Вопрос по ст 264 ч 1: Привлечение к уголовной ответственности по статье 264 Уголовного кодекса Российской Федерации БАРНАУЛ :: Официальный сайт города

КС не стал рассматривать жалобу на коллизию норм УК об ответственности за причинение смерти по неосторожности

По мнению одного из адвокатов, Конституционный Суд вынес совершенно правильное определение в части разделения дискреции судов и – с точки зрения разделения функций уголовного преследования – между судебной властью и следствием. Другой отметил, что КС указал гражданину на его ошибочное понимание функции Конституционного Суда в российской правовой системе.

Конституционный Суд РФ вынес Определение № 1373-О об отказе в принятии к рассмотрению жалобы на неконституционность ч. 1 ст. 109 и ч. 4 ст. 264 УК РФ, регламентирующих ответственность за причинение смерти по неосторожности, а также нарушение ПДД и правил эксплуатации транспортного средства.

Михаил Быков был признан одним из потерпевших в уголовном деле, где гражданин С. обвинялся в том, что он, находясь в состоянии алкогольного опьянения, при управлении гусеничным вездеходом совершил наезд на Б. на поляне около леса, в результате чего мужчина скончался. Суд признал С. виновным по ч. 1 ст. 109 УК и назначил наказание в виде ограничения свободы на год. При этом суд отверг доводы потерпевшего о наличии оснований для квалификации преступления как более тяжкого – по п. «а» ч. 4 ст. 264 УК, поскольку в ходе следствия и судебного разбирательства на месте происшествия, указанном в обвинительном заключении, не было установлено наличие дорог.

Потерпевшие оспорили приговор со ссылкой на то, что на месте преступления имелась лесная (тракторная) дорога, приспособленная для транспорта повышенной проходимости, однако апелляционный суд оставил приговор без изменений. В частности, апелляция сочла, что доказательства, содержащие сведения о следах вездехода и тракторной дороге, не могут опровергать выводы нижестоящего суда об отсутствии на месте происшествия дороги по смыслу Закона о безопасности дорожного движения и ПДД. Также апелляционный суд указал на отсутствие оснований для признания обстоятельством, отягчающим наказание осужденного, нахождение его в состоянии алкогольного опьянения, поскольку сведения о том, что данное состояние каким-либо образом оказало влияние на совершенное преступление и на поведение виновного, отсутствовали.

Кассация поддержала акты нижестоящих судов.

В жалобе в Конституционный Суд Михаил Быков указал, что спорные нормы не соответствуют Основному Закону, поскольку они вследствие неопределенности не позволяют разграничить предусмотренные ими составы преступлений. По мнению заявителя, указанные нормы допускают квалификацию действий лица, не имевшего специального права на управление механическим транспортом, находившегося в состоянии алкогольного опьянения и управлявшего таким транспортным средством ненадлежащим образом вне дороги, что повлекло причинение человеку смерти по неосторожности, не по пункту «а» ч. 4 ст. 264 УК, а по ч. 1 ст. 109. Заявитель также просил КС обязать суд общей юрисдикции пересмотреть приговор в отношении С. в части квалификации действий осужденного.

Изучив жалобу, Конституционный Суд отказался принимать ее к рассмотрению. Он напомнил, что принцип non bis in idem исключает повторное осуждение и наказание лица за одно и то же преступление, а также квалификацию одного и того же преступного события по нескольким статьям уголовного закона, если содержащиеся в них нормы соотносятся между собой как общая и специальная или как целое и часть.

Кроме того, указанный принцип исключает двойной учет одного и того же обстоятельства одновременно при квалификации преступления и при определении вида и меры ответственности.

«В случае коллизии между общей и специальной нормами, регулирующими одни и те же общественные отношения, последняя обладает приоритетом исходя из общеправового принципа lex specialis derogat generali (специальный закон отстраняет общий закон). Уголовный кодекс РФ в ч. 3 ст. 17 также закрепляет, что если преступление предусмотрено общей и специальной нормами, то совокупность преступлений отсутствует и уголовная ответственность наступает по специальной норме. Статья 109 УК РФ выступает общей нормой по отношению к специальным нормам, предусматривающим ответственность за неосторожное причинение смерти при нарушении (несоблюдении) правил, призванных обеспечить безопасность тех или иных видов деятельности, в том числе по отношению к положению п. “а” ч. 4 ст. 264 УК РФ», – отмечается в определении.

В связи с этим КС счел, что оспариваемые положения в их соотношении предполагают возможность возложения уголовной ответственности за причинение смерти по неосторожности по ч. 1 ст. 109 УК как общей норме лишь при отсутствии признаков состава преступления, предусмотренного п. «а» ч. 4 ст. 264 Кодекса. Таким образом, подчеркнул Конституционный Суд, оспариваемые нормы не содержат какой-либо неопределенности в указанном в жалобе аспекте и не могут нарушать конституционные права заявителя. КС добавил, что заявитель фактически ставит перед Судом вопрос проверки квалификации преступного деяния С., выразив несогласие с вынесенными по данному уголовному делу судебными решениями и настаивая на их пересмотре. Однако проверка законности и обоснованности решений судов общей юрисдикции не относится к полномочиям Конституционного Суда.

Председатель президиума КА «Лапинский и партнеры» Владислав Лапинский отметил, что КС вынес совершенно правильное определение в части разделения дискреции судов и – с точки зрения разделения функций уголовного преследования – между судебной властью и следствием. Кроме того, данное определение служит примером ответа Конституционного Суда на неправильно поставленные вопросы жалобы.

«КС фактически разъяснил заявителю, что вопрос квалификации преступлений относится к компетенции органов следствия, исходя из собранных доказательств. Суды общей юрисдикции могут “поправить” следствие, вернув дело прокурору, если из материалов дела усматривается возможность квалификации преступления по специальной норме вместо общей либо если не все собранные доказательства приобщены к материалам дела. В любом случае эти вопросы не входят в компетенцию Конституционного Суда – он проводит ревизию судебных решений только в том случае, если толкование закона судами общей юрисдикции не соответствуют толкованию Конституции», – пояснил он.

Адвокат добавил, что специальные нормы права действуют в строго регламентированных законом случаях, в остальных – применяются общие нормы. «Регламентация случаев, когда применяются специальные нормы, – это опять же вопрос законодателя, который для этого издает соответствующие нормативные акты или делегирует свои полномочия другим органам. Исходя из разделения полномочий, установить факт наличия условий для применения специальных норм (в конкретном случае – наличие либо отсутствие дороги) должны были органы предварительного следствия. Исходя из этого, следственные органы должны были квалифицировать преступление по общей или по специальной норме УК. Суд общей юрисдикции, в свою очередь, полномочен проверить правильность квалификации и вынести решение о наказании. Данная дискреция полностью соответствует Конституции», – подчеркнул Владислав Лапинский.

Эксперт обратил внимание, что сбор и представление доказательств в органы уголовного преследования не являются исключительным правом следствия – УПК РФ не содержит какого-либо запрета, поэтому сбор доказательств могут проводить и адвокаты, и потерпевшие, а также другие участники уголовного дела. «В случае отказа органов следствия приобщить собранные этими участниками доказательства к материалам дела и оценить их вопрос о соответствии действий следствия уголовно-процессуальному закону разрешается судом.

Косвенно из текста определения КС можно предположить, что заявитель такие доказательства (в данном деле – что в месте, где было совершено преступление, проходила дорога: т.е. имеются условия для применения специальных статей УК) собрал, но либо не представил органам следствия, либо получил от следствия отказ в их приобщении и оценке. Кроме того, неясно, ставил ли он вопрос об этих недостатках следственных действий перед судом или нет, и если да, то какова была реакция суда», – заметил Владислав Лапинский.

По его мнению, правильным вопросом, поставленным заявителем перед Конституционным Судом, был бы вопрос о конституционной оценке именно этих обстоятельств и, соответственно, – о конституционности примененных статей УПК. «Но это можно оценить, только зная дело “изнутри”. Фабула конкретного дела достаточно проста: лицо в состоянии алкогольного опьянения, не имея специальных прав на управление гусеничным вездеходом, управляя данным транспортным средством в лесу (в условиях бездорожья, коль иное не установлено следствием), совершило наезд на человека, в результате чего пострадавший получил тяжкие телесные повреждения, приведшие к смерти.

Встал вопрос квалификации содеянного и, исходя из квалификации, – выбор преступнику наказания, а также возможность применения опьянения как отягчающего обстоятельства (в специальной норме ст. 264 УК состояние опьянения прямо указано как обстоятельство, отягчающее наказание. В иных случаях это усмотрение суда). Кроме того, исподволь заявитель ставил перед КС вопросы о том, действуют ли ПДД в лесу, а также о тщательности составления следственными органами осмотра места происшествия и сбора доказательств», – пояснил Владислав Лапинский.

Эксперт отметил, что согласно п. 1.2 ПДД дорогой является обустроенная или приспособленная и используемая для движения транспортных средств полоса земли или поверхность искусственного сооружения. «По логике, если лесная дорога используется для движения, то на ней в полной мере действуют ПДД, даже если речь идет об обычной грунтовой дороге, которая пересекает лес или поле. Вне дороги ПДД не действует – соответственно, действуют не специальные, а общие нормы УК. Таким образом, ПДД действуют только в том месте, где имеется дорога, и, соответственно, только здесь применяются специальные нормы УК о нарушениях на дороге», – резюмировал он.

По мнению адвоката АБ «А2К» Дмитрия Хомича, данное определение указывает гражданину на его ошибочное понимание функции Конституционного Суда в российской правовой системе: «Я тоже не вижу никакого противоречия в применении обсуждаемых норм, а несогласие с постановленным приговором само по себе не может быть поводом для обращения в КС».

В рассматриваемой ситуации, полагает эксперт, суды общей юрисдикции действуют в полном соответствии с номами уголовного права, а также сформировавшейся судебной практикой. «Последовательно постановленный приговор был проверен судебными инстанциями, дана оценка доводом потерпевшего. При таких обстоятельствах данное определение КС имеет значение только в дополнительном разъяснении функций Конституционного Суда, при этом оно никак не влияет на сложившуюся практику рассмотрения уголовных дел. Также этот судебный акт свидетельствует о правильности приговора и правовой позиции судов общей юрисдикции по конкретному делу. В практике довольно часто встречается ситуация, когда стороны уголовного разбирательства, стремясь реализовать свои конкретные цели, пытаются использовать “параллельные” способы их разрешения. Но нужно понимать, что явно ненадлежащее обращение является злоупотреблением правом», – подчеркнул Дмитрий Хомич.

Особенности прекращения уголовного дела по ст. 264 УК РФ

Ст. 264 УК РФ — Нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств.

Санкция ч. 1 ст. 264 УК РФ в качестве наиболее строго вида наказания предусматривает лишение свободы на срок до двух лет, что относится к категории преступлений небольшой тяжести. По данной части возможно прекращение уголовного дела в связи с примирением сторон. Данная процедура имеет ряд особенностей, знание которых может позволить избежать неприятных сюрпризов.

Так, прекращение уголовного дела по данному основанию является правом, а не обязанностью суда. При принятии решения о прекращении уголовного дела в связи с примирением лица, совершившего преступление, с потерпевшим, суд  исследует, надлежащее ли лицо признано потерпевшим, его материальное положение, какие действия были предприняты виновным для того, чтобы загладить причиненный преступлением вред.

Заявление потерпевшего об отсутствии претензий к подсудимому само по себе не свидетельствует о возмещении вреда и, соответственно, о возможности прекращения дела в связи с примирением

При этом наличие у потерпевшего претензий к подсудимому относительно возмещения вреда может быть основанием для отказа в прекращении дела за примирением сторон, даже если потерпевший ходатайствовал о прекращении дела.

Суд также принимает во внимание наличие сведений о неоднократном нарушении виновным  ПДД в прошлом, его поведение и характеризующие виновного сведения..

Кроме того, суд при решении вопроса о прекращении уголовного дела исследует факт добровольности сделанного потерпевшим заявлении и отсутствии какого-либо на него давления.

Таким образом, можно сделать вывод, что даже в случае возмещения причиненного вреда потерпевшему, процесс фиксации данного факта и его использования в суде в целях прекращения уголовного дела в связи с примирением сторон, требует тщательной проработки и специального юридического сопровождения.

Приговор суда по ч. 1 ст. 264 УК РФ № 1-6/2017 (1-484/2016;)

дело № 1-6/2017

ПРИГОВОР

ИМЕНЕМ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

город Челябинск                              12 января 2017 года

Курчатовский районный суд в составе: председательствующего судьи Казакова А.А., при секретаре судебного заседания Тарасюк О.В., с участием государственного обвинителя – помощника прокурора Курчатовского района г.Челябинска Безбабной Н.А., действующей по поручению прокурора г.Челябинска, потерпевшего Потерпевший №1, подсудимого Андриянова А.А. и его защитника – адвоката Теплякова Д.С.,

рассмотрев в открытом судебном заседании в особом порядке уголовное дело в отношении: АНДРИЯНОВА А. А., в ,

обвиняемого в совершении преступления, предусмотренного ст. 264 ч. 1 УК РФ,

УСТАНОВИЛ:

В ДД.ММ.ГГГГ года водитель Андриянов А.А., не имея страхового полиса обязательного страхования гражданской ответственности владельцев транспортных средств, управлял автомобилем «», государственный регистрационный знак , и двигался по проезжей части в направлении от , приближаясь в регулируемому перекрестку проспекта и в Курчатовском районе г.Челябинска, где намеревался повернуть налево.

В это же время, по проезжей части в прямом встречном Андриянову А.А. направлении двигался водитель Потерпевший №1, управлявший мотоциклом «», государственный регистрационный знак .

Водитель Андриянов А.А., выезжая на указанный перекресток и поворачивая налево по зеленому сигналу светофора, проявил преступную неосторожность, не обеспечил безопасность маневра, не уступил дорогу транспортному средству, двигавшемуся со встречного направления прямо, и произвел столкновение с мотоциклом « под управлением водителя Потерпевший №1

В результате дорожно-транспортного происшествия Потерпевший №1 причинены: . Указанные телесные повреждения имели признаки повреждений, вызывающих значительную стойкую утрату общей трудоспособности не менее, чем на одну треть, независимо от исхода и оказания (неоказания) медицинской помощи, что является квалифицирующим признаком, позволяющим отнести данные повреждения к категории тяжкого вреда здоровью.

Причиной данного дорожно-транспортного происшествия явилось нарушение водителем Андрияновым А.А. требований следующих пунктов Правил дорожного движения Российской Федерации, утвержденных Постановлением Совета Министров — Правительства Российской Федерации от ДД.ММ.ГГГГ №:

-8.1. «…При выполнении маневра не должны создаваться опасность для движения, а также помехи другим участникам дорожного движения»;

-13.4. «при повороте налево…по зеленому сигналу светофора водитель безрельсового транспортного средства обязан уступить дорогу транспортным средствам, движущимся со встречного направления прямо или направо»,

Подсудимый Андриянов А.А. вину в совершении указанного преступления признал полностью, пояснил, что ему понятно предъявленное обвинение. Он согласен с обвинением, заявленное им при ознакомлении с материалами уголовного дела ходатайство о постановлении приговора без проведения судебного разбирательства поддерживает. Ходатайство им заявлено добровольно, и после проведения консультации с защитником и в присутствии последнего. Последствия постановления приговора при названной процедуре судебного производства он осознает.

Защитник не возражал против рассмотрения уголовного дела в порядке особого судебного разбирательства.

Потерпевший Потерпевший №1 не возражал против рассмотрения уголовного дела в порядке особого судебного разбирательства, вопрос о назначении наказания оставил на усмотрение суда.

Государственный обвинитель полагал возможным рассмотреть уголовное дело и постановить обвинительный приговор в порядке особого судопроизводства.

Следует констатировать, что наказание за совершение инкриминируемого Андриянову А.А. преступления не превышает 10-и лет лишения свободы.

Тем самым очевидно, что по уголовному делу имеются все основания и условия применения особого порядка принятия в отношении подсудимого Андриянова А. А. судебного решения, то есть постановления обвинительного приговора.

Суд считает, что обвинение, с которым согласился подсудимый обоснованно и подтверждается доказательствами, собранными по делу.

Органами предварительного расследования действия подсудимого Андриянова А.А. квалифицированы как нарушение лицом, управляющим автомобилем,… правил дорожного движения или эксплуатации транспортных средств, повлекшее по неосторожности причинение тяжкого вреда здоровью человека.

Вместе с тем, из квалификации обвинения Андриянова А.А. подлежит исключению указание на нарушение им правил эксплуатации транспортных средств, как излишне вмененное.

Также из обвинения Андриянова А.А. подлежит исключению указание о нарушении им пунктов 1.5 и 2.1 Правил дорожного движения, а также требований пункта 11 Основных положений по допуску транспортных средств к эксплуатации и обязанностей должностных лиц по обеспечению безопасности дорожного движения, поскольку, во-первых, указанные пункты закрепляют общие принципы организации дорожного движения в Российской Федерации, то есть носят общедекларативный характер, во-вторых, нарушение указанных пунктов Правил не находится в причинной связи с фактом ДТП, в то время как непосредственной причиной данного ДТП явилось то обстоятельство, что Андриянов А. А. не уступил дорогу транспортному средству, двигавшемуся со встречного направления прямо и нарушение им, как лицом управляющим источником повышенной опасности, пунктов 8.1, 13.4 Правил дорожного движения.

Согласие же Андриянова А.А. с предъявленным обвинением, по существу, свидетельствует о признании им фактических обстоятельств дела, а никак не о признании правильности юридической оценки его действий, данной органами предварительного следствия.

Действия Андриянова А.А. суд квалифицирует по ст. 264 ч. 1 УК РФ, как нарушение лицом, управляющим автомобилем,… правил дорожного движения, повлекшее по неосторожности причинение тяжкого вреда здоровью человека.

Андриянов А.А., не предвидел возможность столкновения транспортных средств и причинения тяжкого вреда здоровью водителю мотоцикла вследствие этого, хотя, сознательно нарушая Правила дорожного движения, при необходимой внимательности и предусмотрительности должен был и мог предвидеть данные последствия.

Андриянов А. А. на учёте в , то есть является лицом, социально адаптированным.

Каких-либо сомнений относительно вменяемости Андриянова А.А. не имеется, суд признает его вменяемым, а, следовательно, на основании ст. 19 УК РФ подлежащим уголовной ответственности и наказанию.

При назначении наказания суд в соответствии со ст.ст.6, 43 и 60 УК РФ учитывает характер и степень общественной опасности преступления, конкретные обстоятельства дела, данные о личности подсудимого, смягчающие наказание обстоятельства, влияние назначаемого наказания на его исправление.

Преступление, совершенное Андрияновым А.А., относится, в соответствии со ст. 15 ч. 2 УК РФ, к категории небольшой тяжести, а потому оснований для изменения категории указанного преступления в соответствии со ст. 15 ч. 6 УК РФ на менее тяжкую не имеется.

В соответствии со ст. 61 ч. 1 п.«г» УК РФ к смягчающим обстоятельствам суд при назначении наказании Андриянову А.А. суд относит наличие на иждивении малолетнего ребенка, а также на основании ст. 61 ч. 2 УК РФ полное признание вины и чистосердечное раскаяние в содеянном, изъявление желания на рассмотрение уголовного дела в порядке особого судопроизводства, то есть постановление обвинительного приговора, наличие постоянного места жительства, где он с положительной стороны характеризуется соседями в быту, занятость общественно-полезным трудом, где он также с положительной стороны характеризуется работодателем, а также отсутствие судимостей в прошлом.

Обстоятельств, отягчающих наказание, по делу не установлено.

В качестве данных, характеризующих личность подсудимого, суд учитывает те обстоятельства, что он неоднократно подвергался мерам административно-правового воздействия за нарушение Правил дорожного движения.

Санкция части первой статьи 264 УК РФ, предусматривает в качестве наказания ограничение свободы, либо принудительные работы с лишением права управлять транспортным средством, либо арест, который до настоящего времени не применяется, либо лишение свободы на срок до двух лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью или без такового.

В силу ограничений, установленных ст. 56 ч. 1 УК РФ, суд полагает возможным в данном случае назначить наказание, с учётом мнения стороны обвинения и защиты, в виде ограничения свободы.

Наказание подсудимому назначается с учётом ограничений, установленных положениями ст. 62 ч. 5 УК РФ.

При этом, суд считает необходимым обсудить вопрос о необходимости применения дополнительного вида наказания, такого как лишение права управления транспортными средствами, поскольку в соответствии со ст. 47 ч. 3 УК РФ, лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью может назначаться в качестве дополнительного вида наказания и в случаях, когда оно не предусмотрено соответствующей статьей Особенной части УК РФ.

Разрешая вопрос о необходимости назначения дополнительного наказания в виде лишения права управления транспортными средствами, суд исходит из обстоятельств совершенного Андрияновым А.А. преступления, причиной которого послужили грубые нарушения, им как водителем, управляющим источником повышенной опасности, требований Правил дорожного движения, в результате чего произошло ДТП, повлекшее столь тяжкие последствия в виде причинения тяжкого вреда здоровью, а потому полагает необходимым применить к основному виду наказания дополнительный вид наказания в виде лишения права заниматься деятельностью связанной с управлением транспортными средствами.

По мнению суда, назначение Андриянову А.А. такого наказания будет являться адекватной мерой правового воздействия характеру и степени тяжести совершенного преступления, его личности, в должной мере отвечать целям уголовного наказания и принципам социальной справедливости, при этом суд не может не оставить без внимания тот факт, что работа подсудимого, занимаемая им должность и получение денежных средств необходимых для проживания, не связаны с наличием у него водительского удостоверения и управлением транспортными средствами.

Судьбой вещественных доказательств следует распорядиться в соответствии со ст. 81 ч. 3 УПК РФ.

Процессуальные издержки, предусмотренные ст. 131 ч. 2 п.5 УПК РФ, и ст. 5 п.56 УПК РФ суммы, выплачиваемые адвокату за оказание им юридической помощи в случае участия адвоката по назначению в уголовном судопроизводстве, то есть в досудебном и судебном производстве по уголовному делу, относятся к процессуальным издержкам.

Согласно ст. 132 ч. 1 УПК РФ процессуальные издержки взыскиваются с осужденных или возмещаются за счет средств Федерального бюджета.

В соответствии с требованиями со ст. 316 ч. 10 УПК РФ при особом порядке судебного разбирательства процессуальные издержки, предусмотренные ст. 131 УПК РФ, взысканию с осужденного не подлежат.

Таким образом, процессуальные издержки в виде оплаты труда адвоката действующему по назначению суда за оказание юридической помощи подлежат возмещению последнему за счёт Федерального бюджета РФ с последующим освобождением осужденного от взыскания таковых в пользу Федерального бюджета РФ, в соответствии со ст. 316 ч. 10 УПК РФ.

Исходя из изложенного и руководствуясь требованиями ст.ст.29, 307-309 и 316 УПК РФ, суд,

ПРИГОВОРИЛ

АНДРИЯНОВА А.А. признать виновным в совершении преступления, предусмотренного ст. 264 ч. 1 УК РФ и назначить ему наказание, в виде ограничения свободы сроком на 1 (один) год, установив Андриянову А.А., в соответствии со ст. 53 УК РФ, следующие ограничения: не выезжать за пределы муниципального образования – , не изменять место жительства и место работы без согласия специализированного государственного органа, осуществляющего надзор за отбыванием осужденными наказания в виде ограничения свободы, возложив на Андриянова А.А. обязанность являться в указанный государственный орган для регистрации 2 (два) раза в месяц, не покидать пределы помещения квартиры по месту фактического проживания в период с 23 часов до 06 часов и не посещать места проведения массовых и иных мероприятий и не участвовать в указанных мероприятиях.

На основании ст. 47 ч. 3 УК РФ назначить Андриянову А.А. дополнительно наказание, связанное с лишением права заниматься деятельностью, связанной с управлением транспортным средством сроком на 3 (три) года.

Меру пресечения Андриянову А.А. изменить с заключения под стражу на подписку о невыезде и надлежащем повреждении, которую отменить по вступлении приговора в законную силу, освободив Андриянова А. А. из-под стражи в зале суда немедленно.

Вещественное доказательство – – хранить при нем в течение всего срока хранения уголовного дела.

Приговор может быть обжалован в апелляционном порядке в судебную коллегию по уголовным делам Челябинского областного суда в течение 10 дней со дня его оглашения, а осужденным (содержащимся под стражей) – в тот же срок со дня вручения копии приговора, с подачей апелляционных жалоб и представления через Курчатовский районный суд г.Челябинска.

    В случае подачи апелляционной жалобы, осужденный вправе ходатайствовать о своем участии в рассмотрении уголовного дела судом апелляционной инстанции, о чем должно быть указано в апелляционной жалобе.

    В случае подачи апелляционного представления или апелляционных жалоб другими участниками судопроизводства, затрагивающих интересы осужденного, ходатайство об участии в рассмотрении уголовного дела судом апелляционной инстанции подаются осужденным в течение 10 суток с момента вручения копии апелляционного представления либо апелляционных жалоб.

Председательствующий судья: подпись.

Копия верна. Приговор не вступил в законную силу ДД.ММ.ГГГГ.

Судья:                    А.А. Казаков

Секретарь:                ФИО2.

Статья 264 ук рф что грозит — Delologistic.ru

• Статья 264 УК РФ, юридические консультации
• Консультации юристов по законодательству России
• Выбор категории
• Какое наказание предусмотрено по ст 264 УК РФ?
• Какое наказание грозит в данном случае по ст 264 ч 1 УК РФ?
• Есть вопрос к юристу?
• Какое наказание грозит по ст 264 ч 1 УК РФ в данном случае?
• Какого наказания ожидать по ст 264 ч 1 УК РФ?
• Какого наказания ожидать по статье 264 часть 1 УК РФ?
• Что мне делать, если мужа осудили по ч 1 ст 264 УК РФ?
• Какое наказание следует ожидать по ст 264.1 УК РФ?
• Какое наказание вероятнее всего будет назначено по статье 264,1 УК РФ?
• Какое наказание ожидать по ст 264 1 УК РФ подследственному по ст 166 УК РФ?
• Наказание по ст. 264,1 при рецидиве
• Что мне делать, если обвиняют по ст 264 1 УК РФ?
• Какое наказание грозит за повторное совершенное преступление по ст 264 1 УК РФ?
• Какое наказание грозит по ч 3 ст 264 УК РФ?
• Какое наказание грозит, если по ст 264 УК дали 1 год ограничения свободы и 2 лишения права управления транспортным средством?
• Возбуждено уголовное дело по лишению водительских прав
• Ищете ответ? Спросить юриста проще!
• Ответственность по 264 УК РФ
• Статья 264 часть 3 УК РФ
• Наказание по ст. 264 УК РФ. Теория и практика
• Статья 264 УК РФ — нарушение ПДД, повлекшее тяжкий вред здоровью, смерть, смерть двух и более лиц, в состоянии опьянения. Комментарии Федерального Судьи / Юргруппа МИП
• Нарушение правил дорожного движения, повлекшее тяжкий вред здоровью либо смерть
• Основные причины ДТП
• Судебная автотехническая экспертиза
• Квалифицирующие признаки (отягчающие обстоятельства)
• Лишение прав как дополнительное наказание
• Умышленное причинение вреда здоровью
• Освобождение от уголовной ответственности за примирением сторон

Статья 264 УК РФ, юридические консультации

Государственные меры, направленные на защиту общественной безопасности и порядка, устанавливаются, в том числе и уголовным законодательством. В частности, статьи 264 УК РФ и 264.1 отдельно регламентируют поведение участников дорожного движения, устанавливая критерии ответственности за нарушение ПДД. Объектом охраны в этом случае выступает жизнь и здоровье человека при эксплуатации транспорта.

