24 месяцев (часто называемый рег. ression)
Поведенческие различия (повторяющееся и навязчивое поведение) у детей с аутизмом
Скачки, вращение, покачивание, вращение пальцев, длительное хождение на пальцах ног или взмахи руками (так называемое «стереотипное поведение»)
Любит рутины, порядок и ритуалы; испытывает трудности с изменением или переходом от одного вида деятельности к другому
Одержимый несколькими или необычными действиями, выполняя их неоднократно в течение дня
Играет частями игрушек вместо всей игрушки (например,g., крутит колеса игрушечного грузовика)
Кажется, не чувствует боли
Может быть очень чувствительным или совсем не чувствительным к запахам, звукам, свету, текстуре и прикосновениям
Необычное использование зрения или взгляда — смотрит на предметы с необычных углов
Как отличить ребенка с аутизмом от других типично развивающихся детей:
Вот несколько примеров, которые могут помочь родителям отличить нормальные и нормальные дети от других. соответствующее возрасту поведение и ранние признаки РАС. См. Также Когда не беспокоиться об аутизме .
В 12 месяцев
Ребенок с типичным развитием поворачивает голову, когда слышит свое имя.
Ребенок с РАС может не повернуться, чтобы посмотреть, даже после того, как его имя будет повторяться несколько раз, но будет реагировать на другие звуки.
В 18 месяцев
Ребенок с задержкой речи будет указывать, жестикулировать или использовать мимику, чтобы восполнить недостаток речи.
Ребенок с РАС может не предпринимать попыток компенсировать задержку речи или может ограничить речь лишь отражением того, что слышно по телевизору или только что услышанного.
В 24 месяца
Ребенок с типичным развитием приносит фотографию, чтобы показать своей матери, и делится с ней своей радостью.
Ребенок с РАС может принести ей бутылку пузырей, чтобы она открылась, но он не смотрит в лицо своей матери, когда она делает это или разделяет удовольствие от совместной игры.
Дополнительная информация:
Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться в качестве замены медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра. Ваш педиатр может порекомендовать различные варианты лечения в зависимости от индивидуальных фактов и обстоятельств.
.
Признаки и симптомы: определение, важность и использование
Многие люди используют слова «знак» и «симптом» как синонимы. Однако есть важные различия, которые влияют на их использование в области медицины.
Любое объективное свидетельство болезни, например, кожная сыпь или кашель, является признаком. Врач, члены семьи и человек, испытывающий симптомы, могут определить их.
Однако менее очевидные нарушения нормальной функции, такие как боль в животе, боль в пояснице и утомляемость, являются симптомами и могут быть распознаны только человеком, испытывающим их.Симптомы являются субъективными, что означает, что другие люди знают о них только в том случае, если их информирует человек с этим заболеванием.
В этой статье MNT Knowledge Center будут рассмотрены последствия признаков и симптомов, а также их история. В статье также будут представлены различные типы знаков и симптомов и их использование в медицине.
Краткая информация о признаках и симптомах
Легкая головная боль может быть только симптомом, потому что никто другой не может ее наблюдать.
Медицинские симптомы подразделяются на хронические, рецидивирующие и переходящие.
Примером медицинского знака является высокое кровяное давление, поскольку его может измерить и наблюдать другой человек.
Энтони ван Левенгук изобрел микроскоп в 1674 году, навсегда изменив внешний вид диагностических инструментов.
Поделиться на PinterestЗнак — это следствие проблемы со здоровьем, которую может наблюдать кто-то другой. Симптом — это эффект, который замечает и испытывает только человек, у которого есть заболевание.
Ключевое различие между признаками и симптомами заключается в том, кто наблюдает эффект.
Например, сыпь может быть признаком, симптомом или тем и другим сразу:
Если пациент замечает сыпь, это симптом.
Если врач, медсестра или кто-либо другой, кроме пациента, замечает сыпь, это знак.
Если и пациент, и врач замечают сыпь, ее можно рассматривать как признак и симптом.
Независимо от того, кто замечает, что система или часть тела не функционирует нормально, признаки и симптомы — это способы организма дать человеку понять, что не все работает гладко.Некоторые признаки и симптомы требуют дальнейшего наблюдения у медицинского работника, тогда как другие могут полностью исчезнуть без лечения.
Диагностика симптомов и признаков прошла долгий путь с тех пор, как Гиппократу понадобилось пробовать мочу пациента.
Выявление признаков стало все более зависимым от врача по мере развития технологий и времени.
Когда Антоний ван Левенгук изобрел микроскоп и использовал его для обнаружения клеток и микробов в 1674 году, он открыл возможность выявления признаков болезни, совершенно невидимых невооруженным глазом. К ним относятся инородные организмы в крови и моче, изменения в составе крови и отходов и другие важные микроскопические признаки.
Эти показатели могут отличать нормальное функционирование от опасных заболеваний и состояний.
Поделиться на Pinterest Благодаря передовым технологиям в руках врачей стало больше возможностей для выявления заболеваний.
С 1800-х годов медицинская наука шагнула вперед, помогая врачам четко определять признаки.В настоящее время доступен ряд устройств, которые помогают врачам определять и анализировать признаки, которые даже пациент не мог распознать.
К ним относятся:
Стетоскоп: Врач может использовать его для прослушивания звуков сердца и легких.
Спирометр: помогает измерить функцию легких.
Офтальмоскоп: Офтальмолог может использовать его для исследования внутренней части глаза.
Рентгеновское изображение: может показать повреждение костей.
Сфигмоманометр: это устройство, которое надевается на руку и измеряет кровяное давление.
В 20 веке были созданы сотни новых устройств и методов для оценки знаков. Именно в этот период современной истории медицины термины «признак» и «симптом» приобрели разные значения, поскольку врачам и пациентам больше не нужно было работать вместе для выявления медицинских проблем.
Теперь врачи могут видеть признаки, при описании которых они раньше полагались на пациентов. Согласно современному определению, это были бы симптомы, но теперь они классифицируются как признаки.
Существует три основных типа симптомов:
Ремиттирующие симптомы: когда симптомы улучшаются или исчезают полностью, они известны как ремиттирующие симптомы. Например, симптомы простуды могут проявляться в течение нескольких дней, а затем исчезать без лечения.
Хронические симптомы: это продолжительные или повторяющиеся симптомы. Хронические симптомы часто наблюдаются при текущих состояниях, таких как диабет, астма и рак.
Рецидивирующие симптомы: это симптомы, которые возникали в прошлом, исчезли, а затем вернулись. Например, симптомы депрессии могут не проявляться годами, но затем могут вернуться.
При некоторых состояниях симптомы отсутствуют. Например, человек может годами иметь высокое кровяное давление, не зная об этом, а некоторые виды рака не имеют симптомов до более поздних, более агрессивных стадий. Они известны как бессимптомные состояния, и хотя представление о симптомах часто связано с дискомфортом или нарушением функции, состояние без симптомов может быть смертельным.
Многие виды инфекций не проявляются симптомами.Они известны как субклинические инфекции и могут быть заразными, несмотря на то, что не вызывают заметных симптомов у человека, являющегося носителем инфекции. Инфекция все еще может передаваться другим людям во время инкубационного периода или периода, в течение которого инфекционный агент захватывает организм.
Другая опасность субклинических инфекций состоит в том, что они могут вызывать осложнения, не связанные с самой инфекцией. Например, нелеченные инфекции мочевыводящих путей (ИМП) могут вызвать преждевременные роды.
Поделиться в Pinterest Многие инфекции, такие как ВПЧ, не проявляют сразу симптомов и могут передаваться другим людям.
Примерами инфекций, которые изначально не вызывают симптомов, являются ВИЧ, вирус папилломы человека (ВПЧ), вирус простого герпеса (ВПГ), сифилис и гепатит В и С.
Человек впервые узнает о многих бессимптомных состояниях во время визит к врачу, обычно по поводу другой проблемы. Важно регулярно проходить медицинские осмотры, чтобы выявить скрытые проблемы, которые могут быть неочевидными.
Многие виды рака на ранних стадиях протекают бессимптомно. Например, рак простаты не проявляет симптомов, пока не достигнет определенного уровня. Это то, что делает некоторые виды рака такими опасными, поскольку раннее лечение часто имеет решающее значение при лечении рака.
По этой причине регулярные скрининговые тесты важны для лиц из групп риска.
Медицинский знак — это физический ответ, связанный с медицинским фактом или характеристикой, обнаруженный врачом, медсестрой или медицинским устройством во время обследования пациента. Их часто можно измерить, и это измерение может иметь решающее значение для диагностики медицинской проблемы.
Иногда пациент может не замечать знак, и он может казаться несущественным. Однако в руках медицинского работника, который знает, как этот знак соотносится с остальным телом, тот же знак может быть ключом к лечению основной медицинской проблемы.
Некоторые примеры признаков, которые врач может связать с заболеванием:
Высокое кровяное давление: это может указывать на сердечно-сосудистую проблему, неблагоприятную реакцию на лекарства, аллергию или многие другие возможные состояния или заболевания.Для постановки диагноза это часто сочетается с другими признаками.