Из содержания ст. 264 УК РФ следует, что криминальная ответственность для правонарушителей, наступает, только если итогом несоблюдения правил, являются определённые последствия. А, точнее, тяжкий вред здоровью пострадавшего или его смерть.

Рассмотрение таких уголовных дел — сложный процесс, поскольку форма вины правонарушителя не всегда может быть оценена объективно. А это пугающая перспектива провести несколько лет в местах лишения свободы. На практике избежать этого можно, если сразу после случившегося обратиться за помощью к опытныму юристу.

Эту возможность предоставляет сервис Правовед.ru. Обращаться за советами к адвокатам можно в любое время суток, достаточно задать вопрос онлайн или озвучить проблему по телефону, помогут обязательно.

Консультации юристов по законодательству России

Выбор категории

Какое наказание предусмотрено по ст 264 УК РФ?

Какое наказание будет по отношению ко мне. Если будет исправительные работы то в каком количестве. Буду блогодарен за ответ

Какое наказание грозит в данном случае по ст 264 ч 1 УК РФ?

Добрый день! Я был осужден по ст.166 ,ч 1 УК при ранее погашенных судимостях(Ранее отбывал наказание в МЛС), на 4 месяца ограничения свободы. Через неделю теперь состоится суд по 264.1 УК. Нарушение правил дорожного движения лицом, подвергнутым . Показать полностью

Есть вопрос к юристу?

Какое наказание грозит по ст 264 ч 1 УК РФ в данном случае?

Добрый вечер! Я был осужден по 166 ч 1 УК при ранее погашенных(Ранее отбывал наказание в МЛС) судимостях, на 4 месяца ограничения свободы. Через неделю теперь состоится суд по 264.1 УК. Нарушение правил дорожного движения лицом, подвергнутым . Показать полностью

Какого наказания ожидать по ст 264 ч 1 УК РФ?

Здравствуйте!Судимости были у супруга погашены на момент совершения 264. 1 УК (нарушение правил дорожного движения лицом, подвергнутым административному наказанию -небольшой тяжести), но на момент совершения 264.1, был подследственным по 166 ч 1 УК. . Показать полностью

Какого наказания ожидать по статье 264 часть 1 УК РФ?

Здравствуйте! У мужа судимости погашены на момент совершения 264.1 УК (повторное выпивание за рулем), но был подследственным по 166 ч 1 УК. По статья 166 часть 1 УК сегодня дали 4 мес. ограничения свободы. Какое наказание ожидать за 264.1? Могут . Показать полностью

Что мне делать, если мужа осудили по ч 1 ст 264 УК РФ?

Мужа осудили по ст 264 ч 1 дали ему 6 месяцев строго режима в 2016 освободился по ст 228 в приговоре написано что рецидив возможно обжаловать рецидив? хотя суд шел в особом порядке и можно уменьшить срок?

Какое наказание следует ожидать по ст 264.1 УК РФ?

Какое наказание ожидать по 264.1 УК, если в момент совершения этого преступления были погашенные судимости. По 166 ч 1 УК условный срок дали. Повторюсь, в момент совершения 264.1 ук, был подследственным по 166 ук. (то есть не был осужден по 166 ук). . Показать полностью

Какое наказание вероятнее всего будет назначено по статье 264,1 УК РФ?

Доброго времени суток! Какое наказание вероятно даст Суд по 264.1 УК, если в момент совершения этого преступления были погашенные судимости. По 166 ч 1 УК условный срок дали. Повторюсь корректнее, в момент совершения 264.1 ук, был подследственным по . Показать полностью

Какое наказание ожидать по ст 264 1 УК РФ подследственному по ст 166 УК РФ?

Доброе время суток! Какое наказание ожидать по 264.1 УК, если в момент совершения этого преступления были погашенные судимости. По 166 ч 1 УК условный срок дали. Повторюсь, в момент совершения 264.1 ук, был подследственным по 166 ук. (то есть не был . Показать полностью

Наказание по ст.264,1 при рецидиве

Добрый день! Моего знакомого в октябре 2011 осудили по ч.2 ст.228, УК РФ к 3,2 годам лишения свободы. В феврале 2013 освобожден по УДО. В августе 2013 лишен прав. В декабре 2015 по ст.264.1 (отказ от КНД) приговорен к 1 году лишения свободы . Показать полностью

Что мне делать, если обвиняют по ст 264 1 УК РФ?

Здравствуйте. Помогите пожалуйста понять суть ситуации. Я ехал на зеленый сигнал светофора, в правом ряду двигался прямо, за перекрестком из-за поворачивающего налево автомобиля выбежал пешеход слева направо(торопился куда наверное), в прямом смысле . Показать полностью

Какое наказание грозит за повторное совершенное преступление по ст 264 1 УК РФ?

Остановили 20.02.2018 года в городе Воронеж,будучи осужденный по 264.1!Попросили продуть алкотестер продул по Нулям,после чего проехали в наркодеспансер где взяли мочу на анализ,результат через 10 суток!я сдал мочу и пояснил что после стационара и . Показать полностью

Какое наказание грозит по ч 3 ст 264 УК РФ?

Доброго времени суток! Управляя легковым автомобилем, совершил ДТП с человеком которое повлекло летальный исход! Дело было вечером уже было темно, погода была плохая, шёл дождик. Ехал примерно 60 км/ч по городу! Не ожиданно от меня на моей полосе . Показать полностью

Какое наказание грозит, если по ст 264 УК дали 1 год ограничения свободы и 2 лишения права управления транспортным средством?

Здравствуйте, будет ли что то грозить, если меня осудили за дтп по 264 , и в день приговора, я напился и сел за руль, меня поймали ГИБДД. Сейчас в УИИ, узнают о моем правонарушении и что за это грозит.

Возбуждено уголовное дело по лишению водительских прав

Сына повторно лишили водительских прав. Их он не сдал . Стоял на обочине дороги с выключенным двигателем чем и заинтересовал сотрудников ГИБДД. При проверке документов им не понравилось его состояние. От освидетельствования на наркотическое . Показать полностью

Ищете ответ?

Спросить юриста проще!

Задайте вопрос нашим юристам — это намного быстрее,
чем искать решение!

Ответственность по 264 УК РФ

Статья 264 УК РФ предусматривает уголовную ответственность лица за нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств. Под транспортными средствами в данной статье подразумеваются:

1. автомобили
2. трамваи
3. другие механические транспортные средства

• троллейбусы
• трактора
• иные самоходные машины
• мотоциклы
• иные механические транспортные средства

1. Лицо нарушило правила дорожного движения (ПДД) или правила эксплуатации вышеуказанных транспортных средств.
2. ПДД а также правила эксплуатации вышеуказанных ТС существуют, утверждены надлежащим ведомством, являются общедоступными, и лицо, являющееся субъектом преступления, знало или должно было знать о таких правилах.

Согласно ст.264 УК РФ, уголовная ответственность наступает у лица, нарушившего правила дорожного движения и эксплуатации транспортных средств, в случае:

1. причинения тяжкого вреда здоровью человека (ч.1, ч.2 ст.264 УК РФ)
2. повлекшее смерть человека (ч.3, ч.4 ст.264 УК РФ)
3. повлекшее смерть двух или более лиц (ч.5, ч. 6 ст.264 УК РФ)

Как усматривается из части 1 и ч.2 ст.264 УК РФ, уголовная ответственность наступает в случае причинения тяжкого вреда здоровью, а в случае причинения легкого вреда или средней тяжести, то данный вопрос относится к гражданско-правовым.

Субъективная сторона преступления предполагает неосторожность лица по отношению к последствиям. В случае умышленного причинения содеянное подлежит квалификации по статьям о преступлениях против личности или (и) имущества.

Как показывает практика, бывают случаи наличия вины потерпевшего, действия которого привели к неблагоприятным последствиям. Такими могут быть: переход улицы в неправильном месте, неожиданное появление перед транспортным средством и т.д. Наличие вины потерпевшего не исключает вину водителя ТС, в случае, если у водителя имеются признаки состава преступления, предусмотренного ст.264 УК РФ.

Статья 264 часть 3 УК РФ

Может ли человек расщитывать на амнистию по статья 264 часть 3 ук рф если он отбывал срок 20+ лет назад.

Добрый день. Судимость давно погашена и не будет учитываться при разрешении вопросов, связанных с назначением наказания за новое преступление.

Добрый день! Судимость за прошлое преступление давно погашен, однако эта судимость будет учитываться как характеризующие данные его личности при назначении наказания. Возмещайте моральный вред потерпевшей стороне, и надейтесь на мягкий приговор.

Есть ли поправки к статья 264 часть 3 ук рф в 2017 г, позволяющие смягчить приговор?

Последняя редакция данной статьи была в 2014 году, каких либо новых оснований для смягчений приговора не вводилось. С уважением.

Пока не было Последние поправки в указанную статью вступили в силу в 2015 году Возможно, будут новые поправки в четвёртом квартале 2017 года.

Доброго времени суток! Увы, но нет, никаких поправок в данную статью в 2017 внесено не будет, последние поправки были приняты в 2015 году.

Добрый день! 2017-м году никаких поправок в данную статью уголовного кодекса не вносилось Удачи Вам и всего доброго, благодарим за обращение!

Помогите пожалуйста.
Меня лишили вод. удостоверения по статья 264 часть 3 УК РФ на два года. Сдал удостоверние 16.06.2015. Позже инспектор УИИ выяснила, что у меня имеется удостоверение тракториста-машиниста, это произошло через девять месяцев после того, как я сдал в.у. Теперь она говорит что срок лишения продлен на девять месяцев из-за того что не вовремя было сдано удостоверение тракториста-машиниста. Насколько это все верно?

Здравствуйте Сергей. Когда вас лишают водительского удостоверения, Вы должны сдавать не только водительское удостоверение, выданные ГИБДД, но и удостоверение тракториста тоже.

Муж моей сестры попал в дтп (статья 264 часть 3 УК РФ), ему дали 2 года колонии общего режима. Согласно ст.76.2 УК РФ лица совершившие преступление впервые могут быть освобождены от уголовной ответственности если погасят ущерб или вред (у него есть иск). Для того чтобы написать такое ходатайство он должен погасить весь иск? Они являются гражданами РБ.

Здравствуйте! Лучше погасить иск, а затем подать ходатайство на условно-досрочное освобождение при наличии положительных характеристик по месту отбывания наказания.

Должен хотя бы начать погашать иск. Без этого ходатайство об условно-досрочном освобождении суд не удовлетворит. Собирайте характеристики.

Есть ли поправки-изменения по статья 264 часть 3 УК РФ? Заранее благодарен.

Есть ли поправки-изменения по статья 264 часть 3 УК РФ? Заранее благодарен.Поправок по данной статье и части нет в 2016 и 2017 г.

Здравствуйте. Есть ли поправки-изменения по статья 264 часть 3 УК РФ? Заранее благодарен. Нет поправок. Уголовный кодекс, N 63-ФЗ | ст 264 УК РФ Статья 264. Нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств [Уголовный кодекс] [Глава 27] [Статья 264] 1. Нарушение лицом, управляющим автомобилем, трамваем либо другим механическим транспортным средством, правил дорожного движения или эксплуатации транспортных средств, повлекшее по неосторожности причинение тяжкого вреда здоровью человека, — наказывается ограничением свободы на срок до трех лет, либо принудительными работами на срок до двух лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такового, либо арестом на срок до шести месяцев, либо лишением свободы на срок до двух лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такового. 2. Деяние, предусмотренное частью первой настоящей статьи, совершенное лицом, находящимся в состоянии опьянения, повлекшее по неосторожности причинение тяжкого вреда здоровью человека, — наказывается принудительными работами на срок до трех лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет либо лишением свободы на срок до четырех лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет. 3. Деяние, предусмотренное частью первой настоящей статьи, повлекшее по неосторожности смерть человека, — наказывается принудительными работами на срок до четырех лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет либо лишением свободы на срок до пяти лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет. 4. Деяние, предусмотренное частью первой настоящей статьи, совершенное лицом, находящимся в состоянии опьянения, повлекшее по неосторожности смерть человека, — наказывается лишением свободы на срок от двух до семи лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет. 5. Деяние, предусмотренное частью первой настоящей статьи, повлекшее по неосторожности смерть двух или более лиц, — наказывается принудительными работами на срок до пяти лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет либо лишением свободы на срок до семи лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет. 6. Деяние, предусмотренное частью первой настоящей статьи, совершенное лицом, находящимся в состоянии опьянения, повлекшее по неосторожности смерть двух или более лиц, — наказывается лишением свободы на срок от четырех до девяти лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет. Примечание. Утратило силу. Примечания. 1. Под другими механическими транспортными средствами в настоящей статье и статье 264.1 настоящего Кодекса понимаются трактора, самоходные дорожно-строительные и иные самоходные машины, а также транспортные средства, на управление которыми в соответствии с законодательством Российской Федерации о безопасности дорожного движения предоставляется специальное право. 2. Для целей настоящей статьи и статьи 264.1 настоящего Кодекса лицом, находящимся в состоянии опьянения, признается лицо, управляющее транспортным средством, в случае установления факта употребления этим лицом вызывающих алкогольное опьянение веществ, который определяется наличием абсолютного этилового спирта в концентрации, превышающей возможную суммарную погрешность измерений, установленную законодательством Российской Федерации об административных правонарушениях, или в случае наличия в организме этого лица наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов либо новых потенциально опасных психоактивных веществ, а также лицо, управляющее транспортным средством, не выполнившее законного требования уполномоченного должностного лица о прохождении медицинского освидетельствования на состояние опьянения в порядке и на основаниях, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

Статья 264 часть 3 УК РФ — Что грозит?
И если девушка беременна — это повлияет на срок?

3. Деяние, предусмотренное частью первой настоящей статьи, повлекшее по неосторожности смерть человека, — наказывается принудительными работами на срок до четырех лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет либо лишением свободы на срок до пяти лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет. Беременность может быть рассмотрена как смягчающие обстоятельства.

Здравствуйте, Оксана! Виновному грозит наказание в пределах санкции статьи. Какое именно — решит суд. Беременность девушки может иметь значение, лишь если только она является виновницей ДТП.

Консультация юриста по телефону: 8800 505 9111. Звонок бесплатный.

Статья 264 часть 3 УК РФ — Что грозит?
И если жена беременна — это повлияет на срок?

3. Деяние, предусмотренное частью первой настоящей статьи, повлекшее по неосторожности смерть человека, — наказывается принудительными работами на срок до четырех лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет либо лишением свободы на срок до пяти лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет. Беременность может быть рассмотрена как смягчающие обстоятельства.

Здравствуйте, да может повлиять беременность супруги. Суд решит какое наказание исходя из материалов дела. Также зависит какая судебная практика в вашем регионе. С уважением.

Статья 264 часть 3 ук рф. приговорили к 1.5 года колонии поселения. Приговор вступил в законную силу, жду постановления об отправке и неожиданно военкомат вручает повестку на военные сборы. Как такое может быть и что мне делать?

Добрый день! Предъявите в военкомат приговор.

Вышлите в военкомат копию приговора с отметкой о вступлении в законную силу, отправляйтесь отбывать наказание, о службе в рядах ВС РФ пока придется забыть.

Мой муж отбывает наказание в колонии общего режима (статья 264 часть 3 УК РФ, но ДТП произошло на рабочем месте). За такое преступление средней тяжести дают либо колонию поселение либо условно, но мужу дали 2 года. Что лучше написать кассационную жалобу либо ходатайство, чтобы его перевели в колонию поселение. Муж гражданин РБ. Есть ли шанс так перевестись.

Здравствуйте, следует обжаловать приговор

Мой муж осужден по статья 264 часть 3 УК РФ, но ситуация в том, что это произошло на производстве. У мужа подходит срок к условно-досрочному освобождению, может ли мой муж подать ходатайство на общих основаниях, так как он гражданин Республики Беларусь и учитывается ли мнение потерпевшей стороны при рассмотрении ходатайства в суде. Потерпевшая (жена погибшего) на всех судебных заседаниях требовала, чуть ли не пожизненной заключение назначить!

Маргарита может подать,мнение потерпевшей стороны не учитывается

Осужден по статья 264 часть 3 УК РФ на 3 года условно с испытательным сроком на 2 года, в 2003 году, имею ли я право на разрешение на хранение и ношение травматического оружия, а также на получение удостоверения частного охранника. Спасибо.

Судимость Ваша уже давно погашена. Ограничения, предусмотренные Федеральным законом «Об оружии», связаны с наличием неснятой или непогашенной судимости за преступление, совершенное умышленно, либо снятой или погашенной судимости за тяжкое или особо тяжкое преступление, совершенное с применением оружия. В соответствии со ст. 11.1 Закона РФ от 11.03.1992 N 2487-1 «О частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации» имеется запрет на присвоение статуса частного охранника лицам, имеющим судимость за умышленные преступления. Поэтому, препятствий нет.

Может ли гражданин ранее осуждённый по статья 264 часть 3 ук рф быть избран на должность главы муниципального образования и депутатом органа местного самоуправления.

Если судимость не погашена то нет. Если погашена то может.

Осуждена по статья 264 часть 3 ук рф после дтп. в июне 2014 года. Суд приговорил к одному году условно и на 2 года лишение права управления тс. срок истек, а в гаи мне говорят, что права я забрать могу в августе 2017 года. По их базе наказание на право управления 36 мес. подскажите, что делать?

Евгения, оспаривать действия ГИБДД в судебном порядке.

Какой срок исковой давности части 3 статьи 264 УК РФ?

исковой давности не бывает по уголовным преступлениям. Уточните вопрос.

Вам же уже отвечали, зачем еще раз.

По статья 264 часть 3 УК РФ в начале мая по запросу гособвинения вынесли приговор 3 условно и 3 лишение прав. Сегодня узнала, что подана аппеляция от адвоката потерпевшей и прокуратуры. От прокуратуры запрос на срок 2 года в колонии-поселении. По какой причине прокуратура подала жалобу? Если в первый раз прокуратура запросила 3 года условно и 3 лишение прав, суд согласился. А сейчас, когда жалобу подала потерпевшая, не соглашаясь на столь мягкий приговор, и тут же прокуратура также требует 2 года поселения. Как такое может быть? Такое бывает в практике?

Да, такое в практике бывает и часто.

вам лучше очно обратиться к юристу со всеми документами

Юлия, для консультации необходимо знать обстоятельства дела. Важное значение имеет возмещение морального и имущественного вреда потерпевшей. Статья 264 УК РФ. Нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств 3. Деяние, предусмотренное частью первой настоящей статьи, повлекшее по неосторожности смерть человека, — наказывается принудительными работами на срок до четырех лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет либо лишением свободы на срок до пяти лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет.

По статья 264 часть 3 УК РФ в начале мая по запросу гособвинения вынесли приговор 3 условно и 3 лишение прав. Сегодня узнала, что подана аппеляция от адвоката потерпевшей и прокуратуры. Еще не ознакомилась, бумаги не пришли по почте. По какой причине прокуратура подала жалобу? Если решение суда соответствует.

Нужно ознакомиться с представлением прокурора. Если прокурор просил в прениях реальный срок. то вполне возможно, что представление подано по мотиву мягкости наказания. Обычно по данной статье дают реальные сроки если не достигнуто примирение и не возмещен ущерб.

По всей видимости в процессе госбвинение требовало более сурового наказания или усмотрели в приговоре нарушение норм закона

вам желательно очно обратиться к адвокату

Я обвиняемый по статья 264 часть 3. УК РФ Попадаю ли я под амнистию в этом году?

Здравствуйте!В Этом году амнистии нет

Смогу ли я получить визу в США, если был осуждён по статья 264 часть 3 ук рф? Судимость уже погашена.

Данный вопрос будет разрешать консульство, когда Вы придете на собеседование. Однозначного ответа Вам никто не даст.

У меня скоро суд по статья 264 часть 3 ук рф, если потерпевшая сторона заявит ходатайство о не лишении меня прав при вынесении наказания может ли суд его удовлетворить?

нет, не удовлетворит, если будет обвинительный приговор

Был осужден по части 4 статьи 264 УК РФ на 4,3 года ограничения свободы и дополнительному наказанию в виде лишения прав на 2 года. Авария произошла 5 июля 2014 года. 30 июля 2014 лишили Мировым судом 1,6 года. 28 октября дали срок и 2 года лишения прав сверху. Написал апелляцию. 8 декабря отменили решение Мирового суда. С 29 августа 2014 права сданы в ГАИ. в феврале 2016 освободился по УДО. Как и с какого числа исчисляется срок лишения прав?

Срок лишения прав исчисляется со дня освобождения из мест лишения свободы

Произошло ДТП. погиб ребенок — пешеход. Возбуждено уд по статья 264 часть 3 ук рф. Наезд совершен во дворе жилого многоквартирного дома. Ребенок выбежал на большой скорости на дорогу из за припаркованного автомобиля. Водитель его не заметил. Удар пришелся на правую переднею часть автомобиля в районе фары, бампера и крыла автомобиля с последующим наездом передним правым колесом. Проведены 3 следственных эксперимента. Ответ эксперта автотехника — не имел техническую возможность для предотвращения. Следователь вынес постановление о прекращении вуд. Но прокурор отменил постановление и отправил на доследование. Сейчас думают, что бы еще придумать и используют избирательно подгоночный метод ведения следствия, что бы добиться передачи дела в суд. Потерпевшая сторона просит мульон и готовы пойти на примирение. Главный вопрос — чего ждать? Спасибо огромное всем)

Примиряться надо. потому что в гражданском порядке с вас потерпевший и без вашей [/b[b]]вины эту сумму взыщет как моральный вред по ст.1079,151 ГК. Вы владелец источника повышенной опасности

Мой муж был осужден по статья 264 часть 4 УК РФ и приговорён к 3 годам лишения свободы. Отбыл 1 год. Нарушений за этот период времени нет, имеются несколько поощрений, весь год работал, потерпевший против мужа ничего не имеет. Муж собрал все документы на условно-досрочное освобождение и собирается подавать их в суд. Скажите, есть вероятность того, что его освободят условно-досрочно?

С ваших слов все обстоятельства способствуют удовлетворению такого ходатайства. Было бы неплохо, если бы потерпевший пришел в суд и выразил свое мнение в поддержку вашего супруга.

Есть вероятность при указанных обстоятельствах. Суд также учтет мнение колонии, наличие иска.

160 ч.3 ук рф сумма 138000 особый порядок и по статья 264 часть 1 ук РФ бес пострадавших по статья 160 часть 3 уа РФ готов погасить ущерб.

Добрый день! Погасите причиненный ущерб до вынесения приговора, это будет учтено судом при вынесении приговора по делу.

Меня зовут Игорь меня обвиняют по статье 160 ч 3 УК РФ сумма ущерба 238000 и по статья 264 часть 1 укрф бес постродавгих какое грозит мне наказания ущерб готов погасить и до суда внести часть средств.

Одно могу сказать вас по этим статьям не посадят, у вас же есть свой адвокат за счет государства вот с ним все и решите все решается.

ч.3 ст. 160 УК РФ тяжкое преступление, поэтому возможен реальный срок наказания несмотря на погашения части ущерба

Был осужден по статья 264 часть 3 УК РФ к 3 годам колонии поселения и 3 года лишения водительского удостоверения. Вопрос такой. Наказание отбыл, а срок лишения прав начался только после отбывания наказания это законно?

Здравствуйте. По решению суда течения срока

Мой муж 28.04.2015 г совершил ДТП по неосторожности (статья 264 часть 3 УК РФ), судимостей ни когда не было. И ему вынесли приговор:1 год 6 месяцев колонии поселения, 2 года лишение прав и миллион выплатить. Попадаем мы под амнистию или какое нибудь нисхождение ему, почему так строго осудили человека первый раз?

Причинение смерти является тяжелым преступлением Статья 264. Нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств [Уголовный кодекс РФ] [Глава 27] [Статья 264] 3. Деяние, предусмотренное частью первой настоящей статьи, повлекшее по неосторожности смерть человека, — наказывается принудительными работами на срок до четырех лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет либо лишением свободы на срок до пяти лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет.

Мне предъявлено обвинение по статья 264 часть 3 УК РФ следователем отдела пожаров и ДТП. (смерть одного человека) ,а также МВД отказано в возбуждении уголовного дела по факту получения моей женой средней степени повреждения. Материал СУ МВД направило ГИ БДД, где составили и направили в суд протокол по ч.2 ст 12. 24 КоАП РФ. Правомочно ли МВД решать этот вопрос, если я депутат органа местного самоуправления? Если нет, то какие мои действия должны быть в данном случае?

Ну и что, что вы местный депутат. У вас что — неприкосновенность? Правомочно конечно, никакого особого порядка быть не может

Наказание по ст. 264 УК РФ. Теория и практика

В России каждый год рассматриваются сотни и тысячи уголовных дел по статье 264 УК РФ, в рамках которых решаются судьбы множества людей, оказавшихся на скамье подсудимых. Наш опыт участия в такого рода делах позволяет констатировать, что большинство их них — вовсе не уголовники и душегубы, а вполне обычные граждане, которые в силу проявленной на дороге глупости или самонадеянности, оказались в незавидной роли подсудимого. Судьбы этих людей разрешались в судах по-разному: как говорится, кому как повезет…

В нашей сегодняшней статье мы расскажем, какое наказание назначают российские суды водителям, которых признали виновными по ст. 264 УК РФ. При этом, постараемся не просто продублировать общедоступные постулаты из Уголовного кодекса, а рассказать о реальной судебной практике, которая складывается в России по такого рода уголовным делам.

Прежде всего, следует сказать, что перспективы в плане наказания по уголовным делам о ДТП сильно зависят от того, по какой части статьи 264 УК РФ привлекается виновник. В действующей редакции статьи 264 УК РФ, напомним, насчитывается всего шесть частей.

Если это ч. 1 ст. 264 УК РФ, которая устанавливает уголовную ответственность за нарушение правил дорожного движения, повлекшее по неосторожности причинение тяжкого вреда здоровью человека, то, как правило, обвиняемые по этой статье отделываются «легким испугом». Мы, разумеется, немного утрируем, т.к. привлечение к уголовной ответственности вряд ли можно назвать «легким испугом», однако, подсудимые по ч. 1 ст. 264 УК РФ крайне редко выходят из зала суда в наручниках. Но обо всем поподробнее.

Первая часть статьи 264 УК РФ предусматривает довольно широкий круг наказаний, среди которых:

1) Ограничение свободы на срок до трех лет. Это самый мягкий вид наказания, предусмотренный указанной нормой. Ограничение свободы означает, что осужденный продолжает находиться на воле и проживать у себя дома, но в период наказания на него будет наложен ряд ограничений, например, не выходить из дома в ночное время, не посещать бары и рестораны и так далее… Кроме того, в настоящее время на осужденных к ограничению свободы органы исполнения наказаний надевают специальные электронные браслеты (обычно их прикрепляют на ногу), которые запрещено снимать. Эти браслеты находятся в режиме постоянной спутниковой связи с системой местных органов ФСИН и любые попытки снять или вывести из строя эти браслеты будут замечены. В России осужденным по ч. 1 ст. 264 УК РФ в абсолютном большинстве случаев назначается именно ограничение свободы.

2) Принудительные работы на срок до двух лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такового. Этот вид наказания предполагает, что осужденный будет выполнять определенные принудительные работы в специализированных исправительных центрах. По факту в России в настоящее время принудительные работы применяются далеко не везде, по причине отсутствия во многих субъектах исправительных центров.

3) Арест на срок до шести месяцев. Это по существу то же лишение свободы, но только кратковременное. По факту, в России аресты судами не применяются ввиду отсутствия специальных арестных домов.