Сдавливание пальцев: это может быть признаком заболевания легких или ряда генетических заболеваний.
Врачи обучены улавливать признаки, которые неподготовленный человек может не счесть важными.
Знаки попадают в следующие категории:
Прогностические знаки: это знаки, указывающие на будущее. Вместо того, чтобы указывать природу заболевания, они предсказывают исход для пациента, например, что с ним может случиться и насколько серьезным будет заболевание.
Анамнестические признаки: Эти признаки указывают на части истории болезни человека. Например, шрамы на коже могут быть свидетельством серьезных угрей в прошлом.
Диагностические признаки: Эти признаки помогают врачу распознать и определить текущую проблему со здоровьем. Например, высокий уровень простатоспецифического антигена (ПСА) в крови мужчины может быть признаком рака простаты или проблемы с простатой.
Патогномоничные признаки: это означает, что врач может с полной уверенностью связать признак с состоянием.Например, наличие определенного микроба в образце крови может указывать на конкретную вирусную инфекцию.
Хотя между признаками и симптомами есть различия, в конечном итоге оба они являются методами, которые организм использует для сообщения о проблемах со здоровьем и запуска поиска решения.
Важно не игнорировать симптомы, которые вы обнаружите самостоятельно, или любые признаки, обнаруженные врачом.
.
c — что означает знак ==?
Переполнение стека
Около
Продукты
Для команд
Переполнение стека Общественные вопросы и ответы
Переполнение стека для команд Где разработчики и технологи делятся частными знаниями с коллегами
Вакансии Программирование и связанные с ним технические возможности карьерного роста
Талант Нанимайте технических специалистов и создавайте свой бренд работодателя
.
Признаки травмы у детей
Мы знаем, что после тревожного события или трагической утраты в жизни детей родители и учителя сделают все возможное, чтобы помочь детям справиться со своим горем и тревогой здоровым образом. Мы дали несколько советов о том, как лучше всего вовлечь детей в спокойный и поддерживающий диалог об их чувствах — это, конечно, нелегко, но для детей это может иметь большое значение.
Тем не менее, некоторые дети подвергаются большему риску, чем другие, страдают от долговременных последствий неприятного события, в том числе те, кто потерял близких друзей или одноклассников, и те, кто, возможно, узнал о событии или потере особенно эмоционально и расстраивающе. .
То, как ребенок переживает событие и как с ним справляются окружающие, влияет на то, насколько травматичным оно может быть, отмечает психолог Института детского разума доктор Джерри Бубрик. Когда семьи случайно узнают новости, родители могут быть застигнуты врасплох и реагировать очень эмоционально, что может повлиять на детей. Освещение по телевидению и шокирующие газетные заголовки также могут усилить воздействие тревожного события или потери.
Поэтому, даже когда вы пытаетесь успокоить и утешить детей, важно распознавать признаки нездоровой адаптации, которые указывают на необходимость посещения профессионала.В крайних случаях у детей может развиться посттравматическое стрессовое расстройство, но даже менее выраженные симптомы посттравматического стресса могут помешать жизни и счастью ребенка. Вот некоторые признаки, на которые следует обратить внимание, и о чем следует помнить.
Нормальное горе
«Все скорбят в разном темпе», — говорит доктор Бубрик, и немедленная реакция — или ее отсутствие — на самом деле не показатель того, как ребенок справится с потерей. «Если кажется, что ребенок сейчас хорошо справляется, позже у него может быть плохая реакция», — говорит он.
«Или это может быть просто признаком того, что они с этим справляются». Поэтому, хотя мы хотим как можно больше помочь нашим детям сразу после события, длительная и болезненная реакция обычно не проявляется раньше, чем через 3 или 6 месяцев.
Повышенное внимание к смерти и безопасности
Одним из распространенных признаков посттравматического стрессового расстройства или реакции, подобной посттравматическому стрессу, является то, что доктор Бубрик называет «чрезмерной сосредоточенностью на смертности или смерти». И хотя некоторые дети становятся особенно болезненными и очаровываются смертью, у других разовьется одержимость собственной безопасностью и безопасностью своих близких. В случае пожара или другого бедствия их мысли могут с тревожной регулярностью возвращаться к возможности пожара в их собственном доме, землетрясения или наводнения там, где они живут.
Проблемы со сном, приемом пищи, гневом и вниманием
Некоторые симптомы травмы у детей (и взрослых) очень похожи на депрессию, включая слишком много или слишком мало сна, потерю аппетита или переедание, необъяснимую раздражительность и гнев и проблемы с сосредоточением внимания на проектах, учебе и разговоре.Иногда симптомы больше напоминают тревожное расстройство — навязчивое или всепроникающее беспокойство, трудности с разлукой с родителями.
Триггеры
Спустя год после трагического события мы, как правило, оглядываемся назад, подводим итоги и увековечиваем память тех, чьи жизни были потеряны. Но, как отмечает доктор Бубрик, есть и другие годовщины, связанные с жизнями детей, которые могут иметь для них неожиданные последствия — например, дни рождения умерших друзей или одноклассников. Дети «могут быть в основном в порядке с настоящего момента, возможно, с некоторыми трудными периодами», — говорит он.«А потом, примерно в день рождения, у них могло появиться больше симптомов. Это спусковой крючок.
Отказ в школе
Когда событие связано со школой, например потеря одноклассников или насилие в самой школе, нездоровая реакция может принять форму избегания школы. Как отмечает доктор Бубрик, школа — это «место, где больше всего будут напоминать о смерти детей». Хотя эпизоды депрессии, повышенной тревожности, проблем со сном и фиксации на несчастном случае могут быть временными, избегание школы — явный признак того, что что-то не так.«По большей части каждый испытает те или иные формы этих вещей, вместе или по частям», — говорит доктор Бубрик. «Но если со временем это действительно не улучшится и продолжится, это может привести к отказу от школы в целом. В этот момент мы определенно знаем, что ребенку нужна помощь ».
Вы также должны знать, что стресс и травмы могут проявляться по-разному у девочек и мальчиков. Хотя это ни в коем случае не окончательно, мальчики часто реагируют быстрее и проявляют больше раздражения и гнева, в то время как у девочек могут быть запоздалые реакции, более внутренние.
Подробнее:
Помогаем детям справиться с травмой
Помогаем детям справиться с горем
Роль учителя в случае трагедии
.
Автономный светодиодный дорожный знак на солнечной батарее SZ-100/65® «Внимание дети» | Sun Shines
Автономные светодиодные дорожные знаки на солнечной батарее (SZ-100/65) «Внимание дети» предназначены для яркой мигающей индикации дорожных знаков и привлечения внимания водителей автотранспортных средств к дорожной обстановке на опасных участках. Благодаря сверхъярким светодиодам, встроенным в дорожный знак, водитель видит знак на большом расстоянии и с разных углов зрения, что позволяет ему быстро принять решение и обеспечить безопасный режим езды.

Автономный светодиодный дорожный знак на солнечной батарее SZ-100/65 работает от солнечной батареи и не требует устройства траншей, закупки и защиты кабеля, рекультивации траншей, подключения к электросети, оплаты за электроэнергию.

Параметры солнечной электростанции подобраны с большим запасом по мощности солнечной батареи и ёмкости аккумулятора для устойчивой работы в условиях малого количества солнечных дней в осенне-зимний период.
Российское производство
Есть в наличии на складе
Быстрая доставка по всей России
Принцип работы
Автономный светодиодный дорожный знак на солнечной батарее устанавливается на стандартную опору дорожного знака. Солнечная электростанция «Sun Shines» имеет поворотный кронштейн, при помощи которого солнечная батарея ориентируется в направлении на «юг» для достижения максимальной эффективности заряда.
Солнечная батарея осуществляет зарядку аккумулятора в светлое время суток. Зарядка осуществляется даже в пасмурную погоду и в зимнее время года. Применяемый контроллер заряда имеет 17 встроенных программ режима работы светодиодного знака, в т.ч. включение только в темное время суток или круглосуточно.
Контроллер не допускает полного разряда аккумуляторной батареи.
Светодиодные дорожные знаки имеют низкое энергопотребление, повышенный ресурс, устойчивы к агрессивной внешней среде, невосприимчивы к вибрации.
Возможно исполнение системы в следующих вариантах:
дорожный знак с крупными закрытыми рассеивателями оранжевого цвета (2-4 шт.)
дорожный знак со светодиодными контурами;
Преимущества системы:
значительно улучшает видимость дорожного знака;
не требует подключения к электрической сети и прокладки кабеля;
не потребляет электроэнергию от электросети;
работает в автоматическом режиме, не требует регулировки и обслуживания;
надежная работа при любых условиях;
устанавливается в течение 20-30 минут;
не требует затрат при монтаже и эксплуатации;
имеет низкую цену;
производство — Россия.