4) Лишение свободы на срок до двух лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такового. Здесь все понятно, лишение свободы – это принудительная изоляция от общества.

Судебная практика назначения наказания по ч. 1 ст. 264 УК РФ свидетельствует о том, что лишение свободы по этой норме назначается крайне редко и в основном только в отношении тех, кто имеет непогашенную судимость. Обусловлено это тем, что данное преступление относится к категории деяний небольшой тяжести. Кроме того, если виновник ДТП не имеет судимости, то есть привлекается к уголовной ответственности впервые, то по ч. 1 ст.264 УК РФ наказание в виде лишения свободы ему может быть назначено только при наличии отягчающих обстоятельств, предусмотренных статьей 63 УК РФ. Но если мы проанализируем перечень отягчающих доказательств, перечисленных в указанной статье, то придем к выводу о том, что к уголовным делам о ДТП эти обстоятельства применимы весьма и весьма редко. Не вдаваясь в подробности, скажем, что нам за многие годы участия в уголовных делах о ДТП не встречался ни один обвиняемый по ч. 1 ст. 264 УК РФ, у которого имелись бы обстоятельства, отягчающие наказание.

Таким образом, мы можем констатировать, что лицам, обвиняемым по ч. 1 ст. 264 УКРФ, если они не имеют судимости и отягчающих обстоятельств, не может быть назначено наказание в виде лишения свободы, включая условное. Это положение прямо закреплено в законе, а именно – в части 1 ст. 56 Уголовного кодекса России.

Часть 2 статьи 264 УК РФ предусматривает ответственность за нарушение правил дорожного движения, повлекшее по неосторожности причинение тяжкого вреда здоровью человека, совершенное лицом, находящимся в состоянии опьянения.

Санкция указанной статьи предусматривает два вида основного наказания:

1) Принудительные работы на срок до трех лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью; 2) Лишение свободы на срок до четырех лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью. Это преступление средней тяжести и за его совершение суд уже вправе назначить лишение свободы на свое усмотрение. Впрочем, наш опыт участия в уголовных делах данной категории говорит о том, что здесь шансы виновника на условное осуждение весьма высоки. Главное условие – грамотная линия поведения в суде.

Подавляющее большинство реальных сроков лишения свободы по статье 264 УК РФ назначается при наличии погибших в результате совершения ДТП. Это все части статьи 264 УК РФ, начиная с третьей по шестую.

При этом, сроки наказания в виде лишения свободы по указанным статьям таковы:

По ч. 3 ст. 264 УК РФ (ДТП с одним погибшим): до 5 лет лишения свободы (без нижнего предела, который ограничен Общей частью УК РФ и составляет 6 месяцев).

По ч. 4 ст. 264 УК РФ («пьяное» ДТП с одним погибшим): от 2 до 7 лет лишения свободы.

По ч. 5 ст. 264 УК РФ (ДТП с двумя и более погибшими): до 7 лет лишения свободы (без нижнего предела).

По ч. 6 ст. 264 УК РФ («пьяное» ДТП с двумя и более погибшими): от 4 до 9 лет лишения свободы.

Обращает на себя внимание, что ДТП с одним погибшим, которое совершил пьяный водитель, наказывается строже, чем ДТП с двумя и более погибшими, совершенное трезвым водителем. Законодатель, таким образом, подчеркивает более высокую общественную опасность преступлений, связанных с управлением ТС в нетрезвом виде.

Тенденции современного российского правосудия таковы, что абсолютное большинство уголовных дел о «пьяных» ДТП, в которых имелись погибшие, заканчиваются для виновника реальным сроком лишения свободы. Избежать заключения в такой ситуации крайне сложно, хотя определенные шансы все-таки есть.

Несколько иначе выглядит ситуация о ДТП, в которых также имелись погибшие, но виновный водитель был трезв. Здесь возможны различные варианты. Конечно, значение будет иметь количество погибших. При наличии одного погибшего и лояльного отношения со стороны его родственников, избежать тюремного срока вполне реально. Если погибших двое и больше, то шансы виновника избежать заключения сильно сокращаются. Если же погибших было много, либо среди них имелись дети, а также при особо резонансных ДТП, такие шансы сводятся почти к нулю.

К слову, все части ст. 264 УК РФ, кроме первой, устанавливают в качестве обязательного дополнительного наказания лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет. По ч. 1 ст. 264 УК РФ такое наказание применяется на усмотрение суда. Формулировка «на срок до трех лет» предполагает, что суд при назначении наказания вправе установить срок лишения права управления ТС на свое усмотрение. При этом, согласно ч. 2 ст. 47 УК РФ минимальный срок лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью, при назначении его в качестве дополнительного наказания, составляет 6 месяцев. На практике же шестимесячную «минималку» суды не назначают никогда. Стандартный срок лишения права управления по ст. 264 УК РФ, обычно, составляет 2-2,5 года. При этом, важно знать, что при осуждении виновного к лишению свободы, срок лишением права управления транспортным средством начнет течь только с момента освобождения из МЛС (ч. 4 ст. 47 УК).

Теперь поговорим о различных нюансах, которые могут увеличить шансы виновника избежать тюремного срока.

Немалое значение при назначении наказания, обычно, имеют характеристики подсудимого с места жительства и работы.

Помимо личностных характеристик подсудимого, по уголовным делам о ДТП огромное значение имеют фактические обстоятельства происшествия. В первую очередь, это ситуации, в которых причиной ДТП стало возможным не только ввиду допущенного водителем нарушения (которое признано первопричиной аварии), но и вследствие грубой неосторожности со стороны пострадавшего или погибшего.

Немалое значение в вопросе назначения наказания имеет субъективное отношение виновного к содеянному. В данном случае мы говорим не о вине, как элементе состава преступления, а о том, как человек ведет себя на следствии и в суде и как он относится к содеянному, насколько прочувствовал и переживает случившееся. Наш богатый опыт участия в судебных заседаниях дает основания утверждать, что прокуроры и судьи тоже люди и когда они видят, что человек искренне убивается и раскаивается, это может сыграть большую роль в судьбе виновника ДТП.

Состояние здоровья подсудимого. Этот фактор тоже может оказаться весьма существенным моментом. В нашей практике имелись случаи, когда суды назначали гражданам, обвиняемым по ч. 3 ст. 264 УК РФ и даже по ч. 5 ст. 264 УК РФ лишение свободы условно, принимая во внимание, что в результате ДТП виновник сам получил тяжелые травмы, ставшие причиной его инвалидности.

Родственные связи водителя и погибшего. К сожалению, очень часто на скамье подсудимых оказываются водители, по вине которых погибли пассажиры, являющиеся их близкими родственниками (жены, дети, братья, сестры). Прокуроры и судьи обязательно учитывают, что судьба уже наказала несчастного и покарать его сильнее уже вряд ли возможно.

Среди прочих моментов, которые обязательно учитываются судьями при назначении наказания, назовем признание/непризнание вины, мнение потерпевшего по вопросу наказания, наличие семьи и особенно маленьких детей у виновного, добровольное возмещение вреда.

В общем, здесь может быть очень много нюансов, ведь, каждое уголовное дело индивидуально и подход к вопросу назначения наказания тоже должен быть сугубо индивидуальным.

Какой вид исправительного учреждения назначают осужденным по ст. 264 УК РФ? В большинстве случаев, это колония-поселение. Однако, по закону (п. «а» ч.1ст. 58 УК РФ) суд, с учетом обстоятельств совершения преступления и личности виновного, может назначить отбывание наказания в исправительных колониях общего режима. Впрочем, на практике такое случается нечасто.

В завершение хотелось бы отметить, что, формально, по всем частям статьи 264 УК РФ в соответствии с законом возможно прекращение уголовного дела в связи с примирением сторон. Но, о возможности прекращения уголовного дела за примирением сторон мы поговорим как-нибудь отдельно.

На этом все, удачи на дорогах и берегите себя!

Статья 264 УК РФ — нарушение ПДД, повлекшее тяжкий вред здоровью, смерть, смерть двух и более лиц, в состоянии опьянения. Комментарии Федерального Судьи / Юргруппа МИП

Нарушение правил дорожного движения, повлекшее тяжкий вред здоровью либо смерть

Основания уголовной ответственности

Уголовная ответственность за преступление, предусмотренное статьей 264 УК РФ, может иметь место лишь при условии наступления последствий, указанных в этой статье, и если эти последствия находятся в причинной связи с допущенными лицом нарушениями правил дорожного движения или эксплуатации транспортных средств.

Субъект преступления

Субъектом преступления, предусмотренного статьей 264 УК РФ, является достигшее 16-летнего возраста лицо, управлявшее автомобилем, трамваем или другим механическим транспортным средством, предназначенным для перевозки по дорогам людей, грузов или оборудования, установленного на нем (пункт 1.2 Правил дорожного движения Российской Федерации, далее − Правила).

Им признается не только водитель, сдавший экзамены на право управления указанным видом транспортного средства и получивший соответствующее удостоверение, но и любое другое лицо, управлявшее транспортным средством, в том числе лицо, у которого указанный документ был изъят в установленном законом порядке за ранее допущенное нарушение пунктов Правил, лицо, не имевшее либо лишенное права управления соответствующим видом транспортного средства, а также лицо, обучающее вождению на учебном транспортном средстве с двойным управлением.

Отличие от смежных составов

В силу пункта 1.2 Правил к механическим транспортным средствам не относятся мопеды и другие транспортные средства, приводимые в движение двигателем с рабочим объемом не более 50 кубических сантиметров и имеющие максимальную конструктивную скорость не более 50 километров в час, а также велосипеды с подвесным двигателем, мокики и другие транспортные средства с аналогичными характеристиками.

Лица, управлявшие указанными транспортными средствами и допустившие нарушение правил безопасности движения или эксплуатации транспортных средств, повлекшее по неосторожности причинение тяжкого вреда здоровью или смерть человека, при наличии к тому оснований несут ответственность соответственно по частям 1, 2 или 3 статьи 268 УК РФ.

Действия водителя транспортного средства, повлекшие указанные в статье 264 УК РФ последствия не в результате нарушения правил дорожного движения или эксплуатации транспортных средств, а при погрузке или разгрузке, ремонте транспортных средств, производстве строительных, дорожных, сельскохозяйственных и других работ, а равно в результате управления автотранспортным средством вне дороги, должны квалифицироваться в зависимости от наступивших последствий и формы вины по соответствующим статьям Уголовного кодекса Российской Федерации, предусматривающим ответственность за преступления против личности либо за нарушение правил при производстве работ.

Основания для отмены приговора либо возврата дела прокурору

При рассмотрении дел о преступлениях, предусмотренных статьей 264 УК РФ, судам следует указывать в приговоре, нарушение каких конкретно пунктов Правил дорожного движения или правил эксплуатации транспортного средства повлекло наступление последствий, указанных в статье 264 УК РФ, и в чем конкретно выразилось это нарушение.

Если же в приговоре суда будет отсутствовать указание на пункты правил, то приговор будет однозначно отменен судом апелляционной инстанции.

Если в обвинительное заключение (обвинительный акт) включены отдельные пункты названных правил, нарушения положений которых не соответствуют установленным в судебном заседании фактическим обстоятельствам дела, суд, исходя из положений статьи 237 УПК РФ, по ходатайству стороны или по собственной инициативе вправе возвратить уголовное дело прокурору для предъявления обвинения с указанием конкретных пунктов правил, нарушение которых повлекло указанные в статье 264 УК РФ последствия, если это не связано с восполнением неполноты произведенного дознания или предварительного следствия и при этом не ухудшается положение подсудимого.

Основные причины ДТП

Превышение скорости

Превышение скорости дорожного движения-одна из основных причин всех совершаемых ДТП. Как показывает судебная практика, доля подобных случаев составляет порядка 40 %. Решая вопрос о виновности либо невиновности водителя в совершении дорожно-транспортного происшествия вследствие превышения скорости движения транспортного средства, следует исходить из требований пункта 10.1 Правил, в соответствии с которыми водитель должен вести его со скоростью, не превышающей установленного ограничения, учитывая при этом интенсивность движения, особенности и состояние транспортного средства и груза, дорожные и метеорологические условия, в частности видимость в направлении движения.

Исходя из этого при возникновении опасности для движения, которую водитель в состоянии обнаружить, он должен принять меры к снижению скорости вплоть до остановки транспортного средства. Уголовная ответственность по статье 264 УК РФ наступает, если у водителя имелась техническая возможность избежать дорожно-транспортного происшествия и между его действиями и наступившими последствиями установлена причинная связь.

Отсутствие технической возможности остановки транспортного средства.

Нередко результатом ДТП является техническая неисправность транспортного средства, которая не позволяет водителю избежать столкновения (наезда).

При решении вопроса о технической возможности предотвращения дорожно-транспортного происшествия судам следует исходить из того, что момент возникновения опасности для движения определяется в каждом конкретном случае с учетом дорожной обстановки, предшествующей дорожно-транспортному происшествию. Опасность для движения следует считать возникшей в тот момент, когда водитель имел объективную возможность ее обнаружить.

При анализе доказательств наличия либо отсутствия у водителя технической возможности предотвратить дорожно-транспортное происшествие в условиях темного времени суток или недостаточной видимости следует исходить из того, что водитель в соответствии с пунктом 10.1 Правил должен выбрать скорость движения, обеспечивающую ему возможность постоянного контроля за движением транспортного средства для выполнения требований Правил.

Судебная автотехническая экспертиза

По всем преступлениям, предусмотренным статьей 264 УК РФ в обязательном порядке проводится автотехническая экспертиза, которая отвечает на целый ряд вопросов, имеющих значение для расследования уголовного дела и последующего наказания виновного лица. В частности, экспертиза дает ответ на вопросы о скорости автомобиля в момент ДТП, тормозном пути, наличия либо отсутствия технической возможности остановки транспортного средства и др.

Следует иметь в виду, что в компетенцию судебной автотехнической экспертизы входит решение только специальных технических вопросов, связанных с дорожно-транспортным происшествием. Поэтому при назначении экспертизы суды не вправе ставить перед экспертами правовые вопросы, решение которых относится исключительно к компетенции суда (например, о степени виновности участника дорожного движения). При анализе и оценке заключений автотехнических экспертиз следует также исходить из того, что объектом экспертного исследования могут быть обстоятельства, связанные с фактическими действиями водителя транспортного средства и других участников дорожного движения.

Нередко суды ставят перед экспертами вопросы, не совсем относящимися к компетенции автоэкспертов. В подобных случаях заинтересованное лицо имеет право ходатайствовать о назначении и проведении повторной экспертизы.

Квалифицирующие признаки (отягчающие обстоятельства)

Повлекшее смерть потерпевшего, либо смерть двух и более лиц

Нередко в результате ДТП причиняется не только тяжкий вред здоровью, но наступает смерть потерпевшего. Это может быть наезд на пешехода, либо столкновение автомобилей, в результате которого водитель либо пассажиры одного из участников ДТП погибают.

Ответственность за причинение смерти в результате ДТП установлена в части 3 и 4 статьи 264 УК РФ. За причинение смерти двум и более лицам – по части 5 и 6 статьи. Санкции предусматривают наказание в виде лишения свободы с обязательным дополнительным наказанием в виде лишения права управления. Как показывает судебная практика, в 70% случаев виновным лица назначается реальное лишение свободы. Особо это касается случаев совершения преступления в состоянии опьянения.

В тех случаях, когда в результате дорожно-транспортного происшествия пострадало два и более человек, действия лица, нарушившего правила дорожного движения при управлении транспортным средством, подлежат квалификации по той части статьи 264 УК РФ, которая предусматривает более строгую ответственность за наступившие по неосторожности тяжкие последствия, поскольку в соответствии с частью 2 статьи 17 УК РФ совокупностью преступлений признаются только те действия (бездействие), применительно к которым признаки преступлений предусмотрены двумя или более статьями Уголовного кодекса Российской Федерации.

Если суд на основании исследованных доказательств установит, что указанные в статье 264 УК РФ последствия наступили не только вследствие нарушения лицом, управляющим транспортным средством, правил дорожного движения или эксплуатации транспортных средств, но и ввиду несоблюдения потерпевшим конкретных пунктов правил (неприменение пассажиром при поездке ремней безопасности, поездка на мотоцикле без мотошлема и т.п.), эти обстоятельства могут быть учтены судом как смягчающие наказание, за исключением случаев, когда водитель не выполнил свои обязанности по обеспечению безопасности пассажиров (пункт 2.1.2 Правил).

Совершенное в состоянии опьянения

В соответствии с п. 2.7 Правил дорожного движения водителю запрещается управлять транспортным средством в состоянии опьянения (алкогольного, наркотического или иного).

ДТП в состоянии наркотического либо алкогольного опьянения – наиболее общественно опасное нарушение ПДД, поскольку в состоянии опьянения у виновного лица отсутствует должная реакция на дорожную обстановку, он не осознает своих действий, в связи с чем, как правило, наступают более значимые последствия.

При назначении наказания лицу, совершившему предусмотренное статьей 264 УК РФ преступление в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, в силу части 3 статьи 60 УК РФ следует учитывать указанное обстоятельство как отрицательно характеризующее личность этого лица, умышленно допустившего нарушение пункта 2.7 Правил, повышающее степень общественной опасности им содеянного.

Анализ судебной практики показывает, что практически во всех случаях виновному лицу назначается реальное лишение свободы, даже несмотря на примирение с потерпевшим лицом и заглаживании причиненного вреда.

Лишение прав как дополнительное наказание

В связи с тем, что статья 264 УК РФ, наряду с основным наказанием предусматривает возможность применения к виновному дополнительного наказания в виде лишения права управления транспортным средством, следует иметь в виду, что исходя из статьи 47 УК РФ указанное дополнительное наказание может быть назначено как лицу, которому в установленном законом порядке было выдано соответствующее удостоверение, так и лицу, управлявшему автомобилем или другим транспортным средством без соответствующего разрешения.

При назначении виновному дополнительного наказания в виде лишения права управления транспортным средством суду надлежит информировать об этом соответствующее управление ГИБДД в субъекте Российской Федерации. Имеющееся в деле удостоверение на право управления транспортными средствами следует направить в это подразделение для исполнения приговора суда.

Как уже говорилось выше, в случае осуждения лица за совершение ДТП в состоянии опьянения либо повлекшее смерть потерпевшего, закон предусматривает назначение обязательного дополнительного наказания в виде лишения права управления.

Умышленное причинение вреда здоровью

В тех случаях, когда лицо, управлявшее транспортным средством, умышленно использовало его в целях причинения вреда здоровью потерпевшего, содеянное влечет уголовную ответственность по статьям Особенной части Уголовного кодекса Российской Федерации о преступлениях против личности.

Так, приведем пример. Так, Б., работая трактористом на заводе, испытывал личную неприязнь к К., который периодически высказывал свое недовольство в работе Б., поскольку последний часто приходил на работу пьяный. При этом К. стал требовать у Б. деньги, чтобы не сообщать руководству о данных фактах, которые были известны только ему. Подождав удобный момент, когда К. вышел из одного из цехов завода, Б. подъехал к нему на тракторе и резко надавил на педаль акселератора, и переехал его. Он полученных травм К. скончался. В ходе следствия Б. утверждал, что перепутал педали акселератора и педаль тормоза, и такое у него уже бывало неоднократно. То есть никакого умысла на причинение смерти у него не было. Следствием было собрано достаточно доказательств виновности Б. в совершении именно умышленного убийства, и последний был осужден на 9 лет лишения свободы.

Освобождение от уголовной ответственности за примирением сторон

Освобождение от уголовной ответственности по данному составу возможно за примирением сторон.

Как показывает судебная практика, прекращение уголовного дела о преступлении, предусмотренном статьей 264 УК РФ, за примирением сторон (статья 25 УПК РФ) является правом, а не обязанностью суда. При принятии решения о прекращении уголовного дела в связи с примирением лица, совершившего преступление, с потерпевшим, суду надлежит всесторонне исследовать характер и степень общественной опасности содеянного, данные о личности подсудимого, иные обстоятельства дела (надлежащее ли лицо признано потерпевшим, его материальное положение, оказывалось ли давление на потерпевшего с целью примирения, какие действия были предприняты виновным для того, чтобы загладить причиненный преступлением вред, и т.д.). Принимая решение, следует оценить, соответствует ли оно целям и задачам защиты прав и законных интересов личности, общества и государства.

В связи с этим необходимо также устанавливать, соблюдены ли предусмотренные статьей 76 УК РФ основания, согласно которым от уголовной ответственности может быть освобождено лицо, впервые совершившее преступление небольшой или средней тяжести, если оно примирилось с потерпевшим и загладило причиненный ему вред.

В Приморье водитель конвойной машины полиции сбил ребенка

https://ria.ru/20210914/rebenok-1749961798.html

В Приморье водитель конвойной машины полиции сбил ребенка

В Приморье водитель конвойной машины полиции сбил ребенка — РИА Новости, 14.09.2021

В Приморье водитель конвойной машины полиции сбил ребенка

Водитель конвойного автомобиля отдела полиции в Уссурийске Приморского края на пешеходном переходе сбил девочку, ее госпитализировали, сообщает региональная… РИА Новости, 14.09.2021

2021-09-14T10:47

2021-09-14T10:47

2021-09-14T11:06

происшествия

уссурийск

приморский край

россия

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdn25.img.ria.ru/images/155548/35/1555483571_0:217:2871:1832_1920x0_80_0_0_118855f4eff223cb2efa66e68bfa332b.jpg

ВЛАДИВОСТОК, 14 сен – РИА Новости. Водитель конвойного автомобиля отдела полиции в Уссурийске Приморского края на пешеходном переходе сбил девочку, ее госпитализировали, сообщает региональная прокуратура.»В дневное время 14 сентября 2021 года в районе ул. Александра Францева в Уссурийске произошло ДТП, в результате которого пострадала несовершеннолетняя. Установлено, что водитель конвойного автомобиля территориального отдела полиции совершил наезд на 10-летнюю девочку, которая переходила дорогу по пешеходному переходу», — говорится в сообщении.В результате ДТП девочку госпитализировали.Возбуждено уголовное дело по ч. 1 ст. 264 УК РФ «Нарушение лицом, управляющим автомобилем, правил дорожного движения, повлекшее по неосторожности причинение тяжкого вреда здоровью человека».Как сообщил РИА Новости представитель краевого УМВД, предварительно установлено, что на нерегулируемом пешеходном переходе водитель автомашины марки УАЗ с включенными проблесковыми маячками наехал на 10-летнего ребенка, перебегавшего проезжую часть перед близко идущей машиной.»Водитель предпринял меры для экстренного торможения, однако избежать столкновения не смог. Школьница госпитализирована. Руководством ОМВД России по городу Уссурийску назначено проведение служебной проверки. По результатам проверки будет принято решение в соответствии с российским законодательством», — сообщили в УМВД.

https://ria.ru/20210911/podrostok-1749708785.html

https://ria.ru/20210908/rebenok-1749252672.html

уссурийск

приморский край

россия

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2021

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdn25.img.ria.ru/images/155548/35/1555483571_71:0:2800:2047_1920x0_80_0_0_992bd59f71bc33313938ead4a75af9cb.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

происшествия, уссурийск, приморский край, россия

10:47 14.09.2021 (обновлено: 11:06 14.09.2021)

В Приморье водитель конвойной машины полиции сбил ребенка

ВЛАДИВОСТОК, 14 сен – РИА Новости. Водитель конвойного автомобиля отдела полиции в Уссурийске Приморского края на пешеходном переходе сбил девочку, ее госпитализировали, сообщает региональная прокуратура.

«В дневное время 14 сентября 2021 года в районе ул. Александра Францева в Уссурийске произошло ДТП, в результате которого пострадала несовершеннолетняя. Установлено, что водитель конвойного автомобиля территориального отдела полиции совершил наезд на 10-летнюю девочку, которая переходила дорогу по пешеходному переходу», — говорится в сообщении.

11 сентября, 23:07

В Москве подросток без прав сбил женщину с ребенком

В результате ДТП девочку госпитализировали.

Возбуждено уголовное дело по ч. 1 ст. 264 УК РФ «Нарушение лицом, управляющим автомобилем, правил дорожного движения, повлекшее по неосторожности причинение тяжкого вреда здоровью человека».

Как сообщил РИА Новости представитель краевого УМВД, предварительно установлено, что на нерегулируемом пешеходном переходе водитель автомашины марки УАЗ с включенными проблесковыми маячками наехал на 10-летнего ребенка, перебегавшего проезжую часть перед близко идущей машиной.

«Водитель предпринял меры для экстренного торможения, однако избежать столкновения не смог. Школьница госпитализирована. Руководством ОМВД России по городу Уссурийску назначено проведение служебной проверки. По результатам проверки будет принято решение в соответствии с российским законодательством», — сообщили в УМВД.

8 сентября, 20:19

В ДТП на севере Москвы пострадал семилетний ребенок

В Татарстане в ДТП с рейсовым автобусом погиб 1 и пострадали 12 человек :: Татарстан :: РБК

Сегодня в Рыбно-Слободском районе РТ столкнулись легковой автомобиль и микроавтобус. Водитель автомобиля погиб, еще 12 человек получили травмы. СК возбудил уголовное дело

По данным пресс-службы МВД по РТ, сегодня на 71 км трассы Казань – Оренбург в Рыбно-Слободском районе республики вблизи населенного пункта Сорочьи Горы произошло ДТП с участием легкового автомобиля Honda и микроавтобуса.

По предварительным данным, водитель легкового автомобиля выехал на встречную полосу и столкнулся с микроавтобусом. Водитель Honda погиб на месте происшествия.  

Как сообщили в пресс-службе минздрава, травмы получили 12 человек, в том числе один ребенок. Его доставили в Казань в Детскую клиническую больницу, восьмерых взрослых госпитализировали в Республиканскую клиническую больницу. В госпитализации одного человека задействовали вертолет. 

Старший помощник главы СУ СКР по РТ Андрей Шептицкий сообщил, что по факту ДТП возбудили уголовное дело уголовное дело по ч. 3 ст. 264 УК РФ (нарушение правил дорожного движения, повлекшее по неосторожности смерть человека), п. «в» ч.2 ст. 238 УК РФ (оказание услуг, не отвечающих требованиям безопасности, повлекшее по неосторожности смерть человека).

«По предварительным данным, 39-летний водитель легкового автомобиля Honda Civic нарушил правила дорожного движения, совершив обгон впереди идущего автомобиля и выехав на полосу встречного движения, столкнулся с автобусом Ford Transit, перевозившим пассажиров. В результате водитель легкового автомобиля скончался на месте. Различные травмы получили пассажиры автобуса», – сказал Шептицкий. Пострадавшему ребенку, по его словам, 12 лет.

В ДТП с микроавтобусом пострадали 12 человек — Реальное время

Фото: Максим Платонов (архив)

При столкновении микроавтобуса и легкового автомобиля в Рыбно-Слободском районе Татарстана, по предварительной информации, пострадали 11 человек, в том числе один ребенок. Об этом «Реальному времени» сообщили в Минздраве Татарстана.

Фото: соцсети

Один человек погиб на месте, до приезда скорой. Еще один пострадавший находится в тяжелом состоянии. 10 человек, в том числе один ребенок, — в состоянии средней степени тяжести. Ребенок доставлен в ДРКБ, девять человек — в РКБ. На место аварии вылетал вертолет санавиации РКБ.

Фото: соцсети

По последним данным, восемь человек — пятерых мужчин и трех женщин — доставили в РКБ, одного ребенка — в ДРКБ. Четверо взрослых находятся в состоянии средней степени тяжести, еще четверо — в состоянии, близком к удовлетворительному. Два человека отказались от госпитализации на месте аварии, рассказали «Реальному времени» в пресс-службе РКБ.