Рейд «Внимание – дети!» продлится в Балашихе до 13 июня
В целях предупреждения и снижения уровня детского дорожно-транспортного травматизма в период с 17 мая по 13 июня 2021 года на территории Московской области проводится комплексное информационно-профилактическое мероприятие «Внимание – дети!».
ОГИБДД МУ МВД России «Балашихинское» обращается к родителям в преддверии школьных летних каникул:
— Вы являетесь примером поведения для своих детей, в том числе и на дороге. Научите ребенка безопасно переходить дорогу, объясните, что переходить проезжую часть нужно только по пешеходному переходу на разрешающий сигнал светофора и обязательно убедиться в безопасности перехода. Очень важно пройти вместе с ребенком маршрут «дом-школа-дом», а по дороге изучить сигналы светофора и значения дорожных знаков.
— При прогулках во дворе, обращайте внимание детей на стоящие без движения припаркованные автомашины, для того, чтобы ребёнок знал о том, что выход из-за них или выезд на велосипеде или роликах во внутридворовом проезде может быть очень опасным.
— Помните, что кататься на велосипеде, самокате, роликовых коньках можно только на стадионах, парках и на закрытых для движения транспорта площадках!
Уважаемые родители! Помните – соблюдение Правил дорожного движения есть залог здоровья и сохранения жизни Ваших детей!
ОГИБДД МУ МВД России «Балашихинское» призывает водителей транспортных средств быть готовыми к внезапному выходу детей на дорогу! Дети не могут правильно оценить расстояние до приближающего автомобиля, часто переоценивают свои возможности, считая, что успеют перебежать дорогу. Заблаговременно снижайте скорость при подъезде к пешеходным переходам, во дворовых территориях и местам массового скопления людей. Соблюдайте правила проезда нерегулируемых пешеходных переходов.
Уважаемые пешеходы! Прежде, чем перейти дорогу, даже по пешеходному переходу, убедитесь в том, что все транспортные средства вас пропускают.
Предупреждающие знаки
Предупреждающие знаки
Опасный поворот
Знак предупреждает о приближении к опасному повороту и информирует о том, в каком направлении будет опасный поворот.
Опасные повороты
Знак предупреждает о приближении к нескольким опасным поворотам и информирует о том, в каком направлении будет первый опасный поворот.
Крутой спуск
Знак предупреждает о приближении к крутому спуску. Цифра на знаке обознначает наклон дороги в процентах.
Крутой подъем
Знак предупреждает о приближении к крутому подъему. Цифра на знаке обознначает наклон дороги в процентах.
Сужение дороги
Знак предупреждает о том что дорога или полоса сужается. Также знак информирует о том, с какой стороны происходит сужение.
Разводной мост
Знак предупреждает о приближении к разводному мосту.
Выезд на набережную
Знак предупреждает о приближении к месту, где дорога заканчивается у воды.
Неровная дорога
Знак предупреждает о приближении к месту, где плохое состояние дорожного покрытия, и рекомендует снизить скорость.
Внимание, препятствие
Знак предупреждает о приближении к месту, где установлено искусственное препятствие, в виде выступа или ямы, для принудительного снижения скорости.
Скользкая дорога
Знак предупреждает о приближении к участку, где дорога может быть скользкой. Если есть особые условия, когда дорога становится особенно скользкой, то знак сопровождается дополнительной поясняющей табличкой.
Выброс гравия
Знак предупреждает о приближении к участку, где возможен выброс гравия из под колес транспортных средств. Этот знак не устанавливается на гравийных дорогах или на участках, где риск выброса гравия очевиден.
Падение камней
Знак предупреждает о приближении к участку, где возможены оползни или падения камней на проезжую часть. Также знак информирует о том, какая сторона дороги наиболее опасна.
Внимание, пешеходный переход
Знак предупреждает о приближении к пешеходному переходу.
Внимание, пешеходы
Знак предупреждает о приближении к участку, где пешеходы часто появляются на проезжей части.
Внимание, дети
Знак предупреждает о приближении к участку, где дети часто появляются на проезжей части.
Внимание, велосипедисты
Знак предупреждает о приближении к участку, где велосипедисты или водители мопедов часто пересекают проезжую часть или выезжают на нее.
Внимание, лыжники
Знак предупреждает о приближении к участку, где на проезжей части часто появляются лыжники.
Внимание, всадники
Знак предупреждает о приближении к участку, где на проезжей части часто появляются всадники.
Животные на дороге
Знак предупреждает о приближении к участку, где на проезжей части часто появляются животные. Транспортное управление может использовать и другие силуэты животных, наиболее подходящие к дорожной ситуации.
Дорожные работы
Знак предупреждает о приближении к участку, где производятся дорожные работы.
Окончание участка, где проводятся дорожные работы
Знак информирует об окончании участка, на котором проводятся дорожные работы. Знак устанавливается только в тех случаях, когда не ясно, закончился опасный участок или нет.
Внимание, светофор
Знак предупреждает о приближении к месту, где движение регулируется светофором. В черте города этот знак устанавливается только в особых случаях.
Низколетящие самолеты
Знак предупреждает о приближении к участку, над которым часто пролетают самолеты на низкой высоте. Также знак информирует о стороне, с которой самолеты появляются.
Боковой ветер
Знак предупреждает о приближении к участку, на котором часто возникают порывы сильного ветра. Также знак информирует о том, с какой стороны порывы ветра наиболее опасны.
Двухстороннее движение
Знак предупреждает о приближении к участку, на котором дорога с односторонним движением превращается в дорогу с двухсторонним движением.
Внимание, тоннель
Знак предупреждает о приближении к тоннелю.
Опасная обочина
Знак предупреждает о том, что выезд на обочину опасен. Может быть установлен и в местах, где существует риск потери сцепления с дорогой, и там, где, к примеру, высокий поребрик.
Внимание, перекресток
Знак предупреждает о приближении к месту пересечения равнозначных дорог.
Пересечение или примыкание второстепенной дороги
Знак предупреждает о приближении к перекрестку с второстепенной дорогой. В зависимости от конфигурации перекрестка выбирается подходящий вид знака.
Круговое движение
Знак предупреждает о приближении к круговому движению.
Медленно движущиеся транспортные средства
Знак предупреждает о приближении к участку, на котором часто встречаются медленно движущиеся транспортные средства.
Гужевое движение
Знак предупреждает о приближении к участку, на котором часто встречаются транспортные средства, приводимые в движение тягловыми животными. Транспортное ведомство имеет право использовать и другие, наиболее подходящие изображения упряжек.
Внимание, внедорожный транспорт
Знак предупреждает о приближении к участку, на котором часто встречаются внедорожные транспортные средства.
Пробки на дорогах
Знак предупреждает о приближении к участку, на котором часто возникают заторы.
Железнодорожный переезд со шлагбаумом
Знак предупреждает о приближении к железнодорожному переезду, оборудованному шлагбаумом или барьером.
Железнодорожный переезд без шлагбаума
Знак предупреждает о приближении к железнодорожному переезду, не оборудованному шлагбаумом или барьером.
Пересечение с трамвайной линией
Знак предупреждает о приближении к пересечению с трамвайными путями, не оборудованному шлагбаумом или барьером.
Приближение к железнодорожному переезду
Знак предупреждает о приближении к железнодорожному переезду или пересечению с трамвайной линией. Может использоваться как в случае переездов со шлагбаумом или барьером, так и без. Знаки устанавливаются через равные промежутки от железнодорожного переезда или пересечения с трамвайной линией. Знак с одним маркером устанавливается ближе всего к переезду, а знак с тремя маркерами — дальше всего.
Пересечение с железной дорогой
Знак устанавливается непосредственно перед пересечением с одно- или многопутной железной дорогой или трамвайной линией. На дорогах с неинтенсивным движением и с хорошей видимостью знак может отсутствовать.
Прочие опасности
Знак предупреждает о прочих опасностях, не охваченных другими предупреждающими знаками. Тип опасности указывается на табличке под знаком.
Дорожные знаки | Список категорий Учебник ПДД | Содержание Учебник ПДД | Содержание
СДВГ у детей — HelpGuide.
org
adhd
Как вы думаете, у вашего ребенка может быть СДВГ? Вот как распознать признаки и симптомы синдрома дефицита внимания с гиперактивностью и получить необходимую помощь.
Что такое СДВГ или СДВ?
Иногда дети забывают домашнее задание, мечтают во время урока, действуют не задумываясь или нервничают за обеденным столом. Но невнимательность, импульсивность и гиперактивность также являются признаками синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), иногда известного как синдром дефицита внимания или СДВ.
СДВГ — распространенное расстройство нервного развития, которое обычно проявляется в раннем детстве, обычно в возрасте до семи лет. СДВГ мешает детям подавлять свои спонтанные реакции — реакции, которые могут включать в себя все, от движения до речи и внимательности. Все мы знаем детей, которые не могут сидеть на месте, которые, кажется, никогда не слушают, которые не следуют инструкциям, как бы четко вы их ни излагали, или которые выпаливают неуместные комментарии в неподходящее время. Иногда этих детей называют нарушителями спокойствия или критикуют за ленивость и недисциплинированность.Однако у них может быть СДВГ.