Трагический обгон

ДТП произошло на 71-м км трассы Казань — Оренбург в Рыбно-Слободском районе, вблизи населенного пункта Сорочьи Горы. По данным МВД по РТ, водитель Honda вылетел на встречную полосу, где и столкнулся с микроавтобусом. Он погиб на месте. Сейчас здесь работают сотрудники ГИБДД, выясняются все обстоятельства произошедшего.

Микроавтобус компании «Тандем» доставлял пассажиров из Казани в Заинск, в салоне было 10 человек. Представители перевозчика отзываются о водителе как об опытном специалисте со стажем более семи лет.

К пострадавшим в аварии приезжали несколько машин скорой помощи из пяти районных больниц. Доставленный в ДРКБ девятилетний ребенок находится в состоянии средней степени тяжести. В РКБ скорыми привезли восемь человек, одного тяжелого пациента доставили вертолетом санавиации.

Прокуратура Татарстана уже организовала проверку по факту ДТП с участием рейсового автобуса на территории Рыбно-Слободского района, сообщил «Реальному времени» старший помощник прокурора Татарстана по взаимодействию со СМИ Руслан Галиев.

Надзорное ведомство выяснит обстоятельства случившегося, способствовавшие ДТП, причины и условия. Также сотрудники прокуратуры проверят работу организации-перевозчика в части обеспечения требований безопасности при осуществлении пассажирских перевозок и эксплуатации транспортных средств. По итогам надзорных мероприятий будет решаться вопрос о мерах прокурорского реагирования.

По факту ДТП следственные органы СК РФ по Татарстану возбудили уголовное дело по статьям «Нарушение правил дорожного движения, повлекшее по неосторожности смерть человека» (ч. 3 ст. 264 УК РФ) и «Оказание услуг, не отвечающих требованиям безопасности, повлекшее по неосторожности смерть человека» (п «в» ч. 2 ст. 238 УК РФ). Сейчас проводятся следственные действия, направленные на установление всех обстоятельств произошедшего, сообщили в пресс-службе СК РФ по РТ.

Татьяна Леухина

ПроисшествияАвтоБизнесТранспорт Татарстан

Университет Майами: Документы и политика: Общий бюллетень

Учебные курсы

ИСКУССТВО (ART-Fine Arts)

111 Основы визуализации (3)

Введение в организацию двумерной картинной плоскости с использованием принципов дизайна и теории цвета. 3 Лаб. включает Лек.

121, 122 Чертеж I, II (3,3)

Введение в основные проблемы рисования.ART 121 является необходимым условием для ART 122. 3 Lab. включает Лек.

147 Начало художественной фотографии (1)

Базовые операции с камерой 35 мм, техника черно-белой фотолаборатории и теории фотографической композиции.

155 Начало рисунка (1)

Базовые инструкции по рисованию для неискусственных специальностей. Исследование линии, стоимости, измерения средств массовой информации и состава.

160 Начальная керамика (1)

Основы керамической конструкции, композиции и техники обжига.

165 Начальные металлы (1)

Вводное производство металлов и дизайн для начинающих.

170 Основы деревообработки (1)

Базовый курс, содержащий базовые упражнения и обучение использованию деревообрабатывающих инструментов и оборудования.

171 Основы визуализации — 3-D (3)

Базовый курс базовой студии, посвященный методам, материалам, принципам организации и элементам дизайна в применении к третьему измерению.Предпосылка: Статья 111.

.

MPF 181 Концепции в искусстве (3)

Введение в визуальные и тематические концепции в применении к искусству в различные культуры и исторические периоды. IIA.

182 Знакомство с искусством (1)

Обсуждение искусства, архитектуры, дизайна интерьеров, музыки, театра и танцев. Письма и обсуждения являются ответом на посещение художественных мероприятий. Повторяемый.

MPF 183 Образы Америки (3)

Этот курс исследует силу и влияние образов визуального искусства, относящихся к различным сегментам исторического и современного американского общества, предназначенных для них или созданных ими, и то, как эти образы помогли или помешали нашему объединению как разнообразной нации.Студенты будут активно сомневаться в адекватности стереотипов как основы для оценки, решения или действия посредством исследования таких основных понятий, как то, как визуальные компоненты помогают определять культуру, «расшифровка» культурных кодов, как играет идея вкуса и эстетики. в том, как мы видим себя и других, а также в том, как семиотика и использование символов фильтруют наши способности создавать значения. Предлагается только в кампусе Мидлтауна.

MPF 185 Азиатское искусство в контексте: Индия и Юго-Восточная Азия (3)

Исторический очерк искусства Индии и Юго-Восточной Азии.Этот регион стал свидетелем зарождения и развития двух основных мировых религий, индуизма и буддизма, а также блестящего проявления третьей — ислама. Особое внимание уделяется пониманию культурных основ индуистского, буддийского и исламского искусства. IIA, B, IIIB, H. CAS-B.

MPF, MPT 186 История азиатского искусства: Китай, Корея и Япония (3)

Знакомство с основными художественными традициями Китая, Кореи и Японии. Особое внимание уделяется пониманию культурных основ искусства бронзового века в Восточной Азии, влияния буддизма в регионе, а затем традиций живописи и керамики.IIA, B, IIIB, H. CAS-B.

MPF 187 История западного искусства: доисторическое — готическое (3)

Исторический обзор западного искусства, включая разработку концепций, необходимых для анализа и оценки великих произведений искусства. IIA, B, H. CAS-B.

MPF 188 История западного искусства: Возрождение — современность (3)

Исторический обзор западного искусства, включая разработку концепций, необходимых для анализа и оценки великих произведений искусства.IIA, B, H. CAS-B.

MPF, MPT 189 История западной одежды (3)

Дает обзор западной одежды с древних времен до наших дней. Особое внимание уделяется социальным и культурным факторам, которые повлияли на эволюцию одежды как для мужчин, так и для женщин. IIA, B, H.

190.E Введение в профессию художественного образования (1)

Семинар, направленный на ориентацию в области художественного образования как профессии с особым упором на подготовку учителей рисования и лицензирование.Плановое наблюдение.

201 Искусство и учитель искусств (3)

Изучение учащихся, планирования и стратегий обучения с упором на предмет и профессиональные навыки преподавания. Планируемое наблюдение и участие в занятиях.

221, 222 Чертеж III, IV (3, 3)

Проблемы рисования среднего уровня. Предпосылка: ART 121, 122. 3 Lab. включает Лек.

231 Картина I (3)

Введение в использование материалов на масляной и / или водной основе с упором на графическую структуру.Условие: ART 111, 171 и 121-122 или разрешение инструктора. 3 Лаб. включает Лек.

241 Печать I (3)

Studio: знакомство с печатными носителями и процессами с акцентом на глубокую и рельефную печать, такую ​​как офорт и ксилография. Композиция и концепции для живописного общения. Условие: ИСКУССТВО 111, 121, 122, 171 или разрешение инструктора.

251 Графический дизайн 1: Типографика (3)

Вводный курс по программе графического дизайна, в котором основное внимание уделяется принципам дизайна, относящимся непосредственно к типографике.Представлены базовые навыки работы с Macintosh, фотомеханические навыки и типографская терминология. Условие: ИСКУССТВО 111, 121, 122, 171 или разрешение инструктора.

252 Графический дизайн 2: изображения и коммуникация (3)

Охватывает визуальную и символическую коммуникацию, включая создание визуальных символов, графическое упрощение, передачу контента через форму и визуальную метафору. Обращаются к визуальным навыкам решения проблем и концепциям. Дальнейшее развитие технических навыков.Предпосылка: ART 251.

257 Фотография (3)

Введение в основы работы с 35-мм камерой, технику черно-белой фотолаборатории и эстетические подходы к искусству фотографии. Необходимое условие: АРТ 111, 121, 122 или 171 или разрешение инструктора.

MPT 261 Керамика I (3)

Изучение пластмассовых материалов в трехмерной форме с использованием катушки, плиты, зажима и экструдированной глины и метания колеса в качестве вводного опыта в глине.Изучены традиционные и современные подходы. Несколько декоративных приемов и обжигов расширяют восприятие всего керамического процесса. Условие: ИСКУССТВО 111, 121, 122, 171 или разрешение инструктора. Плата за материалы. 3 Лаб. включает Лек.

MPT 264 Ювелирный дизайн и металлы I (3)

Исследование трехмерных форм цветных металлов. Знакомство с основными процессами и техниками обработки металла ювелиром и мастером серебра. Условие: ИСКУССТВО 111, 121, 122, 171 или разрешение инструктора.Плата за материалы. 3 Лаб. включает Лек.

MPT 271 Скульптура I (3)

Студийный курс, чтобы дать начинающим студентам-скульпторам основы критического эстетического мышления, а также методов, техник и материалов, используемых в процессе создания скульптуры. Условие: ИСКУССТВО 111, 121, 122, 171 или разрешение инструктора. Плата за материалы. 3 Lab., Включает Lec.

MPF 279 Буддизм и культура: Китай и Япония (4)

Имеет дело с Восточной Азией и временным интервалом более 15 веков (с 4-го по 20-е).Дается исторический обзор развития буддизма в Китае и Японии с четким определением теоретических основ этой религии. Исследует природу и степень влияния буддизма на воображение интеллектуалов и образ жизни населения. Все культурные явления, рассматриваемые тематически, интерпретируются в историческом, социальном, экономическом и институциональном контекстах и ​​в отличие от западных. Перекрестный листинг с JPN 279 и REL 279. IIIB, H. CAS-A-B. Предлагается нечасто.

MPF, MPT 280 Искусство и политика: тело в искусстве (3)

Исследует взаимосвязь между искусством и политикой, проявляющуюся в изображениях и памятниках разных периодов времени. Акцент делается не на хронологическом развитии, а на меняющихся отношениях между искусством и политикой, особенно в вопросах пола, класса и насилия. IIA, B, H. CAS-B.

285 Семинар по письму и исследованиям в области искусства и истории архитектуры (3)

Это курс для начинающих специалистов по истории искусства и других лиц, заинтересованных в критическом подходе к чтению текстов, исследованию и обсуждению произведений искусства.Студенты научатся читать тексты, чтобы определять точку зрения автора, анализировать, как автор определил объем или направленность текста, как он или она провел и задокументировал свое собственное исследование, какие влияния и методы он или она реагирует на то, насколько успешен автор в достижении своих целей. Кроме того, студенты научатся различать типы текстов — обзоры, монографии, каталоги, специализированные исследования по темам, культурам, художникам и т. Д. — и отличать достоверные источники (как текстовые, так и сетевые) от менее надежных.

303 Практикум по художественному образованию (3)

Контролируемое участие в субботней художественной школе с развитием навыков планирования обучения, эффективного общения, оценки в классе и программах, а также профессионального развития. Предпосылка: ART 401.

308.E Искусство для детей младшего возраста (3)

Философия, содержание учебной программы, развитие визуального обучения и оценка.Творческие лабораторные опыты по художественной деятельности, подходящей для различных этапов раннего развития ребенка. Отвечает требованиям государственной лицензии в области изобразительного искусства для студентов младшего возраста. 1 лек. 2 Лаб.

321, 322 Чертеж V, VI (3; максимум 6)

Задачи рисования, требующие продвинутых концептуальных и технических навыков. Предварительное условие: шесть семестровых часов по ART 221, 222. 3 Лаб. включает Лек.

331, 332 Живопись II, III (3, 3)

Задачи рисования с использованием как репрезентативного, так и абстрактного подходов в различных средствах рисования.Необходимое условие: ИСКУССТВО 231. 3 Лаб. включает Лек.

340 Стажировка (1-3, максимум 6)

Предпрофессиональная практика для квалифицированных студентов. Должен быть организован через преподавателя надзорного отдела.

341, 342 Гравюра II, III (3, 3)

Техника литографии и глубокой печати. Предпосылка: ART 241. 3 Лаб. включает Лек.

350 Иллюстрация (3)

Подчеркивает развитие техник рисования и живописи, важных для создания иллюстраций для публикации и связанных с ними прагматических условий.Рассматривается анализ проблем, визуальные исследования, ограничения средств массовой информации и пространства, факторы стоимости и времени, а также личный стилистический рост в этой специализированной дисциплине. Лекция и слайды дополняют студийную работу. Пререквизиты: младшие и старшие художественные специальности, ART 221, 222, 231, 251.

351 Графический дизайн 3: Дизайн-системы (3)

Обобщает концепции, полученные в типографике, изображениях и коммуникации посредством разработки визуальных программ для последовательного просмотра.Идеи последовательности и серий, организации и типографской иерархии реализуются через дизайн плакатов, брошюр и книг. Рассмотрены более сложные навыки работы с Macintosh. Предпосылка: ART 251, 252 и успешное завершение обзора портфеля.

352 Графический дизайн 4: Идентификация и информационные системы (3)

Обсуждает практические и эстетические проблемы, связанные с системами корпоративной идентичности, путем создания знаков, символов, логотипов и их применения.Изучены более сложные навыки решения проблем. Предпосылка: ART 351.

354 Электронные изображения (3)

Дает акцент на программах, используемых при создании изображений, чтобы углубить понимание компьютерных технологий. Хотя эстетика дизайна обсуждается, упор делается на освоение программ. Предпосылка: ART 251, 252 и успешное завершение обзора портфеля.

357, 358 Фотография II, III (3,3)

Постоянное развитие эстетических, концептуальных и технических традиций в фотографии.Акцент на навыки черно-белой печати и самовыражение. Введение в цветную печать. Предпосылка: ART 257.

MPT 361 Керамика II (3)

Керамика, дизайн, формовка, метание колес, ручное строительство, декорирование, глазирование и обжиг. Предпосылка: ART 111, 121, 122, 171, 261. Плата за материалы. 3 Лаб. включает Лек.

MPT 362 Керамика III (3)

Дизайн, формовка, метание колес, декорирование, глазирование и обжигание керамических изделий и скульптур.Покрытые глиняные и глазурные материалы и составы. Условие: ART 261, 361 или разрешение инструктора. Плата за материалы. 3 Лаб. включает Лек.

MPT 364 Ювелирный дизайн и металлы II (3)

Креативный дизайн двух- и трехмерных форм для современных украшений и пустотелых изделий. Освоение основных процессов обработки металлов: изготовление, подъём, камнерез, ковка, литье. Предпосылка: ART 264. Плата за материалы. 3 Lab включает Lec.

MPT 365 Ювелирный дизайн и металлы III (3)

Промежуточные проблемы при проектировании и производстве ювелирных изделий, полых изделий и столовых приборов.Предпосылка: ART 364. Плата за материалы. 3 Lab включает Lec.

MPT 371 Скульптура II (3)

Студийные задачи, основанные на концепциях, применяемых к различным трехмерным методам, техникам и материалам. Предпосылка: ART 271. Плата за материалы. 3 Лаб. включает Лек.

MPT 372 Скульптура III (3)

Промежуточные студийные задачи, основанные на концепциях, применяемых к трехмерным методам, техникам и материалам.Вначале упор на индивидуальное направление. Предпосылка: ART 371. Плата за материалы. 3 Лаб. включает Лек.

MPT 381 Греческая и римская архитектура (3)

Архитектура в греческом, эллинистическом и римском мире; развитие и использование дорических, ионических и коринфских орденов в греческом мире, а также римский ответ и адаптация. Различные архитектурные формы, как общественные, так и частные. Предлагается нечасто.

MPT 382 Греческая и римская скульптура (3)

Скульптура в греческом, эллинистическом и римском мире.Акцент на развитие человеческой фигуры в греческом мире с вниманием к скульптурам Фидия, Праксителя, Скопа и Лисиппа. Оценивается римский ответ греческим канонам и критически рассматривается развитие римской портретной скульптуры. Предлагается нечасто.

MPT 383 Греческая и римская живопись (3)

Греческая и римская живопись; изучение развития греческой вазописи с особым акцентом на вазу с красными и черными фигурами; изучение гробниц этрусской цивилизации с изучением римской живописи из Помпей и Геркуланума с вниманием к стилям, перспективе, методам живописи и использованию цвета.Предлагается нечасто.

390 Дополнительные задачи (1-3; максимум 6)

Дополнительные проблемы в любой из 300-уровневых студий отдела. Условие: одновременное зачисление на соответствующий 300-уровневый курс и разрешение инструктора.

401/501 Теории и методы обучения искусству (3)

Философия, психология, разработка учебных программ, методология и оценка художественного роста и развития.Упор на обучение студентов, планирование, учебные стратегии, общение и оценку. Лекционно-дискуссионный курс для студентов художественного образования. Обязательное условие: ИСКУССТВО 201 и специальность художественное образование.

404/504 Оценка искусства в школе (3)

Подчеркивает приобретение знаний о планировании обучения на основе знаний в области эстетики, истории искусств, искусствоведения, учащихся, а также целей и моделей учебной программы. Обязательное условие: младшая успеваемость по программе художественного образования.

421/521, 422/522 Чертеж VII, VIII (3; максимум 6)

Применение концепций, техник и дизайна с помощью различных средств рисования. Акцент на индивидуальное высказывание студента. Предназначен для завершения логической последовательности предложений рисования. Предпосылка: ART 321, 322. 3 Лаб. включает Лек.

431/531, 432/532 Покраска IV, V (3, 3)

Применение концепций, техник и композиции с помощью различных средств рисования.Акцент на индивидуальном высказывании студента. Предпосылка: ART 331, 332. 3 Лаб. включает Лек.

441/541, 442/542 Печать IV, V (3, 3)

Особое внимание уделяется личным исследованиям в глубокой печати, литографии, шелкографии или рельефных технологиях. Предпосылка: ART 341, 342. 3 Лаб. включает Лек.

450 Семинары по специальным темам (3)

Чередование тем (например, веб-дизайн), определенных преподавателями, предлагается раз в год для удовлетворения меняющихся потребностей и интересов студентов и преподавателей.Предпосылка: ART 351, 352, 354.

451 Графический дизайн 5: Трехмерный дизайн (3)

Дополняет навыки работы с двумя измерениями, полученные в ходе более ранней курсовой работы, с трехмерными концепциями. При изучении таких проектов, как экологические системы, вывески и упаковка, особое внимание уделяется различным дизайнерским соображениям, связанным с тремя измерениями. Предпосылка: ART 351, 352, 354.

MPC 452 Старший дипломный проект (3)

Индивидуальные проекты предложены, исследованы и выполнены.Позволяет учащимся узнать, как определить и ограничить проект, выбрать лучший формат для конкретной цели общения, организовать и запланировать время, а также установить и достичь промежуточных целей. Предпосылка: ART 451.

MPC 453 Рекламная практика (Laws, Hall & Associates) (4)

Междисциплинарный практикум для студентов, специализирующихся на графическом дизайне. Работайте со специалистами по маркетингу и массовым коммуникациям для создания полноценной рекламной кампании. Команды занимаются исследованием, анализом рынка, разработкой дизайна, созданием искусства и видео, а также презентациями для клиентов.Конкурирующие кампании оцениваются реальным клиентом. Обязательное условие: повышенная репутация и только разрешение инструктора.

454 Hiestand Design (3)

Небольшая группа студентов, выбранных в процессе собеседования для управления этой действующей дизайн-студией. Студенты взаимодействуют с клиентами и несут ответственность за «реальную» работу, производство и исполнение. Обязательное условие: повышенная репутация и только разрешение инструктора.

455/555 Дизайн и культура ХХ века (3)

Обзор истории и культурного контекста современного дизайна, демонстрирующий влияние дизайна как посредника между промышленностью и потребителем.Сосредоточен на современном европейском и американском дизайне, в том числе на различных дисциплинах двух- и трехмерного дизайна.

456 Профессиональная практика, методы производства и портфолио (3)

Включает в себя пересмотр существующих частей в соответствии с профессиональными стандартами и выполнение работ для завершения профессионального портфолио. Обсуждались фотографирование работы, дизайн, ремесло, организация и презентация портфолио. Охватывает темы, связанные с бизнесом графического дизайна и производственными знаниями, необходимыми для работы в современной профессии.Предпосылка: ART 351, 352, 354.

457/557 Фотография IV (3)

Экспериментальные техники с упором на передовые технические навыки и эстетику. Предпосылка: ART 357, 358.

458/558 Фотография V (3)

Упор на техническое мастерство в цветной печати, раскраске вручную и самовыражении в индивидуальных проектах. Предпосылка: ART 457/557.

461/561 Керамика IV (3)

Современные проблемы в дизайне керамики, подчеркивающие индивидуальный творческий потенциал и требующие технических навыков.Обязательное условие: девять семестровых часов по керамике. Плата за материалы. 3 Лаб. включает Лек.

462/562 Керамика V (3)

Современные проблемы в дизайне керамики, подчеркивающие индивидуальный творческий потенциал и требующие технических навыков. Студенты должны заполнить профессиональное портфолио работ. Условие: 12 часов в керамике. Плата за материалы. 3 Лаб. включает Лек.

464/564 Ювелирный дизайн и металлы IV (3)

Продвинутый дизайн и технические проблемы в ювелирных изделиях, пустотелых изделиях, столовых приборах и / или других областях, представляющих индивидуальный интерес.Акцент на самовыражение и исследования, развитие портфолио. Условие: ART 365. Плата за материалы. 3 Лаб. включает Лек.

MPT 466/566 Раннее христианское, византийское и исламское искусство (3)

Обзор искусства и культуры раннехристианского, византийского и исламского миров с начала христианского искусства во II веке до ок. 1400. Подчеркивает точки соприкосновения, взаимодействия и конфликта между тремя культурами. Обязательное условие: высокий статус или разрешение инструктора.

MPT 467/567 Искусство раннего средневековья (3)

Охватывает искусство и культуру Западной Европы с 4 по 11 века. В этот период происходит обращение Европы в христианство, а также рождение чувства национальной идентичности в ряде стран. Основная тема этого курса — то, как искусство и архитектура используются как средство для обоих процессов. Обязательное условие: высокая репутация или разрешение инструктора.

MPT 468/568 Романский стиль (3)

Исследует определение, характеристики и развитие романского стиля в Европе между 10 и 13 веками, период, в котором преобладали политические завоевания, паломничества и крестовые походы.Внимание уделено различным значениям и функциям, связанным с романским языком в разных контекстах, временах и географических регионах. Обязательное условие: высокая репутация или разрешение инструктора.

MPT 469/569 Готическое искусство (3)

Изучение культуры Европы между 1100 и 1500 годами, «эпохой готики». Также исследуется, как искусство и архитектура использовались для отражения и построения социальной системы в Западной Европе и мировой системы, через которую Европа смотрела и хотела, чтобы на нее смотрели остальные готические страны.Обязательное условие: высокая репутация или разрешение инструктора.

471/571 Скульптура IV (3)

Продвинутые задачи в скульптуре, требующие навыков работы со скульптурой и способности трехмерно интерпретировать идеи. Предпосылка: ART 372. 3 Лаб. включает Лек.

472/572 Скульптура V (3)

Продвинутые задачи в скульптуре, требующие навыков работы со скульптурой и способности трехмерно интерпретировать идеи.Акцент на творческое личное руководство, профессиональное портфолио и исследования. Предпосылка: ART 471/571. Плата за материалы. 3 Лаб. включает Лек.

MPT 476/576 Истоки искусства в Европе и на Древнем Ближнем Востоке (3)

Искусство и архитектура периодов палеолита, мезолита, неолита в Европе и на Британских островах и древнее искусство Египта, Месопотамии и Эгейского моря (ок. 40 000 до н.э. — 500 до н. Э.). Обязательное условие: высокий статус или разрешение инструктора.

MPT 478/578 История китайской живописи (3)

Изучение основных художников и жанров от древнейшей живописи до современного периода в Китае. Условие: АРТ 186 или разрешение инструктора.

MPT 479/579 Японская живопись и гравюра (3)

Изучение основных художников и жанров в истории японского искусства, включая буддийскую живопись и японскую гравюру. Условие: АРТ 185 или разрешение инструктора.

480 Семинар по истории искусств (3; максимум 6)

Специальные исследования по истории искусства, посвященные определенной теме или области исследования, которые могут варьироваться в зависимости от каждого предложения. Обязательное условие: высокий уровень искусства или разрешение преподавателя.

MPT 480.M / 580.M Специальные темы в средневековом искусстве (3)

Специальные темы для изучения отдельных вопросов или проблем средневекового искусства. Предлагается нечасто.

MPT 480.W / 580.W Женщины в средневековом искусстве (3)

Исследует отношения между женщинами и искусством в средневековый период. Включает женщин-художников, женщин в искусстве и женщин как покровительниц, потребителей и зрителей искусства.

MPT 480.X / 580.X Женщины в искусстве: от Возрождения до Модерна (3)

Исследует различные культурные периоды от Возрождения до наших дней, чтобы определить отношение женщин и женщин к тому, как они отражаются и воплощаются в изобразительном искусстве.Предлагается нечасто.

MPT 481/581 Итальянский ренессанс (3)

Искусство эпохи Возрождения в Италии (ок. 1250-1500). Обязательное условие: высокий статус или разрешение инструктора. Предлагается нечасто.

482/582 Северное Возрождение (3)

Искусство Возрождения в Северной Европе (1350-1600). Обязательное условие: высокий статус или разрешение инструктора.

483/583 Искусство барокко (3)

Искусство эпохи барокко и 18 века (ок.1600-1800) в Испании, Италии и Северной Европе. Обязательное условие: высокий статус или разрешение инструктора.

484/584 Искусство высокого Возрождения и маньеризма (3)

Искусство эпохи Высокого Возрождения и Маньеризма (ок. 1500 — 1600) в Италии и Северной Европе. Обязательное условие: высокий статус или разрешение инструктора.

MPT 485/585 Искусство начала XIX века (3)

Живопись и скульптура в Европе и США с конца 18 до середины 19 века с особым упором на неоклассицизм и романтизм.Обязательное условие: высокий статус или разрешение инструктора.

MPT 486/586 Искусство конца XIX века (3)

Живопись и скульптура в Западной Европе и США с середины XIX до начала веков с особым упором на реализм, импрессионизм и постимпрессионизм. Обязательное условие: высокий статус или разрешение инструктора.

MPT 487/587 Искусство начала ХХ века (3)

Развитие модернистской живописи и скульптуры в Западной Европе и США с 1900 по 1945 год.Обязательное условие: высокий статус или разрешение инструктора.

488/588 Американское искусство (3)

Живопись и скульптура в США с акцентом на XIX и XX веках. Обязательное условие: высокий статус или разрешение инструктора. Предлагается нечасто.

MPT 489/589 Современное искусство (3)

Живопись, скульптура, архитектура и смежные искусства с 1945 года до постмодернизма.Обязательное условие: высокий статус или разрешение инструктора.

MPC 492 Портфолио профессиональных художников и опыт выставок (3)

Куратор создания индивидуального профессионального портфолио художника и участие в групповой или персональной выставке в галерее. Периодические запланированные встречи с коллегами и наставниками преподавателей в отдельных студиях. С разрешения инструктора студентам, которые выполнили последовательность фокусов в одном из предложений вертикальной студии, может быть разрешено записаться в эту студию Capstone.Необходимые условия: высокий пост в одной из следующих студий: керамика, металлы, фотография, живопись, гравюра или скульптура; необходимо сдавать одновременно с 400-уровневой студией.

MPC 497 Музеи как интерпретаторы культуры (3)

Исследует богатую структуру сил, дисциплин и факторов, которые способствуют представлению о музее как интерпретаторе культур. Исследует взаимодействие влияний, которые влияют на идентичность музея и определяют его.Эти влияния включают точки зрения кураторов, коллекционеров и жертвователей; ученые; художники; определенные культурные группы; социально-политическая среда; арт-рынок и разнообразные аудитории. Предварительное условие: завершение Тематической последовательности по искусству или гуманитарным наукам или разрешение преподавателя.