Это нормальное поведение ребенка или СДВГ?
Иногда бывает трудно отличить СДВГ от нормального «поведения ребенка». Если вы заметили всего несколько признаков или симптомы проявляются только в некоторых ситуациях, вероятно, это не СДВГ. С другой стороны, если у вашего ребенка проявляется ряд признаков и симптомов СДВГ, которые присутствуют во всех ситуациях — дома, в школе и в игре, — пора присмотреться к ним поближе.
Жизнь с ребенком с СДВГ может быть разочаровывающей и подавляющей, но как родитель вы можете многое сделать, чтобы помочь контролировать симптомы, преодолеть повседневные проблемы и принести большее спокойствие своей семье.
Мифы и факты о СДВГ
Миф: Все дети с СДВГ гиперактивны.
Факт: Некоторые дети с СДВГ гиперактивны, а многие другие — нет. Невнимательные, но не слишком активные дети с СДВГ могут казаться безразличными и немотивированными.
Миф: Дети с СДВГ никогда не обращают внимания.
Факт: Дети с СДВГ часто могут сосредоточиться на занятиях, которые им нравятся.Но как бы они ни старались, у них возникают проблемы с сохранением концентрации, когда текущая задача скучна или повторяется.
Миф: Дети с СДВГ могли бы вести себя лучше, если бы захотели.
Факт: Дети с СДВГ могут изо всех сил стараться быть хорошими, но все равно не могут сидеть на месте, молчать или обращать внимание. Они могут казаться непослушными, но это не значит, что они действуют намеренно.
Миф: Дети рано или поздно вырастут из СДВГ.
Факт: СДВГ часто продолжается и во взрослой жизни, поэтому не ждите, пока ваш ребенок перерастет проблему. Лечение может помочь вашему ребенку научиться управлять и минимизировать симптомы.
Миф: лекарства — лучший вариант лечения СДВГ.
Факт: Лекарства часто назначают при синдроме дефицита внимания, но они могут быть не лучшим вариантом для вашего ребенка. Эффективное лечение СДВГ также включает обучение, поведенческую терапию, поддержку дома и в школе, упражнения и правильное питание.
Как выглядит СДВГ?
Когда многие люди думают о синдроме дефицита внимания, они представляют себе неуправляемого ребенка, который постоянно движется, отскакивая от стен и разрушая всех вокруг. Но на самом деле все гораздо сложнее. Некоторые дети с СДВГ гиперактивны, в то время как другие сидят тихо, сосредоточив свое внимание за много миль. Некоторые уделяют слишком много внимания задаче и не могут переключить ее на что-то другое. Другие проявляют лишь легкую невнимательность, но чрезмерно импульсивны.
У кого из этих детей может быть СДВГ?
Гиперактивный мальчик, который беспрерывно разговаривает и не может усидеть на месте.
Тихая мечтательница, которая сидит за своим столом и смотрит в пространство.
Оба.
Правильный ответ — «С».
Признаки и симптомы, которые есть у ребенка с синдромом дефицита внимания, зависят от того, какие характеристики преобладают.
Дети с СДВГ могут быть:
Невнимательными, но не гиперактивными или импульсивными.
Гиперактивен и импульсивен, но способен обращать внимание.
Невнимательность, гиперактивность и импульсивность (наиболее распространенная форма СДВГ).
Детей, у которых наблюдаются лишь невнимательные симптомы СДВГ, часто упускают из виду, поскольку они не деструктируют. Однако симптомы невнимательности имеют последствия: попадание в горячую воду с родителями и учителями из-за несоблюдения указаний; низкая успеваемость в школе; или столкновения с другими детьми из-за того, что они не играют по правилам.
Обнаружение СДВГ в разном возрасте
Поскольку мы ожидаем, что очень маленькие дети будут легко отвлекаться и гиперактивны, у дошкольников с СДВГ часто выделяются импульсивное поведение — опасный подъем, выпалившее оскорбление.Однако к четырем или пяти годам большинство детей научились обращать внимание на других, спокойно сидеть, когда им приказывают, и не говорить все, что приходит им в голову. Таким образом, к тому времени, когда дети достигают школьного возраста, люди с СДВГ выделяются по всем трем типам поведения: невнимательности, гиперактивности и импульсивности.
Признаки невнимательности и симптомы СДВГ
Дело не в том, что дети с СДВГ не могут обращать внимания: когда они делают то, что им нравится, или слышат о интересующих их темах, у них нет проблем с концентрацией и удержанием по задаче.Но когда задача повторяется или становится скучной, они быстро отключаются.
Еще одна распространенная проблема — не сбиться с пути. Дети с СДВГ часто переходят от одного задания к другому, не выполняя ни одного из них, или пропускают необходимые шаги в процедурах. Для них сложнее организовать учебу и свое время, чем для большинства детей. У детей с СДВГ также есть проблемы с концентрацией внимания, если вокруг них что-то происходит; им обычно нужна спокойная, тихая обстановка, чтобы оставаться сосредоточенными.
Симптомы невнимательности у детей
У вашего ребенка могут быть:
Проблемы с сохранением концентрации; легко отвлекаться или надоедает задача, прежде чем она будет выполнена.
Кажется, что не слушают, когда к нему обращаются.
Имеют трудности с запоминанием вещей и выполнением инструкций; не обращает внимания на детали или допускает ошибки по неосторожности.
Проблемы с организацией, планированием и завершением проектов.
Часто теряете или кладете домашнее задание, книги, игрушки или другие предметы.
Признаки гиперактивности и симптомы СДВГ
Наиболее очевидным признаком СДВГ является гиперактивность. Хотя многие дети от природы довольно активны, дети с гиперактивными симптомами синдрома дефицита внимания всегда находятся в движении. Они могут пытаться делать несколько дел одновременно, переходя от одного занятия к другому. Даже когда их заставляют сидеть неподвижно, что может быть очень трудно для них, их ступня стучит, их трясет или барабанит пальцы.
Симптомы гиперактивности у детей
Ваш ребенок может:
Постоянно ерзать и корчиться.
Трудно сидеть на месте, тихо играть или расслабляться.
Постоянно передвигаться, часто бегать или лазить ненадлежащим образом.
Чрезмерно болтаю.
Имеют вспыльчивый характер или «запал».
Импульсивные признаки и симптомы СДВГ
Импульсивность детей с СДВГ может вызвать проблемы с самоконтролем. Поскольку они меньше подвергают себя цензуре, чем другие дети, они прерывают разговоры, вторгаются в чужое пространство, задают неуместные вопросы в классе, проводят бестактные наблюдения и задают слишком личные вопросы. Детям с СДВГ следовать таким инструкциям, как «Потерпи» и «Подожди немного», вдвое сложнее, чем для других подростков.
Дети с импульсивными признаками и симптомами СДВГ также склонны быть капризными и чрезмерно эмоционально реагировать. В результате другие могут начать рассматривать ребенка как неуважительного, странного или нуждающегося.
Симптомы импульсивности у детей
Ваш ребенок может:
Действовать не задумываясь.
Угадайте, а не тратите время на решение проблемы; выпалить ответы в классе, не дожидаясь вызова или выслушивания всего вопроса.
Мешать чужим разговорам или играм.
Часто перебивают других; сказать не то в неподходящее время.
Быть неспособным сдерживать сильные эмоции, что приводит к вспышкам гнева или истерикам.
Положительные эффекты СДВГ у детей
СДВГ не имеет ничего общего с интеллектом или талантом. Более того, дети с синдромом дефицита внимания часто демонстрируют следующие положительные черты:
Креативность. Дети с СДВГ могут быть удивительно креативными и изобретательными. Ребенок, который мечтает и имеет сразу десять разных мыслей, может стать мастером решения проблем, источником идей или изобретательным художником.Дети с СДВГ легко отвлекаются, но иногда они замечают то, чего не видят другие.
Гибкость. Поскольку дети с СДВГ рассматривают сразу множество вариантов, они не сразу выбирают одну альтернативу и более открыты для разных идей.
Энтузиазм и непосредственность. Дети с СДВГ редко бывают скучными! Они интересуются множеством разных вещей и обладают живым характером. Короче говоря, если они вас не раздражают (а иногда и раздражают), с ними очень весело.
Энергия и драйв. Когда дети с СДВГ мотивированы, они много работают или играют и стремятся добиться успеха. На самом деле может быть трудно отвлечь их от интересующей их задачи, особенно если это интерактивное или практическое занятие.
Это действительно СДВГ?
То, что у ребенка проявляются симптомы невнимательности, импульсивности или гиперактивности, не означает, что у него СДВГ. Определенные заболевания, психологические расстройства и стрессовые жизненные события могут вызывать симптомы, похожие на СДВГ.
Прежде чем можно будет поставить точный диагноз СДВГ, важно, чтобы вы обратились к специалисту по психическому здоровью, чтобы изучить и исключить следующие возможности:
Нарушения обучаемости или проблемы с чтением, письмом, моторикой или языком.