MPC 498/598 История и методы в искусстве и истории архитектуры (3)

Исследует историю, разновидности и цели методологий истории искусства.Знакомит студентов со значительной литературой по истории искусства и архитектуры, чтобы они могли понимать эти дисциплины и развивать свои собственные методологические точки зрения. Предназначен для профессиональной подготовки по специальности история искусства и архитектуры, но может быть полезен для любой программы гуманитарного образования. Обязательное условие: высокий уровень искусства или архитектуры или разрешение преподавателя.

600 задач перспективных исследований (1-3; максимум 6)

Исследования в области искусства и художественной литературы.Обязательное условие: выпускник с положением в искусстве.

601 Семинар для преподавателей (3)

Включает распространенные вопросы, проблемы и проблемы, с которыми сталкивается преподаватель рисования в студии колледжа. Для студентов с небольшим опытом преподавания изобразительного искусства или без него; дает представление об обучении. Обязательное условие: поступление в аспирантуру факультета искусств.

603 Развитие философских основ художественного образования (3)

Критическая оценка развития философских направлений и теорий в художественном образовании, возникших в У.С. и за рубежом. Обязательное условие: наличие диплома по программе художественного образования. Только летом.

604 Исследования в области художественного образования (3)

Обзор исследований, исследовательских проектов и письменных работ, основанных на текущих проблемах художественного образования. Обязательное условие: наличие диплома по программе художественного образования.

605 Актуальные проблемы художественного образования (3)

Аналитико-синтетический обзор актуальных проблем художественного образования с уделением особого внимания литературе, имеющей отношение к данной области.Обязательное условие: наличие диплома по программе художественного образования.

606 Семинар для аспирантов по художественному образованию (3)

Интенсивное изучение конкретных проблем художественного образования как на начальном, так и на среднем уровне. Обязательное условие: постоянный выпускник с лицензией в искусстве или разрешением преподавателя. Только летом.

607 Самостоятельное чтение в художественном образовании (1-4; максимум 12)

Планируемое чтение в рамках художественного образования, утвержденное руководителем аспирантуры.Обязательное условие: наличие диплома по программе художественного образования.

620 Выпускной рисунок (3; максимум 12)

Профессионально ориентированные студийные задачи рисования с упором на личную интерпретацию. Обязательное условие: выпускник с положением в искусстве.

630 Высшая школа живописи (3-6; максимум 36)

Применение передовых техник и изобразительных концепций к задачам живописи, направленным на индивидуальное профессиональное исполнение.Соответствующие исследования и сопутствующие студийные работы. Обязательное условие: стажировка в студии изобразительного искусства.

640 Выпускник эстампов (3-6; максимум 36)

Исследования и связанные с ними лабораторные работы в мелкой печати. Углубленное изучение глубокой печати, рельефных и планографических материалов. Обязательное условие: стажировка в студии изобразительного искусства.

660 Выпускник керамики (3-6; максимум 36)

Индивидуальные и целенаправленные студийные проблемы в керамике, подчеркивающие профессиональную ориентацию и личную интерпретацию.Обязательное условие: стажировка в студии изобразительного искусства. Плата за материалы.

664 Дипломированный специалист по дизайну ювелирных изделий и металлов (3-6; максимум 36)

Обеспечивает квалифицированного аспиранта интенсивным изучением мастерства по металлу как вида искусства. Обязательное условие: стажировка в студии изобразительного искусства.

670 Дипломированная скульптура (3-6; максимум 36)

Индивидуальные сложные задачи в скульптуре. Обязательное условие: стажировка в студии изобразительного искусства.

680 Семинар для аспирантов по истории искусств (3; максимум 9)

Специальные исследования по истории искусства, посвященные определенной теме или области исследования, которые могут варьироваться в зависимости от каждого предложения. Обязательное условие: наличие диплома специалиста по искусству или разрешение преподавателя.

690 Особые задачи (1-3; максимум 18)

Индивидуальные студийные задания для аспирантов. Обязательное условие: выпускник с положением в искусстве.

700 диссертаций (1-12; минимум: 6 для магистра, 9 для магистра; максимум 18).

---

Общий бюллетень На главную | Поиск | Вверх | Главная страница Университета Майами

Сколько времени нужно, чтобы развить обучение? Новый вопрос, новые ответы

Этот пост является продолжением предыдущего исследования с 2003 по 2017 год, целью которого было выяснить, сколько времени требуется для разработки одного часа обучения.

Каждый раз, когда мы приступаем к новому проекту, мы неизбежно получаем один вопрос: «Сколько времени это займет?» Это исследование поможет вам, как профессионалу в обучении, продолжать отвечать на этот вопрос.Он представляет собой обновленную информацию об исследовании 2017 года по этой теме, чтобы отразить меняющийся ландшафт развития талантов.

Исследование 2020 года имеет несколько ключевых отличий от предыдущих версий исследования, и все они направлены на то, чтобы сделать результаты более актуальными и применимыми для нас как практиков. К ним относятся:

• Отчетность о времени, необходимом для создания единиц обучающего контента, а не о времени, необходимом для создания часового контента, поскольку единицы обучающего контента редко бывают продолжительностью в час
• Оценка времени на разработку с помощью метода проведения обучения, чтобы отразить различия во времени разработки для различных учебных продуктов
• Сегментация данных по должности, структуре отчетности по развитию талантов и размеру организации
• Рассмотрение того, какие препятствия оказывают наибольшее негативное влияние на время производства обучающих материалов

Из-за этих уточнений в данном исследовании не проводится историческое сравнение с предыдущими итерациями исследования.Я также предостерегаю вас от подобных сравнений и рекомендую вам использовать данные, указанные ниже, по номеру:

• Разработайте внутренние процессы сбора данных.
• Сравните эти данные с данными, которые вы используете в настоящее время для оценки проекта.
• Поддерживать текущие и будущие усилия по планированию проектов.

Об исследовании

Целевая группа для этого исследования была обучением профессионалов в области развития из организаций разных размеров и отраслей.Ссылка на онлайн-опрос, состоящий из семи вопросов, была распространена по электронной почте и в социальных сетях осенью 2020 года.

Всего в опросе было 264 ответа. Из них 152 участника ответили только на вопросы, касающиеся времени на разработку индивидуальных обучающих продуктов, а 112 участников ответили на все вопросы в опросе, в том числе связанные с их должностной ролью, размером их организации и структурой отчетности для развития талантов, а также их главными препятствиями. для более быстрого создания учебных продуктов.

Среди 112 участников, заполнивших весь опрос, 51 процент являются специалистами по развитию обучения, подчиняющимися централизованной структуре управления, тогда как 49 процентов являются децентрализованными и подчиняются отдельным бизнес-единицам.

Почти половина (44 процента) респондентов, ответивших на все вопросы, были из небольших организаций с 499 или менее сотрудников, 36 процентов — из средних организаций с количеством сотрудников от 500 до 9 999, а остальные 20 процентов — из крупных организаций с 10 000 и более сотрудников. .

С точки зрения должностных обязанностей, большинство (65 процентов) участников, заполнивших весь опрос, определили себя как универсальные профессионалы в области развития талантов с широким кругом обязанностей, включая оценку потребностей, дизайн обучения и проведение обучения. Около 11 процентов назвали себя руководителями проектов по развитию талантов, 9 процентов назвали себя разработчиками инструкций, 5 процентов назвали себя разработчиками программ обучения и 3 процента назвали себя инструкторами.Незначительное меньшинство (7 процентов) заявило, что их должностные обязанности не попадают ни в одну из этих категорий.

Результаты времени разработки

Кто-нибудь проектирует для часа обучения? Не совсем. На диаграмме ниже показано, как 264 респондента определили, какие типы учебных продуктов они разрабатывают, а также минимальное, максимальное и среднее время, необходимое для создания каждого из них. Участников попросили рассчитать свое время на основе работы, которую они выполняют для своего текущего работодателя, и по модели ADDIE, за исключением итоговой оценки.Среднее время развития столбца не является вычисленным средним на основе минимума и максимума. Это среднее время, которое, по мнению респондентов, требуется им для создания выбранного учебного продукта.

Типы продуктов варьировались от инструкторов до различных уровней интерактивного электронного обучения до микрообучения. Под руководством инструктора (ILT) был разделен на аудиторный и онлайн, а электронное обучение было разбито на пассивное и уровни вовлеченности — частичное, умеренное и полное.

Microlearning, как определено моим соавтором Карлом Каппом и мной в книге Microlearning: Short and Sweet : «Учебная единица, которая обеспечивает кратковременное участие в деятельности, специально разработанной для получения конкретного результата от участника.«Примерами, представленными участникам, были инфографика, подкасты, видео и электронное обучение. Тем, кто выбрал микрообучение, не предлагалось выбрать тип продуктов для микрообучения, которые они создают.

Препятствия на пути к более быстрому производству

Респонденты указали время разработки по множеству причин. К этому моменту мы хотели узнать немного больше о том, что влияет на способность респондента быстрее создавать учебные продукты. Из 264 ответов именно здесь мы начинаем сосредотачиваться на 112 полностью заполненных опросах.Как показано на диаграмме выше, мы видим, что ограниченные ресурсы (время, талант и деньги), на которые ссылаются 67 процентов респондентов, являются наиболее часто встречающимися препятствиями на пути к более быстрому проектированию и разработке обучающего контента. После этого процент респондентов, выбирающих каждый барьер, резко упал. Расползание объема (расширение результатов проекта), отсутствие стандартизированных процессов или шаблонов, недоступность малых и средних предприятий и заинтересованных сторон, а также ограниченная инфраструктура обучения (авторские инструменты, системы и сети) вызвали от 34 до 39 процентов респондентов.

Более показательны вопросы, которые респонденты не считали одними из главных препятствий. Более 75 процентов респондентов не считали возможности (навыки команды по развитию талантов) и подотчетность своей команды разработчиков и проектных групп (наличие малых и средних предприятий и заинтересованных сторон) в числе своих основных проблем. Кроме того, более 80 процентов респондентов, по-видимому, меньше сталкиваются с проблемами лидерства и управленческой поддержки по сравнению с другими препятствиями, когда речь идет о производственном обучении.

Заключительные комментарии

Наша сфера деятельности формировалась более 75 лет, и этот вопрос был жизненно важным для последних 17 из них. Несмотря на то, что я не обновляю это ежегодно, уверяю вас, что вопросы приходят ко мне ежемесячно (прошу прощения, если я не ответил. Я действительно стараюсь!), И эти запросы позволяют адаптировать опрос.

Однако данные никогда не будут универсальными. Это ценно, потому что это дает вам возможность определить основу вашей организации и желание знать, сколько времени вашей организации требуется на создание обучающего продукта.Он также дает нам представление об общих проблемах и тенденциях в нашей отрасли, независимо от размера организации, типа должности или разрабатываемого продукта.

Конечно, это порождает больше вопросов, когда мы начинаем использовать их в качестве руководства для внутреннего организационного обсуждения. Это нормально! Я подготовлю свой почтовый ящик и с нетерпением жду обсуждения в комментариях ниже.

Как фосфорилирование влияет на пируватдегидрогеназу субъединицы E1: вычислительное исследование

1.

Патель, М. С., Немерия, Н. С., Фьюри, В. и Джордан, Ф. Комплексы пируватдегидрогеназы: функция и регуляция на основе структуры. J Biol Chem 289 , 16615–16623 (2014).

CAS Статья Google ученый

2.

Solaini, G., Sgarbi, G. & Baracca, A. Окислительное фосфорилирование в раковых клетках. Biochimica et Biophysica Acta (BBA) — Bioenergetics 1807 , 534–542 (2011).

CAS Статья Google ученый

3.

Ahlqvist, K. J., Suomalainen, A. & Hämäläinen, R.H. Стволовые клетки, митохондрии и старение. Biochimica et Biophysica Acta (BBA) — Bioenergetics 1847 , 1380–1386 (2015).

CAS Статья Google ученый

4.

He, H., Xia, H., Xia, Q., Ren, Y. & He, H. Дизайн и оптимизация производных пиримидина N-ацилгидразона в виде E.Ингибиторы PDHc E1 coli: анализ взаимосвязи структуры и активности, биологическая оценка и исследование молекулярного докинга. Bioorg. Med. Chem. 25 , 5652- (2017).

CAS Статья Google ученый

5.

Zhou, Y. et al. . Дизайн, синтез и эффективность ингибиторов пируватдегидрогеназного комплекса E1 против цианобактерий. Биохимия 56 , 6491–6502 (2017).

CAS Статья Google ученый

6.

Saunier, E., Benelli, C. & Bortoli, S. Комплекс пируватдегидрогеназы при раке: старый метаболический привратник, регулируемый новыми путями и фармакологическими агентами. Внутр. J. Cancer 138 , 809–817 (2016).

CAS Статья Google ученый

7.

Чен Дж. и др. . Компартментарная активность комплекса пируватдегидрогеназы поддерживает липогенез при раке простаты. Nat.Genet. 50 , 219–228 (2018).

CAS Статья Google ученый

8.

Буник В.И. и др. . Специфическое ингибирование синтетическими аналогами пирувата показывает, что реакция пируватдегидрогеназы важна для метаболизма и жизнеспособности клеток глиобластомы. Oncotarget 6 , 40036–40052 (2015).

Артикул Google ученый

9.

Deshmukh, A., Deshpande, K., Arfuso, F., Newsholme, P. & Dharmarajan, A. Метаболизм раковых стволовых клеток: потенциальная мишень для лечения рака. Молекулярный рак r 1 5, 69, x (2016).

10.

Байрон, О. и Линдси, Дж. Г. Комплекс пируватдегидрогеназы и связанные с ним сборки в здоровье и болезнях. Субъячейка. Biochem. 83 , 523–550 (2017).

CAS Статья Google ученый

11.

Пей, X. Y., Титман, К. М., Франк, Р. А. У., Липер, Ф. Дж. И Луизи, Б. Ф. Снимки катализа в субъединице E1 полиферментного комплекса пируватдегидрогеназы. 16 , 1860–1872, (2008).

12.

Коротчкина Л.Г. и Патель М.С. Сайт-специфичность четырех изоферментов киназы пируватдегидрогеназы по отношению к трем сайтам фосфорилирования пируватдегидрогеназы человека. J. Biol. Chem. 276 , 37223–37229 (2001).

CAS Статья Google ученый

13.

Колобова Е., Туганова А., Булатников И. и Попов К. М. Регулирование активности пируватдегидрогеназы посредством фосфорилирования по нескольким сайтам. Biochem. J. 358 , 69–77 (2001).

CAS Статья Google ученый

14.

Коротчкина Л. Г. и Патель М. С. Исследование механизма инактивации пируватдегидрогеназы человека путем фосфорилирования трех сайтов. J. Biol. Chem. 276 , 5731–5738 (2001).

CAS Статья Google ученый

15.

Сейл, Дж. Дж. И Рэндл, П. Дж. Анализ занятости сайтов в [32P] фосфорилированных пируватдегидрогеназных комплексах путем аспартил-пролилового расщепления триптических фосфопептидов. Eur. J. Biochem. 120 , 535–540 (1981).

CAS Статья Google ученый

16.

Сейл, Дж. Дж. И Рэндл, П. Дж. Роль отдельных сайтов фосфорилирования в инактивации комплекса пируватдегидрогеназы в митохондриях сердца крысы. Biochem. J 203 , 99–108 (1982).

CAS Статья Google ученый

17.

Stacpoole, P. W. Комплекс пируватдегидрогеназы как терапевтическая мишень для возрастных заболеваний. Ячейка старения 11 , 371–377 (2012).

CAS Статья Google ученый

18.

Стакпул, П. В. Терапевтическое воздействие на ось комплекса пируватдегидрогеназы / киназы пируватдегидрогеназы (PDC / PDK) при раке. J. Natl. Рак. Inst . 109 , (2017).

19.

Thibodeau, A., Geng, X., Previch, L. & Ding, Y. Комплекс пируватдегидрогеназы при ишемии-реперфузии головного мозга. Циркуляция мозга 2 , 61–66 (2016).

Артикул Google ученый

20.

Ли, И.-К. Роль киназы пируватдегидрогеназы при диабете и ожирении. Diabetes Metab. Журнал 38 , 181–186 (2014).

Артикул Google ученый

21.

Като, М. и др. . Структурные основы инактивации комплекса пируватдегидрогеназы человека путем фосфорилирования: роль неупорядоченных петель фосфорилирования. Структура 16 , 1849–1859 (2008).

CAS Статья Google ученый

22.

Зейферт, Ф. и др. . Фосфорилирование серина 264 затрудняет доступность активного центра в компоненте E1 полиферментного комплекса пируватдегидрогеназы человека. Биохимия 46 , 6277–6287 (2007).

CAS Статья Google ученый

23.

Магистрато, А., Сгриньяни, Дж., Краузе, Р. и Кавалли, А. Одиночные или множественные каналы доступа к активному сайту CYP450? Ответ на моделирование свободной энергии фермента ароматазы человека. J. Phys. Chem. Lett. 8 , 2036–2042 (2017).

CAS Статья Google ученый

24.

Калка, М., Гисдон, Ф. Дж. И Ульманн, Г. М. In Advances in Protein Chemistry and Structural Biology Vol. 109 (под ред. Татьяны Карабенчевой-Христовой) 77–112 (Academic Press, 2017).

25.

Сгриньяни, Дж. И Магистрато, А. Влияние липофильной среды мембраны на структуру и пути доступа / выхода субстрата фермента ароматазы человека.Вычислительное исследование. J. Chem. Инф. Модель. 52 , 1595–1606 (2012).

CAS Статья Google ученый

26.

Чиаппори, Ф., Маттиацци, Л., Миланези, Л. и Мерелли, И. Новый молекулярно-динамический подход для оценки влияния фосфорилирования на интерфейс мультимерных белков: тематическое исследование alphaB-Crystallin. BMC Bioinformatics 17 (Приложение 4), 57 (2016).

Артикул Google ученый

27.

Zhu, J., Lv, Y., Han, X., Xu, D. и Han, W. Понимание различий в путях связывания / несвязывания лиганда между фосфорилированным и нефосфорилированным ARh2 с использованием моделирования молекулярной динамики. Sci. Отчет 7 , 12439 (2017).

ADS Статья Google ученый

28.

Монтенегро, М., Масграу, Л., Гонсалес-Лафонт, А., Люч, Дж. М. и Гарсия-Вилока, М. Влияние состояния фосфорилирования фермента и субстрата на динамику фермента PKA. Biophys. Chem. 161 , 17–28 (2012).

CAS Статья Google ученый

29.

Миссимер, Дж. Х., Стейнмец, М. О., ван Гунстерен, В. Ф. и Доленк, Дж. Влияние фосфорилирования и дефосфорилирования 63 Ser на структуру последовательности спиральной нуклеации статмина: исследование молекулярной динамики. Биохимия 51 , 8455–8463 (2012).

CAS Статья Google ученый

30.

Lehman, W. и др. . Фосфорилирование Ser283 увеличивает жесткость домена перекрытия тропомиозина «голова к хвосту». Arch. Biochem. Биофиз. 571 , 10–15 (2015).

CAS Статья Google ученый

31.

Бюрен-Калабуиг, Дж. А. и Мишель, Дж. Влияние фосфорилирования Ser17 на конформационную динамику онкопротеина MDM2. Биохимия 55 , 2500–2509 (2016).

CAS Статья Google ученый

32.

Гон, С., Альфонсо-Прието, М., Паудьял, С. и Николсон, А. В. Механизм каталитической регуляции рибонуклеазы III фосфорилированием серина. Sci. Отчет 6 , 25448 (2016).

ADS CAS Статья Google ученый

33.

Гробан, Э. С., Нараянан, А. и Якобсон, М. П. Конформационные изменения в белковых петлях и спиралях, вызванные посттрансляционным фосфорилированием. PLOS Comput. Биол. 2 , e32 (2006).

ADS Статья Google ученый

34.

Эспиноза-Фонсека, Л. М., Каст, Д. и Томас, Д. Д. Термодинамические и структурные основы перехода от нарушения к порядку, вызванного фосфорилированием, в регулирующей световой цепи миозина гладких мышц. J. Am. Chem. Soc. 130 , 12208–12209, https://doi.org/10.1021/ja803143g (2008).

CAS Статья PubMed PubMed Central Google ученый

35.

Хезаве, С., Цзэн, А. П., Джандт, У. Моделирование полного ферментного комплекса: взаимодействия в комплексе пируватдегидрогеназы человека. J. Chem. Инф. Мод. 58 , 362–369 (2018).

CAS Статья Google ученый

36.

Hezaveh, S., Zeng, A.-P. И Джандт, У. Исследование основной структуры и стабильности комплекса пируватдегидрогеназы человека: крупнозернистый подход. ACS Omega 2 , 1134–1145 (2017).

CAS Статья Google ученый

37.

Хезаве, С., Зенг, А. П. и Джандт, У. Комплекс пируватдегидрогеназы человека E2 и основные субъединицы E3BP: новые модели и выводы из моделирования молекулярной динамики. J. Phys. Chem. B 120 , 4399–4409 (2016).

CAS Статья Google ученый

38.

Чжоу Ю., Виткуп Д. и Карплюс М.Нативные белки — это твердые тела, расплавленные на поверхности: применение критерия Линдеманна для твердого и жидкого состояния11 Под редакцией А. Р. Фершта. J. Mol. Биол. 285, (1371–1375 (1999).

Google ученый

39.

Шенг, X. и Лю, Y. Теоретическое исследование каталитического механизма субъединицы E1 мультиферментного комплекса пируватдегидрогеназы из Bacillus stearothermophilus. Биохимия 52 , 8079–8093 (2013).

CAS Статья Google ученый

40.

Arjunan, P. et al. . Структура компонента Е1 мультиферментного комплекса пируватдегидрогеназы из Escherichia coli при разрешении 1,85 А. Биохимия 41 , 5213–5221 (2002).

CAS Статья Google ученый

41.

Полянский А.А., Загрович Б. Электростатические свойства белков, предопределяющие уровень изменения гидрофобности поверхности при фосфорилировании. J. Phys. Chem. Lett. 3 , 973–976 (2012).

CAS Статья Google ученый

42.

Ниши, Х., Шайтан, А. и Панченко, А. Р. Физико-химические механизмы регуляции белков путем фосфорилирования. Границы генетики 5 , (2014).

43.

Chovancova, E. et al. . CAVER 3.0: инструмент для анализа транспортных путей в динамических белковых структурах. PLoS Comput Biol 8 , e1002708 (2012).

CAS Статья Google ученый

44.

Musiani, F. et al. . Белковые туннели: случай дополнительных белков уреазы. J. Chem. Теория вычисл. 13 , 2322–2331 (2017).

CAS Статья Google ученый

45.

Эберт, М. К. С. Дж. К., Дюрр, С. Л., Houle, A. A., Lamoureux, G. & Pelletier, J. N. Эволюция монооксигеназ P450 в направлении образования переходных каналов и исключения непродуктивных газов. ACS Catalysis 6 , 7426–7437 (2016).

CAS Статья Google ученый

46.

Ciszak, E. M., Korotchkina, L. G., Dominiak, P. M., Sidhu, S. & Patel, M. S. Структурная основа флип-флоп действия тиаминпирофосфат-зависимых ферментов, выявленных пируватдегидрогеназой человека. J. Biol. Chem. 278 , 21240–21246 (2003).

CAS Статья Google ученый

47.

Йоргенсен, В. Л., Чандрасекхар, Дж., Мадура, Дж. Д., Импи, Р. В. и Кляйн, Л. М. Сравнение простых потенциальных функций для моделирования жидкой воды. J. Chem. Phys. 79 , 926–935 (1983).

ADS CAS Статья Google ученый

48.

Майер, Дж. А. и др. . ff14SB: Повышение точности параметров белковой боковой цепи и магистрали от ff99SB. J. Chem. Теория вычисл. 11 , 3696–3713 (2015).

CAS Статья Google ученый

49.

Homeyer, N., Horn, A.H., Lanig, H. & Sticht, H. Параметры силового поля AMBER для фосфорилированных аминокислот в различных состояниях протонирования: фосфосерин, фосфотреонин, фосфотирозин и фосфогистидин. J. Mol. Мод. 12 , 281–289 (2006).

CAS Статья Google ученый

50.

Steinbrecher, T., Latzer, J. & Case, D. A. Пересмотренные параметры AMBER для биоорганических фосфатов. J. Chem. Теория вычисл. 8 , 4405–4412 (2012).

CAS Статья Google ученый

51.

Ван, Дж., Вольф, Р. М., Колдуэлл, Дж.У., Коллман П. и Кейс Д. А. Разработка и тестирование общего янтарного силового поля. J. Comp. Chem. 25 , 1157–1174 (2004).

CAS Статья Google ученый

52.

Joung, I. S. & Cheatham, T. E. Определение параметров щелочных и галогенидных одновалентных ионов для использования в симуляциях биомолекулярных явлений с явной сольватированием. J. Phys. Chem. B 112 , 9020–9041 (2008).

CAS Статья Google ученый

53.

Ли, П., Сонг, Л. Ф. и Мерц, К. М. Младший Параметризация сильно заряженных ионов металлов с использованием несвязанной модели 12-6-4 LJ-типа в явной воде. J. Phys. Chem. B 119 , 883–895 (2015).

CAS Статья Google ученый

54.

Ле Гран, С., Гетц, А. В. и Уокер, Р. К. SPFP: Скорость без компромиссов — модель смешанной точности для моделирования молекулярной динамики с ускорением на графическом процессоре. Comput.Phys. Commun. 184 , 374–380 (2013).

ADS Статья Google ученый

55.

Лончарич Р. Дж., Брукс Б. Р. и Пастор Р. В. Динамика пептидов Ланжевена: зависимость скорости изомеризации N-ацетилаланил-N’-метиламида от трения. Биополимеры 32 , 523–535 (1992).

CAS Статья Google ученый

56.

Ryckaert, J. P., Ciccotti, G. & Berendsen, H. J. C. Численное интегрирование декартовых уравнений движения системы со связями; молекулярная динамика н-алканов. J. Comp. Phys. 23 , 327–341 (1977).

ADS CAS Статья Google ученый

57.

Хамфри В., Далке А. и Шультен К. VMD: визуальная молекулярная динамика. J. Mol. График. 14 , 33–38 (1996).

CAS Статья Google ученый

58.

Роу, Д. Р. и Читэм, Т. Е. PTRAJ и CPPTRAJ: Программное обеспечение для обработки и анализа данных траектории молекулярной динамики. J. Chem. Теория вычисл. 9 , 3084–3095 (2013).

CAS Статья Google ученый

59.

Fu, B. et al. . ПОЧТИ: набор инструментов для моделирования всех атомных молекул для определения структуры белков. J. Comput. Chem. 35 , 1101–1105 (2014).

CAS Статья Google ученый

60.

Билграм, Дж. Х. Динамика при переходе твердое тело-жидкость: эксперименты при температуре замерзания. Phys. Rep. 153 , 1–89 (1987).

ADS CAS Статья Google ученый

61.

Лёвен, Х. Плавление, замораживание и коллоидные суспензии. Phys. Rep. 237 , 249–324 (1994).

ADS Статья Google ученый

62.

Миллер Б. Р. и др. . MMPBSA.py: эффективная программа для расчета свободной энергии в конечном состоянии. J. Chem. Теория вычисл. 8 , 3314–3321 (2012).

CAS Статья Google ученый

63.

Онуфриев А., Башфорд Д.И Кейс, Д. А. Изучение нативных состояний белков и крупномасштабных конформационных изменений с помощью модифицированной обобщенной модели рождения. Белки 55 , 383–394 (2004).