Основные жизненные события или травмирующие события, такие как недавний переезд, смерть любимого человека, издевательства или развод.
Психологические расстройства , включая тревогу, депрессию или биполярное расстройство.
Поведенческие расстройства , такие как расстройство поведения, реактивное расстройство привязанности и оппозиционно-вызывающее расстройство.
Медицинские состояния , включая проблемы с щитовидной железой, неврологические состояния, эпилепсию и нарушения сна.
Помощь ребенку с СДВГ
Независимо от того, являются ли симптомы невнимательности, гиперактивности и импульсивности у вашего ребенка следствием СДВГ, они могут вызвать множество проблем, если их не лечить. Дети, которые не могут сосредоточиться и контролировать себя, могут испытывать трудности в школе, часто попадать в неприятности и им трудно ладить с другими или заводить друзей.Эти разочарования и трудности могут привести к заниженной самооценке, а также к трениям и стрессу для всей семьи.
Но лечение может кардинально изменить симптомы вашего ребенка. При правильной поддержке ваш ребенок сможет добиться успеха во всех сферах жизни.
Если ваш ребенок борется с симптомами, похожими на СДВГ, не ждите, чтобы обратиться за профессиональной помощью. Вы можете лечить симптомы гиперактивности, невнимательности и импульсивности вашего ребенка, не имея диагноза синдрома дефицита внимания. Варианты для начала включают в себя участие ребенка в терапии, улучшение диеты и плана упражнений, а также изменение домашней обстановки, чтобы свести к минимуму отвлекающие факторы.
Если вам поставили диагноз СДВГ, вы можете вместе с врачом, терапевтом и школой вашего ребенка составить индивидуальный план лечения, отвечающий их конкретным потребностям. Эффективное лечение СДВГ у детей включает в себя поведенческую терапию, образование и обучение родителей, социальную поддержку и помощь в школе.Также можно использовать лекарства; однако это никогда не должно быть единственным методом лечения синдрома дефицита внимания.
Советы по воспитанию детей с СДВГ
Если ваш ребенок гиперактивен, невнимателен или импульсивен, ему может потребоваться много энергии, чтобы заставить его слушать, выполнять задание или сидеть спокойно. Постоянный мониторинг может быть утомительным и утомительным. Иногда вам может казаться, что шоу правит ваш ребенок. Но есть шаги, которые вы можете предпринять, чтобы восстановить контроль над ситуацией, одновременно помогая ребенку максимально использовать свои способности.
Хотя синдром дефицита внимания не вызван плохим воспитанием, существуют эффективные стратегии воспитания, которые могут иметь большое значение для исправления проблемного поведения. Детям с СДВГ нужна структура, последовательность, четкое общение, а также вознаграждения и последствия за их поведение. Им также нужно много любви, поддержки и ободрения.
Родители могут многое сделать, чтобы уменьшить признаки и симптомы СДВГ, не жертвуя природной энергией, игривостью и чувством удивления, присущим каждому ребенку.
Позаботьтесь о себе, чтобы лучше заботиться о своем ребенке. Правильно питайтесь, занимайтесь спортом, высыпайтесь, ищите способы уменьшить стресс и обращайтесь за личной поддержкой к семье и друзьям, а также к врачу и учителям вашего ребенка.
Установите структуру и придерживайтесь ее. Помогите своему ребенку оставаться сосредоточенным и организованным, следуя распорядку дня, упрощая его распорядок и занимая его здоровыми занятиями.
Четко сформулируйте ожидания. Сделайте правила поведения простыми и объясните, что произойдет, если их соблюдают или нарушают, и каждый раз выполняйте их с вознаграждением или последствиями.
Поощряйте физические упражнения и сон. Физическая активность улучшает концентрацию внимания и способствует росту мозга. Что важно для детей с СДВГ, это также приводит к лучшему сну, что, в свою очередь, может уменьшить симптомы СДВГ.
Помогите своему ребенку правильно питаться. Чтобы справиться с симптомами СДВГ, планируйте регулярные здоровые приемы пищи или перекусы каждые три часа и сокращайте употребление нездоровой и сладкой пищи.
Научите своего ребенка заводить друзей. Помогите им научиться лучше слушать, научиться читать по лицам и языку тела, а также более плавно взаимодействовать с другими.
Школьные советы для детей с СДВГ
СДВГ, очевидно, мешает обучению. Вы не можете усваивать информацию или выполнять свою работу, если вы бегаете по классу или отвлекаетесь от того, что вы должны читать или слушать. Подумайте, что школьная обстановка требует от детей: сидеть спокойно.Слушай спокойно. Обращать внимание. Следовать инструкциям. Сконцентрируйся. Это как раз то, что детям с СДВГ приходится с трудом — не потому, что они не хотят, а потому, что их мозг не позволяет им.
Но это не значит, что дети с СДВГ не успевают в школе. И родители, и учителя могут многое сделать, чтобы помочь детям с СДВГ развиваться в классе. Он начинается с оценки индивидуальных слабых и сильных сторон каждого ребенка, а затем придумывается творческие стратегии, которые помогут им сосредоточиться, сосредоточиться на задаче и научиться в полной мере.
Авторы: Мелинда Смит, M.A., Лоуренс Робинсон и Джинн Сигал, доктор философии.
СДВГ (для родителей) — Nemours Kidshealth
Что такое СДВГ?
ADHD означает синдром дефицита внимания и гиперактивности. Это заболевание. У человека с СДВГ есть различия в развитии мозга и мозговой активности, которые влияют на внимание, способность сидеть на месте и самоконтроль. СДВГ может повлиять на ребенка в школе, дома и в дружеских отношениях.
Каковы признаки СДВГ?
Всем детям иногда сложно обращать внимание, слушать и следовать указаниям, сидеть спокойно или ждать своей очереди.Но для детей с СДВГ борьба тяжелее и случается чаще.
Дети с СДВГ могут проявлять признаки в любой или во всех этих областях:
Невнимательный. Невнимательные дети (легко отвлекаются) имеют проблемы с концентрацией внимания, концентрацией и удержанием на задании. Они могут плохо прислушиваться к указаниям, могут упускать важные детали и могут не закончить начатое. Они могут слишком много мечтать или бездельничать. Они могут казаться рассеянными или забывчивыми и терять из виду свои дела.
Гиперактивный. Гиперактивные дети суетливы, беспокойны и быстро скучают. Им может быть трудно сидеть на месте или молчать, когда это необходимо. Они могут торопиться и делать ошибки по неосторожности. Они могут лазить, прыгать или драться, когда им этого не следует. Не желая этого, они могут действовать таким образом, чтобы мешать другим.
Импульсивный. Импульсивные дети действуют слишком быстро, прежде чем думать. Они часто перебивают, могут толкнуть или схватить, и им трудно ждать.Они могут делать что-то, не спрашивая разрешения, брать то, что им не принадлежит, или действовать рискованно. У них могут быть эмоциональные реакции, которые кажутся слишком сильными для данной ситуации.
Иногда родители и учителя замечают признаки СДВГ, когда ребенок очень маленький. Но для маленьких детей нормально быть отвлеченными, беспокойными, нетерпеливыми или импульсивными — это не всегда означает, что у ребенка СДВГ.
Внимание, активность и самоконтроль постепенно развиваются по мере роста детей.Дети учатся этим навыкам с помощью родителей и учителей. Но некоторые дети не намного лучше обращают внимание, успокаиваются, слушают или ждут. Когда эти вещи продолжаются и начинают вызывать проблемы в школе, дома и с друзьями, это может быть СДВГ.
Что вызывает СДВГ?
Непонятно, что вызывает различия в мозге при СДВГ. Есть убедительные доказательства того, что СДВГ в основном передается по наследству. У многих детей с СДВГ есть родитель или родственник. Дети также могут быть более подвержены этому риску, если они родились рано, подвергаются воздействию токсинов окружающей среды или их матери употребляли наркотики во время беременности.
СДВГ не вызван слишком большим количеством экранного времени, плохим воспитанием или употреблением слишком большого количества сахара.
Как диагностируется СДВГ?
Если вы считаете, что у вашего ребенка СДВГ, запишитесь на прием к врачу. Они проведут осмотр, в том числе проверку зрения и слуха, чтобы убедиться, что какие-то другие симптомы не вызывают.
Чтобы диагностировать СДВГ, врачи сначала спрашивают о здоровье, поведении и активности ребенка. Они говорят с родителями и детьми о том, что они заметили.Ваш врач может попросить вас заполнить контрольные списки о поведении вашего ребенка, а также может попросить вас дать учителю вашего ребенка контрольный список.
После получения этой информации врачи диагностируют СДВГ, если очевидно, что:
Проблемы с вниманием, гиперактивность или импульсивность ребенка выходят за рамки обычного для его возраста.
Поведение продолжается с самого детства.
Поведение влияет на ребенка в школе и дома.
Проверка работоспособности показывает, что другая проблема со здоровьем или обучением не является причиной проблем.
Многие дети с СДВГ также имеют проблемы с обучением, оппозиционное и вызывающее поведение или проблемы с настроением и тревогой. Врачи обычно лечат их вместе с СДВГ.
При необходимости врач направит вас к детскому психологу или психиатру.
Как лечится СДВГ?
Лечение СДВГ обычно включает:
Медицина. Это активирует способность мозга обращать внимание, замедляться и использовать больше самоконтроля.
Поведенческая терапия. Терапевты могут помочь детям развить социальные, эмоциональные навыки и навыки планирования, которые отстают от СДВГ.
Коучинг для родителей. Через коучинг родители узнают, как лучше всего реагировать на поведенческие проблемы, являющиеся частью СДВГ.
Школа поддержки. Учителя могут помочь детям с СДВГ хорошо учиться и получать больше удовольствия от учебы.
Правильное лечение помогает улучшить СДВГ. Родители и учителя могут научить детей младшего возраста лучше управлять своим вниманием, поведением и эмоциями. По мере взросления дети должны научиться улучшать свое внимание и самоконтроль.
Когда СДВГ не лечить, детям может быть трудно добиться успеха. Это может привести к заниженной самооценке, депрессии, оппозиционному поведению, неуспеваемости, рискованному поведению или семейным конфликтам.
Чем могут помочь родители?
Если вашему ребенку поставлен диагноз СДВГ:
Участвуйте. Узнайте все, что можно о СДВГ. Следуйте лечению, которое рекомендует врач вашего ребенка. Посетите все рекомендованные терапевтические визиты.
Осторожно давайте лекарства. Если ваш ребенок принимает лекарство от СДВГ, всегда давайте его в рекомендованное время и в рекомендованной дозе. Храните лекарства в надежном месте.
Поработайте со школой вашего ребенка. Спросите учителей, должен ли ваш ребенок иметь план IEP или 504. Часто встречайтесь с учителями, чтобы узнать, как дела у вашего ребенка. Работайте вместе, чтобы помочь вашему ребенку хорошо учиться
Родитель с целеустремленностью и теплотой. Узнайте, какие подходы к воспитанию лучше всего подходят для ребенка с СДВГ, а какие могут усугубить СДВГ. Открыто и поддерживающе говорите с ребенком о СДВГ. Сосредоточьтесь на сильных и положительных качествах вашего ребенка.
Общайтесь с другими для поддержки и осведомленности. Присоединяйтесь к группе поддержки, такой как CHADD for ADHD, чтобы получать обновления о лечении и другую информацию.
СДВГ может улучшиться, если дети получат лечение, едят здоровую пищу, высыпаются и занимаются физическими упражнениями, а также если у них есть заботливые родители, которые знают, как реагировать на СДВГ.
18 предупреждающих знаков СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности)
Предупреждающие признаки СДВГ у детей
У детей с СДВГ проявляются специфические признаки трех основных симптомов СДВГ: гиперактивность, импульсивность и невнимательность. Согласно пятому изданию Диагностического и статистического руководства (DSM-5) Американской психиатрической ассоциации, 18 основных форм поведения могут указывать на то, что у вашего ребенка СДВГ. Есть две группы поведения: невнимательность с девятью видами поведения; и комбинированная гиперактивная и импульсивная группа с шестью гиперактивными и тремя импульсивными формами поведения, — объясняет д-р.Wolraich, который также является ведущим автором обновленных рекомендаций по диагностике СДВГ, опубликованных в октябре 2019 года в журнале Pediatrics .
Мальчики более чем в два раза чаще, чем девочки, получают диагноз СДВГ, возможно, потому, что гиперактивное поведение легко поддается наблюдению и чаще встречается у мальчиков, согласно обновленным руководящим принципам.
Вот 18 видов поведения:
9 признаков невнимательности
Часто не уделяет пристального внимания деталям или допускает небрежные ошибки в учебе, на работе или в других делах
Часто испытывает проблемы с удержанием внимания на задачах или играх
Часто кажется, что не слушает, когда говорят напрямую
Часто не выполняет инструкции и не может закончить учебу, домашние дела или обязанности на рабочем месте (например,g. теряет концентрацию, отвлекается)
Часто имеет проблемы с организацией задач и занятий
Часто избегает, не любит или неохотно выполняет задачи, требующие умственных усилий в течение длительного периода времени (например, учеба или домашнее задание)
Часто теряет вещи, необходимые для выполнения задач и занятий (например, школьные принадлежности, карандаши, книги, инструменты, кошельки, ключи, документы, очки, мобильные телефоны)
Часто легко отвлекается
Часто забывает в повседневной деятельности
9 Признаки гиперактивности и импульсивности
Часто ерзает руками или ногами, ерзает или корчится на сиденье
Часто покидает сиденье в ситуациях, когда предполагается, что оставаться на месте
Часто бегает или взбирается в ситуациях, когда это неуместно ( подростки или взрослые могут чувствовать себя беспокойными)
Часто не может играть или спокойно участвовать в досуге
Часто на e go, как будто приводимый в движение двигателем
Часто слишком много говорит
Часто выпаливает ответ до того, как вопрос был завершен
Часто испытывает проблемы с ожиданием своей очереди
Часто прерывает или вторгается в других (например.g., вступает в разговоры или игры)
Для подтверждения диагноза СДВГ у ребенка от 4 до 17 лет необходимо выявить шесть или более симптомов; у ребенка 17 лет и старше необходимо выявить пять или более симптомов. Симптомы должны проявиться до того, как ребенку исполнится 12 лет, и должны сохраняться более шести месяцев. По данным Американской академии педиатрии, симптомы также должны возникать в двух или более условиях — например, дома, в школе и в социальных ситуациях — и вызывать определенные нарушения.Симптомы, возникающие только в одном месте, могут указывать на другой диагноз, например, нарушение обучаемости или стресс дома.
Различаются ли симптомы СДВГ у маленьких детей и подростков?
Симптомы гиперактивности часто уменьшаются у подростков и взрослых с СДВГ, но большинство критериев не меняются с возрастом, объясняет Вольрейх. Однако, как отмечалось выше, людям в возрасте 17 лет и старше для подтверждения диагноза СДВГ требуется только пять симптомов вместо шести.«Они также не должны быть вызваны другой причиной, например, беспокойством или злоупотреблением психоактивными веществами», — добавляет Вольрейх.
Когда обращаться за профессиональной помощью для вашего ребенка
Первое, на что должны обратить внимание родители при выявлении СДВГ, — это функциональные нарушения, то есть нарушение повседневного функционирования в любой важной области жизни ребенка, в том числе дома, в школе, со сверстниками и в других важных мероприятиях (спорт, развлекательные мероприятия, лагеря). Это вмешательство в функционирование должно быть напрямую связано с проблемами невнимательности, гиперактивности и / или импульсивности, — говорит Ямалис Диаз, доктор философии, детский психолог, специализирующийся на СДВГ в Центре изучения детей в Лангоне при Нью-Йоркском университете, и доцент кафедры детских и медицинских наук. подростковая психиатрия в NYU Langone Health.
«Например, дома это может быть ежедневный конфликт с родителями или братьями и сестрами, нарушение функционирования семьи (например, действительно тяжелое утро), сильный родительский стресс или разочарование», — объясняет доктор Диас. «В школе родители могут услышать, что их ребенок не завершает работу, пропускает учебное время из-за невнимательности или трудностей с сидением, или общее деструктивное поведение (например, крик, глупость, шум), из-за которого ребенку тяжело. эффективно участвовать в классе.А со сверстниками и друзьями дети с СДВГ могут испытывать социальные проблемы, из-за которых им трудно заводить друзей, поддерживать дружеские отношения или надлежащим образом участвовать в общественной деятельности, что может привести к социальному отторжению ».
Диас говорит, что родители должны просмотреть список симптомов СДВГ и задать себе два важных вопроса:
Делает ли мой ребенок это или у него проблемы с этим на более высоком уровне, чем можно было бы ожидать от ребенка его возраста?
Мешает ли это важным повседневным задачам или занятиям?
Если вы выявите проблемы, связанные даже с некоторыми из симптомов, которые, кажется, усиливаются или сохраняются, было бы неплохо проконсультироваться со специалистом, чтобы он мог провести дальнейшую оценку, — говорит Диас.
Где я могу пройти обследование моего ребенка на предмет диагноза СДВГ?
Если вы подозреваете, что у вашего ребенка может быть СДВГ, Диас предлагает сначала обсудить ваши первоначальные проблемы с педиатром, который подскажет, что делать дальше. Однако точный диагноз СДВГ требует более комплексного подхода к оценке, проводимой профессионалом в области психического здоровья, например детским психологом или психиатром, лицензированным клиническим социальным работником или лицензированным консультантом по психическому здоровью, — объясняет Диас.«Оценка часто включает заполнение стандартизированных рейтинговых шкал родителями и учителями, развивающие и диагностические интервью с родителями, а также клиническое интервью или наблюдение непосредственно с ребенком, в зависимости от возраста», — говорит она.