CAS Статья Google ученый

64.

Кинг, Б. М. и Тидор, Б. ТУМАН: Максимальные охватывающие деревья информации для уменьшения размеров наборов биологических данных. Биоинформатика 25 , 1165–1172, btp109 (2009).

CAS Статья Google ученый

65.

Кинг, Б. М., Сильвер, Н. В. и Тидор, Б. Эффективное вычисление молекулярных конфигурационных энтропий с использованием аппроксимации теории информации. J. Phys Chem. B 116 , 2891–2904 (2012).

CAS Статья Google ученый

66.

Флек М., Полянский А. и Загрович Б. РОДИТЕЛЬ: Параллельный программный пакет для расчета конфигурационной энтропии в биомолекулярных системах. Дж.Chem. Теория вычисл. 12, (2055–2065 (2016).

Google ученый

67.

Фоголари Ф., Малоку О., Донгмо Фумтуим К. Дж., Корацца А. и Эспозито Г. PDB2ENTROPY и PDB2TRENT: конформационная и трансляционно-вращательная энтропия молекулярных ансамблей. J. Chem. Инф. Мод. 58 , 1319–1324 (2018).

CAS Статья Google ученый

68.

Суарес, Э., Диас, Н., Мендес, Дж. И Суарес, Д. CENCALC: вычислительный инструмент для расчета конформационной энтропии на основе молекулярного моделирования. J. Comp. Chem. 34 , 2041–2054 (2013).

Артикул Google ученый

69.

Пырков Т.В., Чугунов А.О., Крылов Н.А., Нольде Д.Е. и Ефремов Р.Г. PLATINUM: веб-инструмент для анализа гидрофобной / гидрофильной организации биомолекулярных комплексов. Биоинформатика 25 , 1201–1202 (2009).

CAS Статья Google ученый

Трудные разговоры с трудными людьми

Абстракция

Конфликты часто возникают на любом рабочем месте; здравоохранение не исключение. Негативные последствия включают дисфункциональную командную работу, снижение удовлетворенности пациентов и увеличение текучести кадров. Исследования показывают, что обучение навыкам разрешения конфликтов может привести к улучшению командной работы, производительности, а также удовлетворенности пациентов и сотрудников.Обсуждаются стратегии обращения с врачом-подрывным врачом в особенно сложной конфликтной ситуации в сфере здравоохранения.

Ключевые слова: Управление конфликтами, навыки разрешения

Цели: По завершении статьи читатель: (1) поймет важность разрешения и управления конфликтами. (2) Признать набор навыков, применимых к управлению конфликтами. (3) Обобщите шаги, необходимые для успешного конфронтационного разговора.

Часто возникают конфликты разной степени тяжести. Вы делите рабочее место с коллегой, который постоянно оставляет его в беспорядке и беспорядке, что кажется вам непрофессиональным, поскольку пациенты находятся в этом офисе. Или старший коллега настаивает на том, чтобы стать первым автором исследовательской работы, когда вы выполнили всю работу. В предоперационной зоне анестезиолог не соглашается с вашим планом операции в присутствии пациента. Более ярким примером может служить подрывной врач, который кричит или бросает диаграммы или инструменты.

Частота конфликтов измерялась в нескольких настройках. В обсервационном исследовании операционных, конфликты были описаны как «события высокого напряжения»; во всех наблюдаемых хирургических случаях было от одного до четырех событий высокого напряжения. ¹ Другое исследование показало, что в среднем у членов операционной бригады возникали четыре конфликта за операцию. ² При опросе 5000 сотрудников, занятых полный рабочий день, в девяти разных странах, 85% сотрудников имели дело с конфликтами на работе в той или иной степени, а 29% имели дело с конфликтами часто или всегда. ³ Другая точка зрения сосредоточена на «токсичных личностях», определяемых как «любой, кто демонстрирует образец контрпродуктивного поведения на работе, который ослабляет людей, команды и даже организации в долгосрочной перспективе». ⁴ Конфликты часто возникают при работе с такими людьми. В ходе опроса 64% респондентов столкнулись с токсичной личностью в своей нынешней рабочей среде, а 94% работали с кем-то подобным в течение своей карьеры. ⁴ В другом исследовании 91% медсестер сообщили о словесных оскорблениях. ⁵ Влияние этих взаимодействий на настроение значительно. В исследовании в режиме реального времени сотрудники регистрировали взаимодействия с коллегой или руководителем через четыре случайных интервала в день; сотрудники оценили взаимодействие как положительное или отрицательное и записали свое настроение. Негативные взаимодействия повлияли на настроение сотрудника в пять раз сильнее, чем позитивные встречи. ⁶

Некоторые утверждают, что конфликт может быть полезным в определенных ситуациях, но в других он имеет негативные последствия. ⁷ Предлагаемые преимущества конфликта включают лучшее понимание задачи, развитие команды и качество принятия групповых решений. Другая точка зрения предполагает, что конфликт отвлекает от насущных задач и тратит ресурсы на разрешение конфликта. Независимо от того, приносит ли это иногда пользу, ясно, что многие случаи конфликта вредны.

Конфликт связан со значительными расходами для организаций. В исследовании, проведенном сотрудниками из девяти стран, среднее количество часов, затрачиваемых на конфликты на рабочем месте в неделю, варьировалось от 0.От 9 до 3,3 часов. В США средний показатель составил 2,8 часа. ³ Расчетные расходы на основе средней почасовой заработной платы в 2008 году составили 359 миллиардов долларов потерянного времени. Высокая текучесть кадров и прогулы связаны со средой, в которой конфликты не решаются.

Здравоохранение — это сложная система, которая требует эффективной командной работы и сотрудничества для хорошего функционирования. Исследования безопасности пациентов показывают, что на исходы пациентов негативно влияет неумелое управление конфликтом и другие дисфункции. ^{8 9 10} Еще одно последствие плохо управляемого конфликта — нарушение медицинского обслуживания. В общенациональном опросе врачей почти две трети респондентов сообщили, что видели, как другие врачи прерывали лечение пациентов, по крайней мере, один раз в месяц. ¹¹ Более 10% респондентов сообщили, что ежедневно наблюдали такое поведение.

Частые причины конфликта включают отсутствие ясности в ожиданиях или руководящих принципах, плохое общение, отсутствие четкой юрисдикции, личностные различия, конфликты интересов и изменения в организации. ¹² Поведение, которое приводит к конфликту, может включать запугивание, ограниченное общение или отказ от обмена важной информацией, а также словесное или физическое насилие. ¹³ Наиболее частыми причинами конфликтов сотрудники называют конфликты между личностями, стресс, тяжелую рабочую нагрузку, плохое руководство на высшем и управленческом уровнях, отсутствие честности и открытости, а также отсутствие четкости ролей. ³

Хотя конфликта нельзя избежать, им можно управлять. Поскольку конфликт всегда будет присутствовать на индивидуальном и организационном уровне, важно развить навыки, чтобы надлежащим образом управлять сложным разговором или взаимодействием.Эксперты сходятся во мнении, что необходимые навыки можно получить; они верят, что конфликтная компетенция может быть определена и изучена. Одно из определений конфликтной компетенции — это «способность развивать и использовать когнитивные, эмоциональные и поведенческие навыки, которые улучшают продуктивные результаты конфликта, снижая при этом вероятность эскалации конфликта или причинения ему вреда». ¹⁴ Цель — уметь вести сложные разговоры. В одной из моделей используется терминология «важные разговоры и« решающие столкновения ».«Важный разговор» определяется как «обсуждение между двумя или более людьми, в котором (1) ставки высоки, (2) мнения расходятся и (3) сильны эмоции». ¹⁵ Конфронтации — это разговоры лицом к лицу, в которых кто-то привлекается к ответственности. ¹⁶

Примеры из реальной жизни подтверждают их утверждения и преимущества улучшенного управления конфликтами. Одна группа продемонстрировала, что обучение необходимым коммуникативным навыкам привело к улучшению их привычки решать сложные проблемы на 10%. ¹⁶ С этими изменениями также повысились удовлетворенность клиентов и сотрудников, производительность и качество. Группа информационных технологий (ИТ) обнаружила, что усовершенствованные методы коммуникации привели к повышению качества на 30%, повышению производительности почти на 40% и снижению затрат почти на 50%. ¹⁶ Глобальный отчет CPP «Конфликт на рабочем месте и как бизнес может использовать его для процветания», исследование показало, что «обучение не снижает вероятность конфликта, но явно влияет на восприятие конфликта и может смягчить негативные последствия, связанные с конфликтом. .” ³

Были предложены различные модели успешного управления конфликтами. ^{14 16} Модели обычно включают обсуждение общих реакций на конфликт и способов эффективного разрешения конфликта. Эти модели будут объединены и обобщены в этой статье.

Общие принципы, лежащие в основе всех моделей, заключаются в том, что

1. Конфликт неизбежен и что могут возникнуть как положительные, так и отрицательные последствия в зависимости от того, как разрешается конфликт.

2. Результаты, вероятно, будут лучше при активном участии, чем при избегании.

3. У людей должна быть мотивация для разрешения конфликта.

4. Поведенческие, когнитивные и эмоциональные навыки могут быть приобретены.

5. Эмоциональные навыки требуют самосознания.

6. Окружающая среда должна быть нейтральной и безопасной.

Реакция на конфликт

Чтобы начать этот процесс, важно развивать самосознание в отношении своей физической и эмоциональной реакции на ситуации, связанные с конфликтом.Наиболее распространенные реакции на приближающийся конфликт включают: избегание, приспособление, соперничество, компромисс и сотрудничество. ¹⁷ Избегание (или молчание) означает, что человек осознает конфликт в ситуации и активно решает не заниматься проблемой и не заниматься ею. Избегание может быть благоразумным, когда проблема незначительна по своему характеру, в качестве временной реакции, когда эмоции сильны или когда другие могут решить проблему более эффективно. Такой подход был бы противоположностью того, чьей реакцией является конкуренция, которая классифицируется как принуждение, отказ от сотрудничества и напористость в ситуации.Конкуренция может быть уместной в чрезвычайных ситуациях или заведомо непопулярные действия по важному вопросу. Люди, чья реакция заключается в том, чтобы приспосабливаться к другим, обычно не удовлетворяют свои собственные потребности. Приспособление может быть необходимо, когда один ошибается, если проблема более важна для других или если ценность гармонии в ситуации перевешивает пользу конфликта. Когда используется приспособление, конфликт разрешается, но если шаблон повторяется часто, остаточное негодование может повлиять на отношения.Аккомодация также называется уступкой. ¹⁸ Компромисс и сотрудничество — это сочетание настойчивости и готовности к сотрудничеству. Разница между ними заключается в том, что компромисс часто представляет собой переговоры между двумя сторонами с равными полномочиями, тогда как сотрудничество сосредоточено на поиске решения, при котором потребности всех участвующих сторон удовлетворяются. Компромисс направлен на решение проблемы с помощью определенного количества ресурсов, а совместная работа позволяет получить более широкий взгляд на решение проблем.Комбинация компромисса и сотрудничества также определяется как решение проблемы. ¹⁸ Хотя правильного ответа нет, ответы, характеризующиеся открытостью к идеям и взглядам других, способствуют положительным результатам. ¹⁷

Навыки управления конфликтами

Когда существует конфликт, первым делом нужно решить, следует ли его решать. Это решение включает баланс между вознаграждением и ценой решения проблемы; этот баланс уникален для каждого обстоятельства.Некоторые общие правила заключаются в том, что, если проблема достаточно неприятна, что влияет на ваше поведение или давит на вашу совесть, ее следует решить. Важно не путать предполагаемую сложность беседы с определением того, будет ли она полезна и целесообразна. Воспринимаемые различия во власти часто влияют на решение разрешить конфликт; тем не менее, уроки авиации и других отраслей показывают преимущества открытого общения и риски молчания даже в ситуациях разного уровня власти или власти. ^{19 20}

После того, как решено разрешить конфликт, подготовка к разговору включает несколько этапов. Первый шаг — определить точную природу конфликта. Рассматривая точную природу конфликта, некоторые авторы предлагают следующие рекомендации. ¹⁶ Если проблема возникает один раз, целесообразно обсудить ее содержание; если это повторялось неоднократно, следует сосредоточиться на схеме событий. Если проблема влияет на ваши отношения с другим человеком или членами команды, то темой должны быть ваши отношения.Одна из ловушек управления конфликтами — позволить конфликту типа задачи или шаблона перерасти в конфликт отношений из-за чрезмерной персонализации проблемы. Другая система, подходящая для командных конфликтов, разделяет конфликт на конфликты задач, процессов и отношений. Конфликт задач аналогичен конфликту содержимого, а конфликт процессов относится к разногласиям по поводу командных процессов. ²¹

Также нужно досконально понимать свою позицию. Очень важно собрать всю справочную информацию и любые данные, необходимые для обсуждения конфликта.Затем нужно достичь ясности в отношении того, чего вы хотите от конфронтации, а также того, от чего он готов отказаться или пойти на компромисс. Другой ключевой элемент — осознание того, какие результаты вы считаете нежелательными. Частью подготовки является рассмотрение собственных мотивов и целей, а также мотивов и целей другой стороны. Этот шаг кажется очевидным, но часто не выполняется или оценивается лишь поверхностно. Рассмотрение того, почему рациональный и этичный человек повел бы себя так, как вас беспокоит, часто открывает альтернативный взгляд на ситуацию.Авторы Crucial Confrontations называют эту подготовку «овладением своей историей». ¹⁶ Короче говоря, это понимание с максимально возможного количества точек зрения, как могла возникнуть проблемная ситуация.

Уровень интенсивности конфликта — еще один фактор, влияющий на определение наилучшего подхода к проблеме. Одна модель делит интенсивность конфликта на пять уровней. ¹⁴ Уровень 1 — отличия. Это ситуации, в которых два или более человека имеют разные взгляды на ситуацию; они понимают точку зрения другого человека и чувствуют разницу.Этот уровень конфликта может быть преимуществом для команды или организации, потому что он позволяет людям сравнивать или анализировать без эмоционального наложения. Уровень 2 — недопонимание, при котором два человека по-разному понимают ситуацию. Недоразумения являются обычным явлением и могут быть незначительными, но также могут обостриться, когда ставки высоки. Если есть негативные последствия, такие как пропущенные события или обязательства, люди склонны винить и обвинять друг друга, что усиливает негативные эмоции. Если недопонимание случается часто, это может указывать на проблемы со связью.Уровень 3 — разногласия; это времена, когда люди имеют разные точки зрения на ситуацию, и, несмотря на понимание позиции другого, им не нравится эта разница. Этот уровень также может легко возрасти, если его игнорировать. Уровень 4 — раздор. В этих случаях конфликт приводит к проблемам во взаимоотношениях между вовлеченными людьми даже после того, как конкретный конфликт разрешен. Между этими людьми часто возникает постоянная напряженность. Уровень 5 — это поляризация, которая описывает ситуации с сильными негативными чувствами и поведением, в которых практически нет надежды на разрешение.Для таких конфликтов обязательным первым шагом является согласие на общение.

Еще один аспект подготовки — распознать свою эмоциональную реакцию и то, как она может повлиять на ваш взгляд на ситуацию. Решение сложной ситуации, когда человек злится или разочарован, с большей вероятностью будет неэффективным, чем когда он спокоен. Это подтверждают несколько известных цитат.

«Говори, когда злишься, и произнешь самую лучшую речь, о которой когда-либо пожалеешь».

–Амброуз Бирс

Поэтому важно отложить обсуждение до тех пор, пока человек не научится думать более спокойно и ясно.Полезно осознавать поведение, которое «нажимает на ваши кнопки». Один список возможностей исходит из инструмента оценки «Динамический профиль конфликта (Центр динамики конфликтов, Колледж Экерд, Санкт-Петербург, Флорида)», который включает в себя следующие модели поведения: резкое, отчужденное, враждебное, микроуправление, чрезмерно аналитический, эгоцентричный, неблагодарный, ненадежный и ненадежный. ²² Техника снижения напряжения — это когнитивная переоценка или переосмысление, которое относится к рассмотрению альтернативных перспектив и результатов ситуации, чтобы «переосмыслить» ее в ином, в целом положительном свете.Некоторые другие предлагаемые методы управления эмоциями — это сознательное выявление и устранение страхов по поводу исхода конфликта или возможных последствий. Техники центрирования, основанные на боевых искусствах, предлагают способ успокоиться и сосредоточиться на положительных аспектах ситуации. ¹⁴

«Великое лекарство от гнева — промедление»

–Томас Пейн

Все исследования по управлению конфликтами подтверждают, что создание безопасной среды является критически важным элементом успешного управления конфликтом.В безопасной среде все участники верят, что к ним будут относиться справедливо и уважать. Авторы книги Доверие и предательство на рабочем месте представляют модель, которая включает три различных типа необходимого доверия. ²³ Первый — это договорное доверие или доверие характера, то есть уверенность в намерениях других. Второй — доверие коммуникации или доверие раскрытия информации. В среде с доверительным общением всем комфортно, что люди будут делиться информацией, быть честными и сохранять конфиденциальность личной информации.Последний тип — это доверие к возможностям; когда присутствуют, участники уверены в способности других выполнять обещания. Эта модель признает, что предательство может подорвать доверие, но его также можно восстановить.

Еще одно описание безопасной среды — это среда, основанная на взаимном уважении и взаимной цели. ¹⁶ Взаимное уважение предполагает использование тона голоса, слов и выражений лица, которые выражают уважение к другим людям как к людям. Взаимная цель — это общая цель решения проблем.Хотя первая модель может показаться труднодостижимой во всех ситуациях, взаимное уважение и взаимная цель являются основными необходимыми элементами для эффективного обсуждения конфликта.

Как создать безопасную среду? Разговор должен проходить в приватной, желательно нейтральной обстановке с достаточно защищенным временем для обсуждения. Некоторые эксперты предполагают, что потенциально нейтральный способ установить цель совместного решения проблемы — начать обсуждение с описания разрыва между ожидаемым и наблюдаемым поведением.Другие варианты включают запрос разрешения обсудить тему или начать с фактов с вашей точки зрения или ваших наблюдений. Он задает неправильный тон, чтобы начать разговор с вашего заключения, особенно если оно резкое. Следует делиться всей соответствующей и актуальной информацией и избегать расплывчатости. ¹⁶ Другие советы по поддержанию безопасной среды: задавайте открытые вопросы, сначала сосредотачиваясь на точках согласия и используя утверждения «я». Вот некоторые примеры утверждений «я»: «Я расстроен» и «Я обеспокоен.«Нужно знать язык своего тела, а также тон и громкость голоса.

Типичные ошибки, которых следует избегать, — это попытка смягчить сообщение, смешав его с комплиментарными утверждениями или используя слишком знакомый тон голоса на начальном этапе перед тем, как приступить к решению проблемы. Большинство людей чувствуют, что ими манипулируют или обращаются с ними нечестно, когда сообщения смешанные. Неуместный юмор или комментарии нарушают взаимопонимание, необходимое для создания безопасной обстановки. Другая распространенная ошибка — использование невербальных намеков или тонких комментариев с верой в то, что они могут успешно разрешить конфликт.Этот метод является рискованным, потому что никто не может четко понять интерпретацию намеков или комментариев другим человеком. Также не годится обвинять кого-то в решении или просьбе, которую вы делаете. В конечном итоге это подрывает ваше уважение или авторитет. Просить людей угадать причину встречи, по сути, прочитать ваши мысли, раздражает и неэффективно при решении проблем.

После принятия решения и выбора нейтральной среды для разговора появляются ключевые элементы для ведения разговора.Одна организация (Резолюции CMP) называет этот первый этап определением объема работ. ²⁴ Это время включает в себя время, чтобы понять, что происходит, точку зрения каждого человека на конфликт и то, что для него важно, а также определить способы, которыми вовлеченные стороны могут работать над решением. Первый шаг в разговоре — дать возможность всем сторонам высказать свое мнение и свою точку зрения на конфликт. Перед тем, как начать, следует изложить основные правила, касающиеся конфиденциальности и принятия решений.Слушание, соответственно, каждого участника на этом этапе очень важно. Задавать уточняющие вопросы, не навязывая собственное мнение о ситуации, — это навык, который часто требует практики. Необходимо знать тон и громкость голоса, чтобы окружение оставалось уважительным. Выражения сочувствия, такие как «это звучит действительно сложно», помогают задать тон и поощрить обмен информацией. Следует избегать осуждающих или обвиняющих высказываний. Навыки аудирования — один из основных навыков, который необходимо развивать при работе над своей способностью управлять конфликтом.Использование «AMPP» помогает запомнить четыре основных навыка слушания, которые полезны при столкновении с проблемой. ¹⁶ «А» означает вопрос, который начинает разговор и позволяет другому человеку обсудить свои чувства по поводу ситуации. Зеркальное отображение (M) — это инструмент, который побуждает говорящего продолжать или предлагать дополнительную информацию, когда он кажется неохотно. Техника включает в себя утверждения о том, что вы наблюдаете (например, вы сегодня кажетесь подавленным) в другом человеке, а затем задаете вопрос. Третий прием, перефразирование (P), заключается в перефразировании их ответов своими словами, что показывает активное слушание и проясняет, одинаково ли понимание у вас обоих.Наконец, заливка (P) относится к заливке насоса. Это полезно, когда кто-то явно эмоционально относится к проблеме, но не хочет говорить, несмотря на использование первых трех техник. С помощью этого метода человек вслух делает предположение о том, что другой человек может думать или чувствовать. Следует тщательно подбирать слова и использовать спокойный тон, чтобы не усугубить ситуацию. Цель состоит в том, чтобы заставить собеседника чувствовать себя комфортно при разговоре. Другие потенциально полезные сокращения для использования во время управления конфликтами можно увидеть в.

Таблица 1

Полезные сокращения, связанные с управлением конфликтами ^{14 16}

VALUED модель конфликта

V алидат

A sk (открытые вопросы)

L isten (для проверки предположений)

U n покрыть проценты

E Опции xplore

D ecide (о решениях)

Четыре основных умения слушать

A sk

M кольцевое

P афразирование

P rime

Четыре правила управления конфликтами TSA

R узнать

R соответствует с R espect

R Разрешить и управлять

R eflect

Следующая часть разговора — определение проблемы.Согласие в определении проблемы необходимо участникам, чтобы иметь возможность сравнивать и обсуждать решения. Как отмечалось ранее, проблема может быть определена как проблема с одним событием, схемой эпизодов или рабочими отношениями. После выработки взаимно согласованного определения следующим шагом будет мозговой штурм возможных решений конфликта. Если возможно, эти решения должны учитывать потребности всех вовлеченных сторон.

После создания списка альтернативных решений каждый участник должен обсудить свое предпочтительное решение.Лица, принимающие решения, также должны «проверить реальность». Возможно, идеальное решение слишком дорогое или неосуществимо из-за существующего регулирования или политики организации. Цель состоит в том, чтобы найти общие черты и приемлемые компромиссы, которые позволят всем участникам почувствовать, что их потребности удовлетворены и конфликт разрешен. После того, как это решение выбрано, необходимо разработать план действий, в котором излагается, «кто, что и когда» для решения проблемы. Убедиться, что все участники понимают свою роль и задачи, — важный шаг на пути к решению.

Многие модели предполагают, что размышления о способах предотвращения или более эффективного разрешения подобных конфликтов в будущем в конце разговора полезны. План последующих действий имеет решающее значение. Если план с временными рамками не разработан и не реализован, поведение обычно на какое-то время меняется, но затем возвращается к старым шаблонам. Независимо от того, является ли план очередной встречей, завершением определенных задач или системой мониторинга, он должен быть четко определен.

Особенно сложной проблемой в управлении конфликтами является подрывной врач.Исторически этот вопрос решался неохотно, если вообще решался. Врач часто является производителем с высокими доходами, и руководители организаций опасаются последствий враждебности к врачу или опасения по поводу потенциального конфликта интересов. Термин определяется по-разному. Одно из определений деструктивного поведения врача — это «практический образец личностных качеств, который мешает эффективной клинической деятельности врачей». ²⁵ Колледж врачей и хирургов Онтарио определил это как «ненадлежащее поведение, выраженное словами или действиями, которое мешает или может помешать качественному оказанию медицинской помощи. ²⁶ Случайный плохой день или чрезмерная реакция не являются нарушением правил поведения. Скорее, это повторяющиеся эпизоды существенного неадекватного поведения.

Типичное поведение часто делится на категории агрессивного и пассивно-агрессивного. Агрессивное поведение включает крик, оскорбления, запугивание и физически агрессивные действия. Пассивно-агрессивное поведение включает намеренное недопонимание, нетерпеливость к вопросам, расовые, общие или религиозные шутки и подразумеваемые угрозы.Несмотря на оценки, согласно которым только от 3 до 6% врачей квалифицируются как врачи-нарушители, ²⁷ негативное влияние на систему здравоохранения является значительным. Такое поведение подрывает моральный дух и производительность, а также качество ухода и безопасность пациентов. Например, медсестры с меньшей вероятностью будут вызывать врачей с историей деструктивного поведения, даже когда им нужно уточнить приказ или сообщить об изменении состояния пациента. По мнению Совместной комиссии, такое поведение «может способствовать медицинским ошибкам, ухудшать удовлетворенность пациентов и предотвращать неблагоприятные исходы, увеличивать стоимость лечения и побуждать квалифицированных врачей, администраторов и менеджеров искать новые должности в более профессиональной среде. ²⁸ В академической среде такое поведение ассоциируется с плохим ролевым моделированием студентов и обучаемых. Из-за воздействия и Совместная комиссия, и Федерация государственных медицинских комиссий рассмотрели этот вопрос в своих стандартах и ​​политике. ^{28 29}

Если образец поведения распознается на ранней стадии, разговора с доверенным коллегой или врачом-руководителем с использованием описанных выше методов может быть достаточно для изменения модели поведения.Одна из моделей корректирующей обратной связи начинается с подготовки врача к встрече с предварительным уведомлением и обеспечением частной обстановки и уважительной атмосферы. Часто просьба к врачу дать самооценку их взаимодействия с другими людьми является хорошей отправной точкой, за которой можно следить, наблюдая за конкретным деструктивным поведением. Перед завершением встречи необходимо обсудить и сформулировать стратегии изменений и улучшений, а также установленные ожидания и программу мониторинга. ³⁰

Есть свидетельства того, что организация, устанавливающая стандарты поведения и использующая принципы «практического обучения» для устранения различий, добьется желаемых результатов с врачами, которые подрывают ее. Вкратце, принципы практического обучения, разработанные Реджинальдом Ревансом, заключаются в том, что лучшее обучение происходит через активные вопросы и размышления, а не инструкции. ³¹ Участники решают реальные проблемы, задавая вопросы, обсуждая альтернативные решения, размышляя об изменениях и отслеживая прогресс.В ходе интервью с независимыми специализированными хирургическими практиками, в которых участвовало 350 врачей, исследователь определил, коррелирует ли использование принципов практического обучения с желаемыми результатами у врачей-подрывников. ³² Желательные результаты включают удержание врача с изменением проблемного поведения. В 20 практиках практическое обучение привело к успешному решению проблемы.