Хотя многие медицинские работники часто оценивают и диагностируют СДВГ, они не всегда могут проводить оценку, которая также учитывает другие эмоциональные и поведенческие проблемы (например, настроение, беспокойство или травмы), которые могут имитировать или усугублять симптомы СДВГ, предупреждает Диас.«Родители действительно должны обратиться к специалисту по психическому здоровью, чтобы оценить СДВГ, если есть серьезные проблемы, которые вызывают все большее нарушение функционирования ребенка», — говорит она.
Если вашему ребенку поставлен диагноз СДВГ, Диас говорит, что родители должны попросить специалиста, поставившего диагноз, помочь им на следующих этапах:
Определите приоритетные области, вызывающие беспокойство.
Спланируйте следующие шаги. Простое знание того, что у вашего ребенка СДВГ, — это только первый шаг к пониманию трудностей вашего ребенка, — говорит Диас, добавляя, что, возможно, более важно знать, как СДВГ влияет на функционирование вашего ребенка и что поможет уменьшить эти проблемы и справиться с ними.
Возможные следующие шаги могут включать в себя следующие действия:
Работа со специалистом в области психического здоровья, практикующим поведенческую или когнитивно-поведенческую терапию. «Этот человек может помочь родителям изучить и применить на практике стратегии воспитания, которые являются наиболее эффективными для решения проблем, связанных с СДВГ, включая то, как структурировать повседневные задачи, давать эффективные инструкции, которым ребенок может легче следовать, укреплять позитивное поведение и развитие навыков, а также «используйте эффективные стратегии дисциплины в ответ на негативное поведение, например, оппозиционное поведение», — говорит Диас.
Сочетание поведенческой терапии и лекарств. Комбинированный подход, включающий как поведенческую терапию, так и медикаменты, часто может быть наиболее эффективным для лечения СДВГ, говорит Диаз. Родители также должны обсудить варианты лечения с детским психиатром или педиатром своего ребенка.
Как связаться со школой вашего ребенка. «Дети с СДВГ часто сталкиваются с рядом проблем в школе, которые влияют на их успеваемость», — отмечает Диас. Родители должны поговорить со школьным персоналом по поддержке поведения ребенка, школьным консультантом или школьным психологом о различных уровнях доступной школьной поддержки.
Дополнительная информация предоставлена Дженнифер Д’Анджело Фридман.
Предупреждающих знаков, что у вашего ребенка СДВГ: Валенсия Педиатрия: Педиатрия
Если у вашего ребенка проблемы в учебе или социальном плане в школе, возможно, какое-то заболевание препятствует его развитию. Синдром дефицита внимания, или СДВ, является распространенным диагнозом у детей, который может усложнить школьную и домашнюю среду.
Ранняя диагностика помогает детям с СДВ рано получить необходимое лечение, чтобы они могли научиться справляться с трудностями и добиться успеха.Если у вашего ребенка есть какие-либо из этих предупреждающих признаков СДВ, сертифицированный педиатр Райильда Валенсия, доктор медицины, из отделения педиатрии Валенсии в Викторвилле, Калифорния, рекомендует вашему ребенку пройти полную консультацию с СДВ, чтобы определить, есть ли у него СДВ.
Что такое ДОБАВИТЬ?
СДВ — распространенное заболевание, при котором детям труднее концентрироваться и сосредотачиваться. В отличие от родственного состояния, синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), у этих детей обычно нет клинически значимых проблем с импульсивностью или гиперактивностью.
Симптомы СДВ могут появиться в любом возрасте, но чаще всего их начинают наблюдать в раннем школьном возрасте, до 12 лет. Без вмешательства и лечения у детей с СДВ могут возникнуть проблемы с выполнением домашних заданий, обучением, сохранением организованности дома и в школе. , и с социальными отношениями.
Со временем дети с СДВ, не получившие поддержки, подвергаются более высокому риску развития проблем с психическим здоровьем, таких как тревога или депрессия.
Предупреждающие признаки СДВ у детей
По словам доктораВаленсия, это одни из наиболее распространенных симптомов, которые могут указывать на недиагностированное СДВ у вашего ребенка.
Промедление
Ваш ребенок с СДВ может испытывать трудности с выполнением заданий, таких как домашние задания и порученные им дела. У них могут возникнуть проблемы с установлением приоритетов, какие задачи наиболее важны, что затрудняет начало работы и заполнение списка дел.
Дезорганизация
У этих детей столы, шкафчики или спальни часто кажутся неорганизованными.У них могут быть проблемы с отслеживанием своих вещей и расписанием, они могут потерять вещи и опоздать на занятия.
Невнимательность и недостаток внимания
Ребенку с СДВ может показаться, что он не заинтересован в уделении внимания урокам или другим занятиям. Они часто склонны мечтать во время структурированной деятельности, легко отвлекаются на внешние раздражители и кажутся бескорыстными или скучающими.
Забывчивость
Дети с СДВ часто забывают выполнять или уделять внимание задачам или занятиям из-за их дезорганизации.Это может привести к тому, что вы забудете сдать домашние задания, пойти на занятия и сдать незавершенные школьные задания.
Проблемы социальных навыков
У некоторых детей с СДВ также есть проблемы с социальным взаимодействием. Это может включать в себя трудности с сосредоточением внимания на разговоре, сохранением темы во время разговора и вниманием к социальным правилам.
Что делать, если у вашего ребенка проявляются симптомы СДВ
Если у вашего ребенка есть симптомы СДВ, наша команда педиатрической клиники Валенсии может оценить их во время консультации с СДВ / СДВГ.Во время консультации с вашим ребенком доктор Валенсия обсуждает ваши проблемы, рассматривает полную историю вашего ребенка, а также наблюдает и оценивает вашего ребенка. Она также следит за тем, чтобы симптомы у вашего ребенка не имели другой причины.
После того, как вашему ребенку был поставлен диагноз СДВ, доктор Валенсия, Микаэла Марин-Такер, PA-C, и Меган Рейнольдс, C-PNP, разрабатывают и внедряют план лечения симптомов вашего ребенка. Этот план может включать беседы и поведенческую терапию, согласование с школой и мероприятиями вашего ребенка, а также прием лекарств.
С помощью лечения наша команда может помочь вам и вашему ребенку справиться с СДВ и добиться успеха в школе и дома. Чтобы запланировать консультацию вашего ребенка с СДВ, позвоните в Valencia Pediatrics сегодня.
18 ранних предупреждающих признаков СДВГ у детей
Каждый ребенок временами невнимателен или гиперактивен. Когда они демонстрируют привычку к такому поведению, родители играют большую роль в достижении положительных изменений.
Опубликовано по Клиника Айовы в пятницу, 29 мая 2020 г.
По сравнению со своими родителями, большинство детей выглядят гиперактивными.Они всегда в пути. Их легко отвлечь. И у них бесконечное количество энергии.
Когда родители беспокоятся о том, что у их детей синдром дефицита внимания / гиперактивности (СДВГ), они, как правило, сосредотачиваются на этой гиперактивности. Но больше внимания следует уделить последнему слову в условии: расстройство.
СДВГ — хроническое заболевание. Более 60 процентов детей, у которых он есть, носят его с собой во взрослую жизнь. Ранняя диагностика может помочь вашему ребенку получить необходимое лечение и дать вам инструменты, которые помогут ему управлять своим состоянием.
Симптомы СДВГ — обычное поведение, наблюдаемое у всех детей.
СДВГ — это комплекс. Вы не можете просто отметить несколько симптомов из списка и диагностировать их. В какой-то момент каждый ребенок демонстрирует симптом СДВГ. Вы можете увидеть это и подумать, что что-то не так. Но в целом они демонстрируют нормальное поведение для ребенка их возраста.
Эти виды поведения описаны в Диагностическом и статистическом руководстве Американской психиатрической ассоциации, пятое издание (DSM-5) и делятся на две группы: невнимательность и гиперактивность / импульсивность.В каждой категории есть девять симптомов, связанных с СДВГ.
Признаки невнимательности
Внимание — это половина проблемы при СДВГ. Будь то вы или учитель, дома или в школе, детям с СДВГ может быть трудно обращать внимание. А это мешает им слушать, учиться и даже думать. У вашего ребенка могут быть проблемы:
Обращать внимание на детали или делать ошибки по неосторожности
Сосредоточение внимания на задачах или во время игры
Слушать, когда вы или учитель говорите с ними напрямую
Выполнение инструкций, выполнение домашних заданий или дел по дому
Организация задач или мероприятий
Выполнение задач, требующих умственных усилий в течение длительного периода времени и выражающих свою неприязнь или полностью избегающих этих вещей
Отслеживание их вещей, например школьных принадлежностей, очков или телефона
Запоминание вещей в повседневной деятельности
Как не отвлекаться
Признаки гиперактивности и импульсивности
Возбудимый ребенок с высокой энергией, который действует на каждый свой импульс, может оказаться на стороне гиперактивности и импульсивности.Такое поведение может быть более разрушительным, особенно в школе. Ваш ребенок может:
ерзать, корчиться и постоянно постукивать руками или ногами
Встаньте со своего места в школе, церкви или в других ситуациях, когда им следует оставаться на своих местах
Беги и карабкайся в неподходящих местах или ситуациях
Не иметь возможности спокойно играть или принимать участие в развлекательных мероприятиях
Иметь мощный мотор и всегда быть в движении
Говорить чрезмерно
Выплесните ответы до того, как вопросы будут заполнены
Не могу дождаться своей очереди
Прерывание разговоров и игр
Вы можете посмотреть на эти списки и подумать: «Ага, это мой ребенок.Находясь в неправильных условиях, многие из этих форм поведения разрушительны — даже смущают — они могут быть совершенно нормальными для возраста вашего ребенка. Например, многие родители начинают беспокоиться о СДВГ у своих малышей. Но эти симптомы нормальны для детей на этом этапе развития.