Однако большинству врачей-подрывников требуется более интенсивное вмешательство.Рейнольдс утверждает, что «конструктивные изменения в подрывных врачах происходят через требование соблюдения ожидаемого поведения при одновременном предоставлении образовательной и другой поддержки, чтобы научить врача новым навыкам преодоления трудностей для достижения желаемого поведения». ²⁵ Всестороннее обследование, включая медицинское, химическое и психиатрическое обследование, является первым шагом. Важно определить основное излечимое состояние. Обрисована программа реабилитации, включающая образовательную и психологическую подготовку для развития новых навыков совладания с трудностями.Важной частью программы является долгосрочное наблюдение и мониторинг. Для большинства врачей, ведущих подрывную деятельность, именно угроза навязанных последствий, а не внутренняя мотивация к совершенствованию, определяет их соблюдение программы. ²⁵ Несколько хорошо зарекомендовавших себя программ предлагают ресурсы для обучения, включая программу оценки врачей и клинического образования (PACE) в Медицинской школе Калифорнийского университета, Сан-Диего ³³ и Программу для нуждающихся врачей в Медицинской школе Университета Вандербильта в Нэшвилл. ³⁴ Составной пример трансформирующего обучения, направленного на устранение деструктивного поведения врача, иллюстрирует используемый процесс. ³⁵

Конфликты возникают часто и часто приводят к значительным сбоям и расходам для отдельных лиц и организаций. Несмотря на то, что их часто избегают или плохо управляют, данные свидетельствуют о том, что можно научиться навыкам эффективного управления конфликтами. Многочисленные исследования подтверждают, что конфликт успешно разрешен и организация и отдельные лица получают многочисленные выгоды.