Однако признаки могут проявиться довольно рано. СДВГ можно диагностировать уже в четыре года. Чтобы быть диагностированным в возрасте от четырех до 16 лет, ребенок должен проявлять шесть или более симптомов в течение более шести месяцев, причем большинство признаков проявляется до 12 лет.И поведение должно проявляться в нескольких условиях, например, в школе и дома, и вызывать проблемы в этих условиях.
Хотите знать, нормально ли ведет себя ваш ребенок?
В первую очередь вы должны позвонить своему педиатру, чтобы вы могли понять, когда нормальное состояние становится разрушительным.
Назначить встречу
Поведение при СДВГ настолько взаимосвязано, что со временем может меняться. У вашего ребенка может быть диагностирована комбинированная форма СДВГ, и спустя годы он будет преимущественно невнимательным.Когда их симптомы изменятся, может измениться и их лечение.
Риталин и Аддералл — хорошо известные лекарства от СДВГ, эффективные для большинства детей. Это быстродействующие стимуляторы, уменьшающие количество и тяжесть симптомов.Но они работают не на каждого ребенка. Вместо них используются нестимуляторы, когда стимуляторы неэффективны или вызывают нежелательные побочные эффекты, такие как проблемы со сном, плохой аппетит и социальная изоляция.
Лекарства часто используются вместе с управлением поведением, и именно здесь на помощь приходят родители. Американская академия педиатрии (AAP) только что обновила свои рекомендации по лечению детей с СДВГ в сентябре. В новых рекомендациях особое внимание уделяется обучению родителей управлению поведением и рекомендуется в качестве первой линии лечения — до приема лекарств — для детей шести лет и младше.
Воспитание ребенка с СДВГ может быть сложной задачей, особенно в первые годы, когда он быстро развивается и еще недостаточно взрослый, чтобы пробовать лекарства. Но независимо от возраста или предписаний, родители играют важную роль в управлении проблемным поведением.
Рекомендации AAP сводятся к структуре, организации и упрощению. Вы можете реально контролировать только домашнюю обстановку. Но если вы сделаете все возможное, чтобы упростить и упорядочить занятия, вы можете помочь своему ребенку лучше контролировать свое состояние.
Ограничьте свой выбор. Количество вариантов может быть огромным для детей с СДВГ. Сделайте жизнь вашего ребенка более управляемой, предоставив ему возможность выбирать из ограниченного набора вариантов, будь то то, что они хотят есть, или то, что они хотят делать в течение дня.
Составьте списки. Разбери для них пошаговые инструкции. Списки помогают ограничить выбор, сформировать хорошие привычки и установить четкие пути решения долгосрочных и других неуправляемых задач. Для детей младшего возраста более эффективны иллюстрированные списки. Используйте картинки, иллюстрирующие шаги, которые им необходимо выполнить.Вы можете сделать его интерактивным, позволив им переместить изображение в другую область диаграммы, чтобы дать им ощущение достижения.
Оставайся позитивным. Вознаграждение за хорошие поступки — главный компонент поведенческой терапии. Вы должны четко обозначить последствия и дисциплину за плохое поведение. Но положительное подкрепление имеет решающее значение. Предлагайте любовь, похвалу или призы, когда они достигают своих целей, выполняют свои задачи или даже просто уделяют внимание.
Вы управляете домом, но поведение СДВГ присутствует по крайней мере в одном другом окружении. Поэтому вам нужна дополнительная поддержка и координация с учителями, семьей и обществом, чтобы помочь вашему ребенку справиться с состоянием, когда вас нет рядом.
Вашему ребенку может потребоваться дополнительная помощь в классе или другие услуги в школе, где у него есть подготовленные специалисты по поведению.Поддерживайте открытую связь с учителями вашего ребенка и персоналом в их школе, чтобы лучше координировать свои усилия и следить за успеваемостью.
Учителя также важны в диагностике СДВГ. Они дают ценную информацию о том, испытывает ли ребенок в школе те же трудности, что и в других местах. Если вы или учитель беспокоитесь о поведении вашего ребенка, назначьте встречу с вашим педиатром, чтобы получить точный диагноз и получить надлежащее лечение.Это командные усилия, но с правильными инструментами ваш ребенок может добиться успеха и развиваться, несмотря на свое состояние.
Расстройство дефицита внимания / гиперактивности (СДВГ) — это хроническое заболевание, которое поражает миллионы детей и часто продолжается во взрослом возрасте. ADHD включает в себя сочетание постоянных проблем, таких как трудности с удержанием внимания, гиперактивность и импульсивное поведение.
Дети с СДВГ могут также страдать от низкой самооценки, проблемных отношений и плохой успеваемости в школе. Иногда симптомы с возрастом ослабевают. Однако некоторые люди никогда полностью не перерастают свои симптомы ADHD . Но они могут изучить стратегии, чтобы добиться успеха.
Основные черты ADHD включают невнимательность и гиперактивно-импульсивное поведение. ADHD Симптомы проявляются в возрасте до 12 лет, а у некоторых детей они заметны уже в возрасте 3 лет. ADHD Симптомы могут быть легкими, умеренными или тяжелыми, и они могут продолжаться во взрослом возрасте.
Большинство здоровых детей в то или иное время невнимательны, гиперактивны или импульсивны. Для дошкольников типично короткая продолжительность концентрации внимания и невозможность долго заниматься одним делом. Даже у детей старшего возраста и подростков продолжительность внимания часто зависит от уровня интереса.
То же самое и с гиперактивностью. Маленькие дети от природы полны энергии — они часто еще полны энергии даже после того, как измотали своих родителей. Кроме того, некоторые дети от природы имеют более высокий уровень активности, чем другие.Детей никогда не следует классифицировать как детей с ADHD только потому, что они отличаются от своих друзей или братьев и сестер.
Дети, у которых проблемы в школе, но хорошо ладят дома или с друзьями, вероятно, борются с чем-то другим, кроме ADHD . То же самое и с детьми, которые гиперактивны или невнимательны дома, но чьи учеба и дружба остаются неизменными.
Если вы обеспокоены тем, что у вашего ребенка появляются признаки СДВГ , обратитесь к педиатру или семейному врачу.Ваш врач может направить вас к специалисту, например к педиатру по вопросам развития, психологу, психиатру или детскому неврологу, но сначала важно пройти медицинское обследование, чтобы проверить другие возможные причины проблем вашего ребенка.
Хотя точная причина ADHD не ясна, исследования продолжаются. Факторы, которые могут быть вовлечены в развитие ADHD , включают генетику, окружающую среду или проблемы с центральной нервной системой в ключевые моменты развития.
Малыши и дошкольники с СДВГ, как правило, постоянно находятся в движении, прыгают на мебели и испытывают трудности с участием в групповых занятиях, которые требуют от них сидения спокойно. Например, им может быть трудно слушать рассказ.
Часто перебивают других или вторгаются в них. Это часто случается настолько часто, что вызывает проблемы в социальной или рабочей обстановке. Друзья могут злиться на них или обижаться на них, потому что они действуют, не задумываясь.
Импульсивность может привести к несчастным случаям, таким как падение предметов или столкновение с людьми. Дети с СДВГ также могут совершать рискованные поступки, не задумываясь о последствиях. Например, они могут подняться и подвергнуть себя опасности.
Многие из этих симптомов время от времени возникают у всех молодых людей. Но у детей с расстройством они случаются очень часто — дома и в школе, или в гостях у друзей. Они также мешают ребенку функционировать, как другие дети того же возраста или уровня развития. [Самопроверка] Есть ли у моего ребенка симптомы СДВГ?
Врач вашего ребенка захочет узнать у них симптомы и когда они начали.Они могут захотеть сделать несколько тестов, чтобы исключить другие проблемы со здоровьем, которые могут изменить поведение вашего ребенка. Возможно, они также захотят отправить вашего ребенка к детскому специалисту по психическому здоровью, например, к детскому психологу или психиатру, для более подробного обследования. Эти врачи могут попросить поговорить с другими взрослыми в жизни вашего ребенка, например с тренерами или учителями. Только тогда — если ваш ребенок соответствует критериям СДВГ — ему будет поставлен диагноз.