Генеральная Ассамблея ООН — Резолюции

х х

A / RES / 66/1-A / RES / 66 / … (числовая последовательность в обратном порядке)
Постановление №	Пленарное заседание или Cttee.	Пункт повестки дня №	Протокол встречи / Дата / Пресс-релиз / Голосование	Тираж	Тема
A / RES / 66/297	С.4	54	A / 66 / PV.131 17 сентября 2012 г. GA / 11283 без права голоса	A / 66/428 / Add.1	Всестороннее рассмотрение всего вопроса об операциях по поддержанию мира во всех их аспектах
A / RES / 66/296	Плен.	66	A / 66 / PV.130 17 сентября 2012 г. GA / 11283 без права голоса	А / 66 / L.61	Организация пленарного заседания высокого уровня Генеральной Ассамблеи, известного как Всемирная конференция по коренным народам
A / RES / 66/295	Плен.	124	A / 66 / PV.130 17 сентября 2012 г. GA / 11283 без права голоса	A / 66 / L.62	Продление межправительственного процесса Генеральной Ассамблеи по укреплению и повышению эффективности функционирования системы договорных органов по правам человека
A / RES / 66/294	Плен.	121	A / 66 / PV.130 17 сентября 2012 г. GA / 11283 без права голоса	A / 66/891	Активизация работы Генеральной Ассамблеи
A / RES / 66/293	Плен.	63 (а)	A / 66 / PV.130 17 сентября 2012 г. GA / 11283 без права голоса	A / 66 / L.63	Механизм мониторинга для обзора взятых на себя обязательств в отношении развития Африки
A / RES / 66/292	Плен.	27	A / 66 / PV.130 17 сентября 2012 г. GA / 11283 без права голоса	A / 66 / L.59 / Rev.1	Всемирный день родителей
A / RES / 66/291	Плен.	34 (а)	A / 66 / PV.128 13 сентября 2012 г. GA / 11278 без права голоса	A / 66 / L.60 & Add.1	Усиление роли посредничества в мирном урегулировании споров, предотвращении и разрешении конфликтов
A / RES / 66/290	Плен.	14 и 117	A / 66 / PV.127 10 сентября 2012 г. GA / 11274 без права голоса	A / 66 / L.55 / Rev.1 & Add.1	Выполнение пункта 143 Итогового документа Всемирного саммита 2005 года о безопасности человека
A / RES / 66/289	Плен.	13	A / 66 / PV.127 10 сентября 2012 г. GA / 11274 без права голоса	А / 66 / L.58 и Add.1	Консолидация достижений и ускорение усилий по борьбе с малярией и ее искоренению в развивающихся странах, особенно в Африке, к 2015 году
A / RES / 66/288	Плен.	19	A / 66 / PV.123 27 июля 2012 г. GA / 11264 без права голоса	A / 66 / L.56	Будущее, которого мы хотим
A / RES / 66/287	Плен.	63б	A / 66 / PV.122 23 июля 2012 г. GA / 11263 без права голоса	A / 66 / L.41 / Rev.1 & Add.1	Выполнение рекомендаций, содержащихся в отчете Генерального секретаря о причинах конфликтов и содействии обеспечению прочного мира и устойчивого развития в Африке
A / RES / 66/286	Плен.	63 (а)	А / 66 / PV.122 23 июля 2012 г. GA / 11263 без права голоса	A / 66 / L.40 / Rev.1 & Add.1	Новое партнерство в интересах развития Африки: прогресс в реализации и международная поддержка
A / RES / 66/285	Плен.	32	A / 66 / PV.121 3 июля 2012 г. GA / 11262 без права голоса	A / 66 / L.52	Поддержка системой Организации Объединенных Наций усилий правительств по развитию и упрочению новых или возрожденных демократий
A / RES / 66/284	Плен.	14	A / 66 / PV.121 3 июля 2012 г. GA / 11262 без права голоса	A / 66 / L.51	Международный год кристаллографии
A / RES / 66/283	Плен.	35	A / 66 / PV.121 3 июля 2012 г. GA / 11262 60-15-82	A / 66 / L.50	Статус внутренне перемещенных лиц и беженцев из Абхазии, Грузия, и Цхинвальского региона / Южной Осетии, Грузия
A / RES / 66/282	Плен.	118	A / 66 / PV.120 29 июня 2012 г. GA / 11261 без права голоса	A / 66 / L.53	Обзор глобальной контртеррористической стратегии Организации Объединенных Наций
A / RES / 66/281	Плен.	14	A / 66 / PV.118 28 июня 2012 г. GA / 11259 без права голоса	A / 66 / L.48 / Rev.1	Международный день счастья
A / RES / 66/280	С.5	165	A / 66 / PV.117 21 июня 2012 г. GA / 11256 без права голоса	A / 66/844	Финансирование деятельности, вытекающей из резолюции 1863 (2009) Совета Безопасности
A / RES / 66/279	C.5	164	A / 66 / PV.117 21 июня 2012 г. GA / 11256 без права голоса	A / 66/837	Финансирование Смешанной операции Африканского союза-Организации Объединенных Наций в Дарфуре
A / RES / 66/278	С.5	163	A / 66 / PV.117 21 июня 2012 г. GA / 11256 без права голоса	A / 66/836	Финансирование Миссии Организации Объединенных Наций по проведению референдума в Западной Сахаре
A / RES / 66/277	C.5	160 (б)	A / 66 / PV.117 21 июня 2012 г. GA / 11256 PP 4, OP 4, 5 и 13: 97-3-49 В целом: 145-3-0	A / 66/833	Финансирование Временных сил Организации Объединенных Наций в Ливане
A / RES / 66/276	С.5	160 (а)	A / 66 / PV.117 21 июня 2012 г. GA / 11256 без права голоса	A / 66/840	Финансирование Сил Организации Объединенных Наций по наблюдению за разъединением
A / RES / 66/275	C.5	159	A / 66 / PV.117 21 июня 2012 г. GA / 11256 без права голоса	A / 66/838	Финансирование Миссии Организации Объединенных Наций в Либерии
A / RES / 66/274	С.5	158	A / 66 / PV.117 21 июня 2012 г. GA / 11256 без права голоса	A / 66/845	Финансирование Миссии Организации Объединенных Наций по делам временной администрации в Косово
A / RES / 66/273	C.5	157	A / 66 / PV.117 21 июня 2012 г. GA / 11256 без права голоса	A / 66/846	Финансирование Миссии Организации Объединенных Наций по стабилизации в Гаити
A / RES / 66/272	С.5	156	A / 66 / PV.117 21 июня 2012 г. GA / 11256 без права голоса	A / 66/832	Финансирование Миссии наблюдателей Организации Объединенных Наций в Грузии
A / RES / 66/271	C.5	155	A / 66 / PV.117 21 июня 2012 г. GA / 11256 без права голоса	A / 66/842	Финансирование Миссии Организации Объединенных Наций в Эфиопии и Эритрее
A / RES / 66/270	С.5	154	A / 66 / PV.117 21 июня 2012 г. GA / 11256 без права голоса	A / 66/839	Финансирование Интегрированной миссии Организации Объединенных Наций в Тиморе-Лешти
A / RES / 66/269	C.5	151 и 152	A / 66 / PV.117 21 июня 2012 г. GA / 11256 без права голоса	A / 66/584 / Add.1	Финансирование Миссии Организации Объединенных Наций в Демократическая Республика Конго и ООН Организация Миссии по стабилизации в Демократической Республике Конго
A / RES / 66/268	С.5	150	A / 66 / PV.117 21 июня 2012 г. GA / 11256 без права голоса	A / 66/835	Финансирование Вооруженных сил Организации Объединенных Наций по поддержанию мира на Кипре
A / RES / 66/267	C.5	148	A / 66 / PV.117 21 июня 2012 г. GA / 11256 без права голоса	A / 66/841	Финансирование Миссии Организации Объединенных Наций в Центральноафриканской Республике и Чаде
A / RES / 66/266	С.5	146	A / 66 / PV.117 21 июня 2012 г. GA / 11256 без права голоса	A / 66/834 DR III	Финансирование Базы материально-технического снабжения Организации Объединенных Наций в Бриндизи, Италия
A / RES / 66/265	C.5	146	A / 66 / PV.117 21 июня 2012 г. GA / 11256 без права голоса	A / 66/834 DR II	Вспомогательный счет для операций по поддержанию мира
A / RES / 66/264	С.5	146	A / 66 / PV.117 21 июня 2012 г. GA / 11256 без права голоса	A / 66/834 DR I	Межсекторальные вопросы
A / RES / 66/263	C.5	134	A / 66 / PV.117 21 июня 2012 г. GA / 11256 без права голоса	A / 66/637 / Add.2	Специальные вопросы, касающиеся бюджета по программам на двухгодичный период 2012-2013 годов
A / RES / 66/262	Плен.	75	A / 66 / PV.111 29 мая 2012 г. GA / 11245 без права голоса	A / 66 / L.47	Отчет Международного уголовного суда
A / RES / 66/261	Плен.	130	A / 66 / PV.111 29 мая 2012 г. GA / 11245 без права голоса	A / 66 / L.45	Взаимодействие между Организацией Объединенных Наций, национальными парламентами и Межпарламентским союзом
A / RES / 66/260	Плен.	12	A / 66 / PV.106 19 апреля 2012 г. GA / 11229 без права голоса	A / 66 / L.43	Повышение безопасности дорожного движения во всем мире
A / RES / 66/259	C.5	140	A / 66 / PV.104 9 апреля 2012 г. GA / 11222 без права голоса	A / 66/761	Объединенная инспекционная группа
A / RES / 66/258	С.5	134	A / 66 / PV.104 9 апреля 2012 г. GA / 11222 без права голоса	A / 66/637 / Add.1	Специальные вопросы, касающиеся бюджета по программам на двухгодичный период 2012-2013 годов
A / RES / 66/257	C.5	132	A / 66 / PV.104 9 апреля 2012 г. GA / 11222 97-48-4	A / 66/638 / Add.1	Прогресс в создании системы подотчетности в Секретариате Организации Объединенных Наций
A / RES / 66/256	Плен.	123 (б)	A / 66 / PV.100 16 марта 2012 г. GA / 11214 без права голоса	A / 66 / L.38	Организация Объединенных Наций в глобальном управлении
A / RES / 66/255	Плен.	123 (а)	A / 66 / PV.100 16 марта 2012 г. GA / 11214 без права голоса	A / 66 / L.39	Гражданский потенциал после конфликта
A / RES / 66/254	Плен.	124	A / 66 / PV.98 16 февраля 2012 г. GA / 11209 85-0-66	A / 66 / L.37	Межправительственный процесс Генеральной Ассамблеи по укреплению и повышению эффективности функционирования системы договорных органов по правам человека
A / RES / 66/253 B	Плен.	34	A / 66 / PV.124 3 августа 2012 г. GA / 11266 / Rev.1 133-12-31	А / 66 / L.57	Положение в Сирийской Арабской Республике
A / RES / 66/253 A	Плен.	34	A / 66 / PV.97 16 февраля 2012 г. GA / 11207 137-12-17	A / 66 / L.36	Положение в Сирийской Арабской Республике
A / RES / 66/252	Плен.	33	А / 66 / PV.94 25 января 2012 г. GA / 11205 без права голоса	A / 66 / L.34 + Add.1	Роль алмазов в разжигании конфликтов: разрыв связи между незаконной торговлей необработанными алмазами и вооруженным конфликтом как вклад в предотвращение и урегулирование конфликтов
A / RES / 66/251	C.5	152	A / 66 / PV.92 24 декабря 2011 г. GA / 11201 без права голоса	A / 66/584	Финансирование Миссии Организации Объединенных Наций по стабилизации в Демократической Республике Конго
A / RES / 66/250	С.5	134	A / 66 / PV.92 24 декабря 2011 г. GA / 11201 без права голоса	A / 66/637, проект рез. V	Фонд оборотных средств на двухгодичный период 2012-2013 годов
A / RES / 66/249	C.5	134	A / 66 / PV.92 24 декабря 2011 г. GA / 11201 без права голоса	A / 66/637, проект рез. IV	Непредвиденные чрезвычайные расходы на двухгодичный период 2012-2013 годов
A / RES / 66/248	С.5	134	A / 66 / PV.92 24 декабря 2011 г. GA / 11201 без права голоса	A / 66/637, проект рез. III	Бюджет по программам на двухгодичный период 2012-2013 годов
A / RES / 66/247	C.5	134	A / 66 / PV.92 24 декабря 2011 г. GA / 11201 без права голоса	A / 66/637, проект рез. II	Специальные вопросы, касающиеся предлагаемого бюджета по программам на двухгодичный период 2012-2013 годов
A / RES / 66/246	С.5	134	A / 66 / PV.93 24 декабря 2011 г. GA / 11201 без права голоса	A / 66/637, проект рез. Я	Вопросы, касающиеся предлагаемого бюджета по программам на двухгодичный период 2012-2013 годов
A / RES / 66/245	C.5	133	A / 66 / PV.93 24 декабря 2011 г. GA / 11201 без права голоса	A / 66/636	Бюджет по программам на двухгодичный период 2010-2011 годов
A / RES / 66/244	С.5	162	A / 66 / PV.93 24 декабря 2011 г. GA / 11201 без права голоса	A / 66/635	Финансирование Миссии Организации Объединенных Наций в Судане
A / RES / 66/243 B	C.5	161	A / 66 / PV.117 21 июня 2012 г. GA / 11256 без права голоса	A / 66/634 / Add.1	Финансирование Миссии Организации Объединенных Наций в Южном Судане
A / RES / 66/243 A	С.5	161	A / 66 / PV.93 24 декабря 2011 г. GA / 11201 без права голоса	A / 66/634	Финансирование Миссии Организации Объединенных Наций в Южном Судане
A / RES / 66/242 B	C.5	149	A / 66 / PV.117 21 июня 2012 г. GA / 11256 без права голоса	A / 66/633 / Add.1	Финансирование Операции Организации Объединенных Наций в Кот-д’Ивуаре
A / RES / 66/242 A	С.5	149	A / 66 / PV.93 24 декабря 2011 г. GA / 11201 без права голоса	A / 66/633	Финансирование Операции Организации Объединенных Наций в Кот-д’Ивуаре
A / RES / 66/241 B	C.5	147	A / 66 / PV.117 21 июня 2012 г. GA / 11256 без права голоса	A / 66/632 / Add.1	Финансирование Временных сил безопасности Организации Объединенных Наций в Абьее
A / RES / 66/241 A	С.5	147	A / 66 / PV.93 24 декабря 2011 г. GA / 11201 без права голоса	A / 66/632	Финансирование Временных сил безопасности Организации Объединенных Наций в Абьее
A / RES / 66/240 B	C.5	129	A / 66 / PV.117 21 июня 2012 г. GA / 11256 без права голоса	A / 66/843	Международный остаточный механизм для уголовных трибуналов
A / RES / 66/240 A	С.5	129, 144 и 145	A / 66 / PV.93 24 декабря 2011 г. GA / 11201 без права голоса	A / 66/631	Международный остаточный механизм для уголовных трибуналов
A / RES / 66/239	C.5	145	A / 66 / PV.93 24 декабря 2011 г. GA / 11201 без права голоса	A / 66/630	Финансирование Международного трибунала для судебного преследования лиц, ответственных за серьезные нарушения международного гуманитарного права, совершенные на территории бывшей Югославии с 1991 года
A / RES / 66/238	С.5	144	A / 66 / PV.93 24 декабря 2011 г. GA / 11201 без права голоса	A / 66/629	Финансирование Международного уголовного трибунала для судебного преследования лиц, ответственных за геноцид и другие серьезные нарушения международного гуманитарного права, совершенные на территории Руанды, и граждан Руанды, ответственных за геноцид и другие подобные нарушения, совершенные на территории соседних государств в период с 1 января по 31 декабря 1994
A / RES / 66/237	С.5	143	A / 66 / PV.93 24 декабря 2011 г. GA / 11201 без права голоса	A / 66/628	Отправление правосудия в Организации Объединенных Наций
A / RES / 66/236	C.5	142 и 132	A / 66 / PV.93 24 декабря 2011 г. GA / 11201 без права голоса	A / 66/643	Отчет Управления служб внутреннего надзора о его деятельности
A / RES / 66/235 B	С.5	141	A / 66 / PV.117 21 июня 2012 г. GA / 11256 без права голоса	A / 66/644 / Add.1	Общая система Организации Объединенных Наций: доклад Комиссии по международной гражданской службе
A / RES / 66/235 A	C.5	141	A / 66 / PV.93 24 декабря 2011 г. GA / 11201 без права голоса	A / 66/644	Общая система Организации Объединенных Наций: доклад Комиссии по международной гражданской службе
A / RES / 66/234	С.5	139	A / 66 / PV.93 24 декабря 2011 г. GA / 11201 без права голоса	A / 66/627	Управление персоналом
A / RES / 66/233	C.5	137	A / 66 / PV.93 24 декабря 2011 г. GA / 11201 без права голоса	A / 66/642	План конференций
A / RES / 66/232 B	С.5	131	A / 66 / PV.117 21 июня 2012 г. GA / 11256 без права голоса	A / 66/626 / Add.1	Финансовые отчеты и проверенные финансовые отчеты, а также отчеты Комиссии ревизоров
A / RES / 66/232 A	C.5	131	A / 66 / PV.93 24 декабря 2011 г. GA / 11201 без права голоса	A / 66/626	Финансовые отчеты и проверенные финансовые отчеты, а также отчеты Комиссии ревизоров
A / RES / 66/231	Плен.	76 (а)	A / 66 / PV.93 24 декабря 2011 г. GA / 11201 134-1-6	A / 66 / L.21 + Add.1	Мировой океан и морское право
A / RES / 66/230	C.3	69 (в)	A / 66 / PV.93 24 декабря 2011 г. GA / 11201 83-21-39	A / 66/462 / Add.3, проект рез. II	Положение в области прав человека в Мьянме
A / RES / 66/229	С.3	69 (а)	A / 66 / PV.93 24 декабря 2011 г. GA / 11201 без права голоса	A / 66/462 / Add.1, проект рез. IV	Конвенция о правах инвалидов и Факультативный протокол к ней
A / RES / 66/228	Плен.	71	A / 66 / PV.92 23 декабря 2011 г. GA / 11201 без права голоса	А / 66 / L.31 + Add.1	Помощь оставшимся в живых после геноцида 1994 года в Руанде, особенно сиротам, вдовам и жертвам сексуального насилия
A / RES / 66/227	Плен.	70 (а)	A / 66 / PV.92 23 декабря 2011 г. GA / 11201 без права голоса	A / 66 / L.33 + Add.1	Международное сотрудничество по гуманитарной помощи в случае стихийных бедствий: от оказания помощи до развития
A / RES / 66/226	Плен.	15	A / 66 / PV.92 23 декабря 2011 г. GA / 11201 без права голоса	A / 66 / L.32 + Add.1	Содействие межрелигиозному и межкультурному диалогу, взаимопониманию и сотрудничеству на благо мира
A / RES / 66/225	C.2	61	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 167-7-6	A / 66/449	Постоянный суверенитет палестинского народа на оккупированной палестинской территории, включая Восточный Иерусалим, и арабского населения на оккупированных сирийских Голанах над своими природными ресурсами
A / RES / 66/224	С.2	29	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/448	Расширение прав и возможностей людей и развитие
A / RES / 66/223	C.2	26	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/447	На пути к глобальному партнерству
A / RES / 66/222	С.2	25	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/446, проект рез. III	Международный год семейных фермерских хозяйств, 2014 г.
A / RES / 66/221	C.2	25	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/446, проект рез. II	Международный год квиноа, 2013 г.
A / RES / 66/220	С.2	25	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/446, проект рез. Я	Развитие сельского хозяйства и продовольственная безопасность
A / RES / 66/219	C.2	24б	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/445 / Add.2	Сотрудничество Юг-Юг
A / RES / 66/218	С.2	24 (а)	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/445 / Add.1	Оперативная деятельность в целях развития системы Организации Объединенных Наций
A / RES / 66/217	C.2	23 (в)	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/444 / Add.3	Развитие человеческих ресурсов
A / RES / 66/216	С.2	23б	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/444 / Add.2	Женщины в развитии
A / RES / 66/215	C.2	23 (а)	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/444 / Add.1	Второе Десятилетие Организации Объединенных Наций по борьбе за ликвидацию нищеты (2008-2017 гг.)
A / RES / 66/214	С.2	22 б)	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/443 / Add.2	Конкретные действия, связанные с особыми потребностями и проблемами развивающихся стран, не имеющих выхода к морю: итоги Международной конференции на уровне министров развивающихся стран, не имеющих выхода к морю, и развивающихся стран транзита, а также стран-доноров и международных финансовых учреждений и учреждений развития по сотрудничеству в области транзитных перевозок
A / RES / 66/213	С.2	22 (а)	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/443 / Add.1	Четвертая конференция Организации Объединенных Наций по наименее развитым странам
A / RES / 66/212	C.2	21 (в)	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/442 / Add.3	Сотрудничество в целях развития со странами со средним уровнем дохода
A / RES / 66/211	С.2	21б	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/442 / Add.2	Наука и технологии в целях развития
A / RES / 66/210	C.2	21 (а)	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/442 / Add.1	Роль Организации Объединенных Наций в содействии развитию в контекст глобализации и взаимозависимости
A / RES / 66/209	С.2	21	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/442, проект рез. II	Повышение эффективности, подотчетности, действенности и прозрачности государственного управления путем укрепления высших ревизионных учреждений
A / RES / 66/208	C.2	21	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/442, проект рез.Я	Культура и развитие
A / RES / 66/207	C.2	20	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/441	Осуществление решений Конференции Организации Объединенных Наций по населенным пунктам (Хабитат II) и укрепление Программы Организации Объединенных Наций по населенным пунктам (ООН-Хабитат)
A / RES / 66/206	С.2	19 (к)	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/440 / Add.10	Продвижение новых и возобновляемых источников энергии
A / RES / 66/205	C.2	19 (я)	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/440 / Add.9	Устойчивое горное развитие
A / RES / 66/204	С.2	19 (в)	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/440 / Add.8	В гармонии с природой
A / RES / 66/203	C.2	19 (г)	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/440 / Add.7	Доклад Совета управляющих Программы Организации Объединенных Наций по окружающей среде о работе его двадцать шестой сессии
A / RES / 66/202	С.2	19 (ж)	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/440 / Add.6	Конвенция о биологическом разнообразии
A / RES / 66/201	C.2	19 (д)	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/440 / Add.5	Осуществление Конвенции Организации Объединенных Наций по борьбе с опустыниванием в тех странах, которые испытывают серьезную засуху и / или опустынивание, особенно в Африке
A / RES / 66/200	С.2	19 (г)	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/440 / Add.3	Защита глобального климата для нынешнего и будущих поколений человечества
A / RES / 66/199	C.2	19 (в)	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/440 / Add.3	Международная стратегия уменьшения опасности бедствий
A / RES / 66/198	С.2	19б	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/440 / Add.2	Последующие меры и осуществление Маврикийской стратегии по дальнейшему осуществлению Программы действий по обеспечению устойчивого развития малых островных развивающихся государств
A / RES / 66/197	C.2	19 (а)	А / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/440 / Add.1	Осуществление Повестки дня на XXI век, Программы действий по дальнейшему осуществлению Повестки дня на XXI век и решений Всемирной встречи на высшем уровне по устойчивому развитию
A / RES / 66/196	C.2	19	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/440, проект рез.V	Устойчивый туризм и устойчивое развитие в Центральной Америке
A / RES / 66/195	C.2	19	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 141-2-33	A / 66/440, проект рез. IV	Агротехника для развития
A / RES / 66/194	C.2	19	А / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/440, проект рез. III	Защита коралловых рифов для устойчивого жизнеобеспечения и развития
A / RES / 66/193	C.2	19	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/440, проект рез. II	Международное сотрудничество и координация в целях реабилитации человека и окружающей среды и экономического развития Семипалатинской области Казахстана
A / RES / 66/192	С.2	19	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 165-8-6	A / 66/440, проект рез. Я	Нефтяное пятно на берегу Ливана
A / RES / 66/191	C.2	18	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/439	Последующие меры по итогам Международной конференции по финансированию развития
A / RES / 66/190	С.2	17 (г)	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/438 / Add.4	Товары
A / RES / 66/189	C.2	17 (в)	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/438 / Add.3	Устойчивость внешнего долга и развитие
A / RES / 66/188	С.2	17б	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/438 / Add.2, проект рез. II	Устранение чрезмерной волатильности цен на продовольственных и связанных финансовых и товарных рынках
A / RES / 66/187	C.2	17б	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/438 / Add.2, проект рез. Я	Международная финансовая система и развитие
A / RES / 66/186	C.2	17 (а)	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 122-2-53	A / 66/438 / Add.1, проект рез. II	Односторонние экономические меры как средство политического и экономического принуждения развивающихся стран
A / RES / 66/185	С.2	17 (а)	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/438 / Add.1, проект рез. Я	Международная торговля и развитие
A / RES / 66/184	C.2	16	A / 66 / PV.91 22 декабря 2011 г. GA / 11200 без права голоса	A / 66/437	Информационные и коммуникационные технологии в целях развития
A / RES / 66/183	С.3	108	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/464, проект рез. III	Международное сотрудничество в решении мировой проблемы наркотиков
A / RES / 66/182	C.3	107	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/463, проект рез. VI	Африканский институт Организации Объединенных Наций по предупреждению преступности и обращению с правонарушителями
A / RES / 66/181	С.3	107	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/463, проект рез. V	Укрепление программы Организации Объединенных Наций в области предупреждения преступности и уголовного правосудия, в частности ее потенциала в области технического сотрудничества
A / RES / 66/180	C.3	107	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/463, проект рез.IV	Усиление мер в области предупреждения преступности и уголовного правосудия для защиты культурных ценностей, особенно в отношении их незаконного оборота
A / RES / 66/179	C.3	107	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/463, проект рез. III	Последующие меры по итогам двенадцатого Конгресса Организации Объединенных Наций по предупреждению преступности и уголовному правосудию и подготовка к тринадцатому Конгрессу Организации Объединенных Наций по предупреждению преступности и уголовному правосудию
A / RES / 66/178	С.3	107	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/463, проект рез. II	Техническая помощь в выполнении международных конвенций и протоколов, касающихся борьбы с терроризмом
A / RES / 66/177	C.3	107	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/463, проект рез.Я	Укрепление международного сотрудничества в борьбе с пагубными последствиями незаконных финансовых потоков в результате преступной деятельности
A / RES / 66/176	C.3	69 (в)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 133-11-43	A / 66/462 / Add.3, проект рез. IV	Положение в области прав человека в Сирийской Арабской Республике
A / RES / 66/175	С.3	69 (в)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 89-30-64	A / 66/462 / Add.3, проект рез. III	Положение в области прав человека в Исламской Республике Иран
A / RES / 66/174	C.3	69 (в)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 123-16-51	A / 66/462 / Add.3, проект рез.Я	Положение в области прав человека в Корейской Народно-Демократической Республике
A / RES / 66/173	C.3	69 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/462 / Add.2, проект рез. XXIII	Последующие меры по итогам Международного года обучения правам человека
A / RES / 66/172	С.3	69 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/462 / Add.2, проект рез. XXII	Защита мигрантов
A / RES / 66/171	C.3	69 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/462 / Add.2, проект рез. XXI	Защита прав человека и основных свобод в условиях борьбы с терроризмом
A / RES / 66/170	С.3	69 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/462 / Add.2, проект рез. XX	Международный день девочек
A / RES / 66/169	C.3	69 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/462 / Add.2, проект рез. XIX	Национальные учреждения по поощрению и защите прав человека
A / RES / 66/168	С.3	69 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/462 / Add.2, проект рез. XVIII	Ликвидация всех форм нетерпимости и дискриминации на основе религии или убеждений
A / RES / 66/167	C.3	69 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/462 / Add.2, проект рез. XVII	Борьба с нетерпимостью, формированием негативных стереотипов, стигматизацией, дискриминацией, подстрекательством к насилию и насилием в отношении лиц на основе религии или убеждений
A / RES / 66/166	C.3	69 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/462 / Add.2, проект рез. XVI	Эффективное продвижение Декларации о правах лиц, принадлежащих к национальным или этническим, религиозным и языковым меньшинствам
A / RES / 66/165	С.3	69 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/462 / Add.2, проект рез. XV	Защита и помощь внутренне перемещенным лицам
A / RES / 66/164	C.3	69 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/462 / Add.2, проект рез.XIV	Поощрение Декларации о праве и обязанности отдельных лиц, групп и органов общества поощрять и защищать общепризнанные права человека и основные свободы
A / RES / 66/163	C.3	69 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/462 / Add.2, проект рез. XIII	Усиление роли Организации Объединенных Наций в улучшении периодических и подлинных выборов и содействии демократизации
A / RES / 66/162	С.3	69 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/462 / Add.2, проект рез. XII	Субрегиональный центр по правам человека и демократии в Центральной Африке
A / RES / 66/161	C.3	69 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 137-54-0	A / 66/462 / Add.2, проект рез. XI	Глобализация и ее влияние на полное осуществление всех прав человека
A / RES / 66/160	C.3	69 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/462 / Add.2, проект рез.	Международная конвенция для защиты всех лиц от насильственных исчезновений
A / RES / 66/159	С.3	69 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 130-54-6	A / 66/462 / Add.2, проект рез. IX	Поощрение демократического и справедливого международного порядка
A / RES / 66/158	C.3	69 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/462 / Add.2, проект рез.VIII	Право на питание
A / RES / 66/157	C.3	69 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/462 / Add.2, проект рез. VII	Укрепление деятельности Организации Объединенных Наций в области прав человека посредством поощрения международного сотрудничества и важности неизбирательности, беспристрастности и объективности
A / RES / 66/156	С.3	69 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 137-54-0	A / 66/462 / Add.2, проект рез. VI	Права человека и односторонние принудительные меры
A / RES / 66/155	C.3	69 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 154-6-29	A / 66/462 / Add.2, проект рез. V	Право на развитие
A / RES / 66/154	С.3	69 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 136-53-2	A / 66/462 / Add.2, проект рез. IV	Права человека и культурное разнообразие
A / RES / 66/153	C.3	69 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 135-54-1	A / 66/462 / Add.2, проект рез. III	Содействие справедливому географическому распределению членского состава договорных органов по правам человека
A / RES / 66/152	С.3	69 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/462 / Add.2, проект рез. II	Расширение международного сотрудничества в области прав человека
A / RES / 66/151	C.3	69 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/462 / Add.2, проект рез. Я	Универсальный, неделимый, взаимосвязанный, взаимозависимый и взаимоусиливающий характер всех прав человека и основных свобод
A / RES / 66/150	C.3	69 (а)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/462 / Add.1, проект рез. III	Пытки и другие жестокие, бесчеловечные или унижающие достоинство виды обращения и наказания
A / RES / 66/149	С.3	69 (а)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/462 / Add.1, проект рез. II	Всемирный день синдрома Дауна
A / RES / 66/148	C.3	69 (а)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/462 / Add.1, проект рез. Я	Международные пакты о правах человека
A / RES / 66/147	С.3	68	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 130-53-6	A / 66/461, проект рез. III	Использование наемников как средство нарушения прав человека и противодействия осуществлению права народов на самоопределение
A / RES / 66/146	C.3	68	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 182-7-3	A / 66/461, проект рез.II	Право палестинского народа на самоопределение
A / RES / 66/145	C.3	68	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/461, проект рез. Я	Всеобщая реализация права народов на самоопределение
A / RES / 66/144	C.3	67 (б)	А / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 138-6-46	A / 66/460, проект рез. II	Глобальные усилия по полной ликвидации расизма, расовой дискриминации, ксенофобии и связанной с ними нетерпимости и всестороннее осуществление Дурбанской декларации и Программы действий и последующие меры
A / RES / 66/143	C.3	67 (а)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 134-24-32	A / 66/460, проект рез.Я	Недопустимость определенных практик, способствующих разжиганию современных форм расизма, расовой дискриминации, ксенофобии и связанной с ними нетерпимости
A / RES / 66/142	C.3	66 (а)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/459	Права коренных народов
A / RES / 66/141	С.3	65 (а)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/458, проект рез. III	Права ребенка
A / RES / 66/140	C.3	65 (а)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/458, проект рез. II	Девочки
A / RES / 66/139	С.3	65 (а)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/458, проект рез. Я	Укрепление сотрудничества в области защиты детей в системе Организации Объединенных Наций
A / RES / 66/138	C.3	64	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/457, проект рез.III	Факультативный протокол к Конвенции о правах ребенка, касающийся процедуры сообщений
A / RES / 66/137	C.3	64	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/457, проект рез. II	Декларация Организации Объединенных Наций об образовании и обучении в области прав человека
A / RES / 66/136	С.3	64	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 122-3-59	A / 66/457, проект рез. Я	Доклад Совета по правам человека
A / RES / 66/135	C.3	62	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/456, проект рез. III	Помощь беженцам, репатриантам и перемещенным лицам в Африке
A / RES / 66/134	С.3	62	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/456, проект рез. II	Расширение Исполнительного комитета Программы Верховного комиссара Организации Объединенных Наций по делам беженцев
A / RES / 66/133	C.3	62	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/456, проект рез.Я	Управление Верховного комиссара ООН по делам беженцев
A / RES / 66/132	C.3	28 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/455, проект рез. V	Последующие меры по итогам четвертой Всемирной конференции по положению женщин и полное осуществление Пекинской декларации и Платформы действий и решений двадцать третьей специальной сессии Генеральной Ассамблеи
A / RES / 66/131	С.3	28 (а)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/455, проект рез. IV	Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин
A / RES / 66/130	C.3	28 (а)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/455, проект рез.III	Женщины и участие в политической жизни
A / RES / 66/129	C.3	28 (а)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/455, проект рез. II	Улучшение положения женщин в сельской местности
A / RES / 66/128	C.3	28 (а)	А / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/455, проект рез. Я	Насилие в отношении трудящихся женщин-мигрантов
A / RES / 66/127	C.3	27 (в)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/454 (Часть II), проект рез. VII	Последующие меры по итогам Второй Всемирной ассамблеи по проблемам старения
A / RES / 66/126	С.3	27 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/454 (Часть II), проект рез. VI	Подготовка к празднованию двадцатой годовщины Международного года семьи
A / RES / 66/125	C.3	27 (а)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/454 (Часть II), проект рез.V	Осуществление решений Всемирной встречи на высшем уровне в интересах социального развития и двадцать четвертой специальной сессии Генеральной Ассамблеи
A / RES / 66/124	C.3	27 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/454 (Часть II), проект рез. IV	Заседание Генеральной Ассамблеи на высоком уровне по вопросу о реализации целей в области развития, сформулированных в Декларации тысячелетия, и других согласованных на международном уровне целей в области развития в интересах инвалидов
A / RES / 66/123	С.3	27 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/454 (Часть II), проект рез. III	Кооперативы в социальном развитии
A / RES / 66/122	C.3	27 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/454 (Часть II), проект рез. II	Содействие социальной интеграции через социальную интеграцию
A / RES / 66/121	С.3	27 (б)	A / 66 / PV.89 19 декабря 2011 г. GA / 11198 без права голоса	A / 66/454 (Часть II), проект рез. Я	Политика и программы с участием молодежи
A / RES / 66/120	Плен.	70	A / 66 / PV.86 15 декабря 2011 г. GA / 11196 без права голоса	A / 66 / L.29 + Add.1	Укрепление гуманитарной помощи, чрезвычайной помощи и восстановления в ответ на сильную засуху в районе Африканского Рога
A / RES / 66/119	Плен.	70 (а)	A / 66 / PV.86 15 декабря 2011 г. GA / 11196 без права голоса	A / 66 / L.28 + Add.1	Укрепление координации чрезвычайной гуманитарной помощи ООН
A / RES / 66/118	Плен.	70б	A / 66 / PV.86 15 декабря 2011 г. GA / 11196 без права голоса	А / 66 / L.27 + Add.1	Помощь палестинскому народу
A / RES / 66/117	Плен.	70	A / 66 / PV.86 15 декабря 2011 г. GA / 11196 без права голоса	A / 66 / L.26 + Add.1	Безопасность гуманитарного персонала и защита персонала Организации Объединенных Наций
A / RES / 66/116	Плен.	15	A / 66 / PV.83 ​​ 12 декабря 2011 г. GA / 11193 без права голоса	A / 66 / L.23 + Add.1	Последующие меры в связи с Декларацией и Программой действий в области культуры мира
A / RES / 66/115	Плен.	126	A / 66 / PV.83 ​​ 12 декабря 2011 г. GA / 11193 без права голоса	A / 66 / L.24 + Add.1	Здоровье населения мира и внешняя политика
A / RES / 66/114	Плен.	119	A / 66 / PV.83 ​​ 12 декабря 2011 г. GA / 11193 без права голоса	A / 66 / L.25 + Add.1	Постоянный мемориал памяти жертв рабства и трансатлантической работорговли
A / RES / 66/113	C.6	175	A / 66 / PV.82 9 декабря 2011 г. GA / 11192 без права голоса	A / 66/550	Статус наблюдателя от Западноафриканского экономического и валютного союза в Генеральной Ассамблее
A / RES / 66/112	С.6	172	A / 66 / PV.82 9 декабря 2011 г. GA / 11192 без права голоса	A / 66/488	Статус наблюдателя для Межправительственного органа по вопросам развития в Генеральной Ассамблее
A / RES / 66/111	C.6	170	A / 66 / PV.82 9 декабря 2011 г. GA / 11192 без права голоса	A / 66/486	Статус наблюдателя Центральноевропейской инициативы в Генеральной Ассамблее
A / RES / 66/110	С.6	169	A / 66 / PV.82 9 декабря 2011 г. GA / 11192 без права голоса	A / 66/485	Статус наблюдателя Международного агентства по возобновляемым источникам энергии в Генеральной Ассамблее
A / RES / 66/109	C.6	168	A / 66 / PV.82 9 декабря 2011 г. GA / 11192 без права голоса	A / 66/484	Статус наблюдателя от Союза южноамериканских наций в Генеральной Ассамблее
A / RES / 66/108	С.6	166	A / 66 / PV.82 9 декабря 2011 г. GA / 11192 без права голоса	A / 66/482	Отчет Комитета по сношениям со страной пребывания
A / RES / 66/107	C.6	143	A / 66 / PV.82 9 декабря 2011 г. GA / 11192 без права голоса	A / 66/481, проект рез. II	Поправки к правилам процедуры Апелляционного трибунала Организации Объединенных Наций
A / RES / 66/106	С.6	143	A / 66 / PV.82 9 декабря 2011 г. GA / 11192 без права голоса	A / 66/481, проект рез. Я	Кодекс поведения судей Трибунала по спорам Организации Объединенных Наций и Апелляционного трибунала Организации Объединенных Наций
A / RES / 66/105	C.6	109	A / 66 / PV.82 9 декабря 2011 г. GA / 11192 без права голоса	A / 66/478	Меры по ликвидации международного терроризма
A / RES / 66/104	С.6	85	A / 66 / PV.82 9 декабря 2011 г. GA / 11192 без права голоса	A / 66/477	Закон о трансграничных водоносных горизонтах
A / RES / 66/103	C.6	84	A / 66 / PV.82 9 декабря 2011 г. GA / 11192 без права голоса	A / 66/476	Объем и применение принципа универсальной юрисдикции
A / RES / 66/102	С.6	83	A / 66 / PV.82 9 декабря 2011 г. GA / 11192 без права голоса	A / 66/475	Верховенство закона на национальном и международном уровнях
A / RES / 66/101	C.6	82	A / 66 / PV.82 9 декабря 2011 г. GA / 11192 без права голоса	A / 66/474	Доклад Специального комитета по Уставу Организации Объединенных Наций и усилению роли Организации
A / RES / 66/100	С.6	81	A / 66 / PV.82 9 декабря 2011 г. GA / 11192 без права голоса	A / 66/473, проект рез. III	Ответственность международных организаций
A / RES / 66/99	C.6	81	A / 66 / PV.82 9 декабря 2011 г. GA / 11192 без права голоса	A / 66/473, проект рез. II	Последствия вооруженных конфликтов для договоров
A / RES / 66/98	С.6	81	A / 66 / PV.82 9 декабря 2011 г. GA / 11192 без права голоса	A / 66/473, проект рез. Я	Доклад Комиссии международного права о работе ее шестьдесят третьей сессии
A / RES / 66/97	C.6	80	A / 66 / PV.82 9 декабря 2011 г. GA / 11192 без права голоса	A / 66/472	Программа помощи Организации Объединенных Наций в области преподавания, изучения, распространения и более широкого признания международного права
A / RES / 66/96	С.6	79	A / 66 / PV.82 9 декабря 2011 г. GA / 11192 без права голоса	A / 66/471, проект рез. III	Типовой закон Комиссии Организации Объединенных Наций по праву международной торговли о трансграничной несостоятельности: судебная перспектива
A / RES / 66/95	C.6	79	A / 66 / PV.82 9 декабря 2011 г. GA / 11192 без права голоса	A / 66/471, проект рез.II	Типовой закон Комиссии Организации Объединенных Наций по праву международной торговли о государственных закупках
A / RES / 66/94	C.6	79	A / 66 / PV.82 9 декабря 2011 г. GA / 11192 без права голоса	A / 66/471, проект рез. Я	Доклад Комиссии Организации Объединенных Наций по праву международной торговли о работе ее сорок четвертой сессии
A / RES / 66/93	С.6	78	A / 66 / PV.82 9 декабря 2011 г. GA / 11192 без права голоса	A / 66/470	Уголовная ответственность должностных лиц и экспертов в командировках Организации Объединенных Наций
A / RES / 66/92	C.6	77	A / 66 / PV.82 9 декабря 2011 г. GA / 11192 без права голоса	A / 66/469	Гражданство физических лиц в связи с правопреемством государств
A / RES / 66/91	С.4	60	A / 66 / PV.81 9 декабря 2011 г. GA / 11191 168-3-1	A / 66/434, проект рез. VI	Осуществление Декларации о предоставлении независимости колониальным странам и народам
A / RES / 66/90	C.4	60	A / 66 / PV.81 9 декабря 2011 г. GA / 11191 166-3-2	A / 66/434, проект рез.V	Распространение информации о деколонизации
A / RES / 66/89 A-B	C.4	60	A / 66 / PV.81 9 декабря 2011 г. GA / 11191 без права голоса	A / 66/434, проект рез. IV	Вопросы об Американском Самоа, Ангилье, Бермудских островах, Британских Виргинских островах, Каймановых островах, Гуаме, Монтсеррате, Питкэрне, Святой Елене, островах Теркс и Кайкос и Виргинских островах Соединенных Штатов А.Общий B. Отдельные территории
A / RES / 66/88	C.4	60	A / 66 / PV.81 9 декабря 2011 г. GA / 11191 без права голоса	A / 66/434, проект рез. III	Вопрос о Токелау
A / RES / 66/87	C.4	60	A / 66 / PV.81 9 декабря 2011 г. GA / 11191 без права голоса	A / 66/434, проект рез.II	Вопрос о Новой Каледонии
A / RES / 66/86	C.4	60	A / 66 / PV.81 9 декабря 2011 г. GA / 11191 без права голоса	A / 66/434, проект рез. Я	Вопрос о Западной Сахаре
A / RES / 66/85	C.4	59	A / 66 / PV.81 9 декабря 2011 г. GA / 11191 без права голоса	A / 66/433	Предоставление государствами-членами условий для учебы и профессиональной подготовки жителям несамоуправляющихся территорий
A / RES / 66/84	С.4	58	A / 66 / PV.81 9 декабря 2011 г. GA / 11191 115-0-56	A / 66/432	Осуществление Декларации о предоставлении независимости колониальным странам и народам специализированными учреждениями и международными организациями, связанными с Организацией Объединенных Наций
A / RES / 66/83	C.4	57	А / 66 / PV.81 9 декабря 2011 г. GA / 11191 170-2-2	A / 66/431	Экономическая и другая деятельность, затрагивающая интересы народов несамоуправляющихся территорий
A / RES / 66/82	C.4	56	A / 66 / PV.81 9 декабря 2011 г. GA / 11191 170-0-4	A / 66/430	Информация о несамоуправляющихся территориях, передаваемая согласно статье 73 e Устава Организации Объединенных Наций
A / RES / 66/81 A-B	С.4	55	A / 66 / PV.81 9 декабря 2011 г. GA / 11191 без права голоса	A / 66/429	Вопросы, касающиеся информации А. Информация на службе человечества B. Политика и деятельность Организации Объединенных Наций в области общественной информации
A / RES / 66/80	C.4	53	A / 66 / PV.81 9 декабря 2011 г. GA / 11191 162-1-11	A / 66/427, проект рез.V	Оккупированные сирийские Голаны
A / RES / 66/79	C.4	53	A / 66 / PV.81 9 декабря 2011 г. GA / 11191 159-9-4	A / 66/427, проект рез. IV	Действия Израиля, затрагивающие права человека палестинского народа на оккупированной палестинской территории, включая Восточный Иерусалим
A / RES / 66/78	С.4	53	A / 66 / PV.81 9 декабря 2011 г. GA / 11191 162-7-4	A / 66/427, проект рез. III	Израильских поселений на оккупированной палестинской территории, включая Восточный Иерусалим, и оккупированных сирийских Голанах
A / RES / 66/77	C.4	53	A / 66 / PV.81 9 декабря 2011 г. GA / 11191 164-7-2	A / 66/427, проект рез.II	Применимость Женевской конвенции о защите гражданского населения во время войны от 12 августа 1949 года к оккупированной палестинской территории, включая Восточный Иерусалим, и другим оккупированным арабским территориям
A / RES / 66/76	C.4	53	A / 66 / PV.81 9 декабря 2011 г. GA / 11191 86-9-75	A / 66/427, проект рез. Я	Работа Специального комитета по расследованию затрагивающих права человека действий Израиля в отношении палестинского народа и других арабов на оккупированных территориях
A / RES / 66/75	С.4	52	A / 66 / PV.81 9 декабря 2011 г. GA / 11191 165-7-2	A / 66/426, проект рез. IV	Имущество палестинских беженцев и доходы от них
A / RES / 66/74	C.4	52	A / 66 / PV.81 9 декабря 2011 г. GA / 11191 165-7-2	A / 66/426, проект рез. III	Операции Ближневосточного агентства Организации Объединенных Наций для помощи палестинским беженцам и организации работ
A / RES / 66/73	С.4	52	A / 66 / PV.81 9 декабря 2011 г. GA / 11191 163-7-3	A / 66/426, проект рез. II	Лица, перемещенные в результате боевых действий в июне 1967 года и последующих военных действий
A / RES / 66/72	C.4	52	A / 66 / PV.81 9 декабря 2011 г. GA / 11191 160-1-8	A / 66/426, проект рез. Я	Помощь палестинским беженцам
A / RES / 66/71	С.4	51	A / 66 / PV.81 9 декабря 2011 г. GA / 11191 без права голоса	A / 66/425	Международное сотрудничество в использовании космического пространства в мирных целях
A / RES / 66/70	C.4	50	A / 66 / PV.81 9 декабря 2011 г. GA / 11191 без права голоса	A / 66/424	Действие атомной радиации
A / RES / 66/69	С.4	49	A / 66 / PV.81 9 декабря 2011 г. GA / 11191 без права голоса	A / 66/423	Содействие разминированию
A / RES / 66/68	Плен.	76 (б)	A / 66 / PV.76 6 декабря 2011 г. GA / 11185 без права голоса	A / 66 / L.22 + Add.1	Устойчивое рыболовство, в том числе в рамках Соглашения 1995 года об осуществлении положений Конвенции Организации Объединенных Наций по морскому праву от 10 декабря 1982 года, касающихся сохранения трансграничных рыбных запасов и запасов далеко мигрирующих рыб и управления ими, и связанных с ними документов
A / RES / 66/67	С.3	27	A / 66 / PV.73 5 декабря 2011 г. GA / 11184 без права голоса	A / 66/454 (Часть I)	Десятая годовщина Международного года добровольцев
A / RES / 66/66	C.1	106	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 без права голоса	A / 66/420	Активизация работы Конференции по разоружению и продвижение многосторонних переговоров по разоружению
A / RES / 66/65	С.1	105	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 без права голоса	A / 66/419	Конвенция о запрещении разработки, производства и накопления запасов бактериологического (биологического) и токсинного оружия и об их уничтожении
A / RES / 66/64	C.1	104	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 175-1-3	A / 66/418	Договор о всеобъемлющем запрещении ядерных испытаний
A / RES / 66/63	С.1	103	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 без права голоса	A / 66/417	Укрепление безопасности и сотрудничества в районе Средиземноморья
A / RES / 66/62	C.1	102	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 без права голоса	A / 66/416	Конвенция о запрещении или ограничении применения определенных видов обычного оружия, которые могут считаться наносящими чрезмерные повреждения или имеющими неизбирательное действие
A / RES / 66/61	С.1	101	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 167-6-5	A / 66/415	Опасность распространения ядерного оружия на Ближнем Востоке
A / RES / 66/60	C.1	100 (б)	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 без права голоса	A / 66/414, проект рез. II	Доклад Комиссии по разоружению
A / RES / 66/59	С.1	100 (а)	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 без права голоса	A / 66/414, проект рез. Я	Доклад Конференции по разоружению
A / RES / 66/58	C.1	99 (а)	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 без права голоса	A / 66/413, проект рез. VI	Региональный центр Организации Объединенных Наций по вопросам мира и разоружения в Африке
A / RES / 66/57	С.1	99 (г)	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 117-48-12	A / 66/413, проект рез. V	Конвенция о запрещении применения ядерного оружия
A / RES / 66/56	C.1	99 (д)	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 без права голоса	A / 66/413, проект рез. IV	Региональный центр Организации Объединенных Наций по вопросам мира и разоружения в Азиатско-Тихоокеанском регионе
A / RES / 66/55	С.1	99 (ж)	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 без права голоса	A / 66/413, проект рез. III	Меры укрепления доверия на региональном уровне: деятельность Постоянного консультативного комитета Организации Объединенных Наций по вопросам безопасности в Центральной Африке
A / RES / 66/54	C.1	99 (в)	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 без права голоса	A / 66/413, проект рез.II	Региональный центр Организации Объединенных Наций по вопросам мира, разоружения и развития в Латинской Америке и Карибском бассейне
A / RES / 66/53	C.1	99 (б)	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 без права голоса	A / 66/413, проект рез. Я	Региональные центры Организации Объединенных Наций по вопросам мира и разоружения
A / RES / 66/52	С.1	98 (г)	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 без права голоса	A / 66/412, проект рез. XXV	Запрет на сброс радиоактивных отходов
A / RES / 66/51	C.1	98 (о)	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 117-45-18	A / 66/412, проект рез. XXIV	Ядерное разоружение
A / RES / 66/50	С.1	98 (т)	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 без права голоса	A / 66/412, проект рез. XXIII	Меры по недопущению приобретения террористами оружия массового поражения
A / RES / 66/49	C.1	98	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 161-0-18	A / 66/412, проект рез.XXII	Соблюдение соглашений и обязательств в области нераспространения, ограничения вооружений и разоружения
A / RES / 66/48	C.1	98 (п)	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 117-49-13	A / 66/412, проект рез. XXI	Снижение ядерной опасности
A / RES / 66/47	C.1	98 (т)	А / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 без права голоса	A / 66/412, проект рез. XX	Незаконная торговля стрелковым оружием и легкими вооружениями во всех ее аспектах
A / RES / 66/46	C.1	98 (х)	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 130-26-23	A / 66/412, проект рез. XIX	Последующие меры в связи с консультативным заключением Международного Суда относительно законности угрозы ядерным оружием или его применения
A / RES / 66/45	С.1	98 (ширина)	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 169-1-11	A / 66/412, проект рез. XVIII	Совместные действия по полной ликвидации ядерного оружия
A / RES / 66/44	C.1	98 (u)	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 158-2-21	A / 66/412, проект рез. XVII	Договор о запрещении производства расщепляющегося материала для ядерного оружия или других ядерных взрывных устройств
A / RES / 66/43	С.1	98 (в)	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 без права голоса	A / 66/412, проект рез. XVI	Договор о зоне, свободной от ядерного оружия, в Юго-Восточной Азии (Бангкокский договор)
A / RES / 66/42	C.1	98 (ж)	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 без права голоса	A / 66/412, проект рез.XV	Проблемы, возникающие в результате накопления избыточных запасов обычных боеприпасов
A / RES / 66/41	C.1	98	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 без права голоса	A / 66/412, проект рез. XIV	Национальное законодательство о передаче оружия, военной техники, товаров и технологий двойного назначения
A / RES / 66/40	С.1	98 (кв)	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 169-6-6	A / 66/412, проект рез. XIII	На пути к миру, свободному от ядерного оружия: ускорение выполнения обязательств по ядерному разоружению
A / RES / 66/39	C.1	98 (г)	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 156-0-23	A / 66/412, проект рез.XII	Прозрачность в вооружении
A / RES / 66/38	C.1	98 (к)	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 без права голоса	A / 66/412, проект рез. XI	Меры доверия в региональном и субрегиональном контексте
A / RES / 66/37	C.1	98 (i)	А / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 175-1-2	A / 66/412, проект рез.	Контроль над обычными вооружениями на региональном и субрегиональном уровнях
A / RES / 66/36	C.1	98 (высота)	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 без права голоса	A / 66/412, проект рез. IX	Региональное разоружение
A / RES / 66/35	С.1	98 (п)	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 без права голоса	A / 66/412, проект рез. VIII	Осуществление Конвенции о запрещении разработки, производства, накопления и применения химического оружия и о его уничтожении
A / RES / 66/34	C.1	98 (к)	A / 66 / PV.71 2 дек.2011 GA / 11182 без права голоса	A / 66/412, проект рез. VII	Помощь государствам в пресечении незаконного оборота стрелкового оружия и легких вооружений и их сбор
A / RES / 66/33	C.1	98	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 175-0-3	A / 66/412, проект рез. VI	Конференция 2015 года участников Договора о нераспространении ядерного оружия по рассмотрению действия Договора и ее Подготовительный комитет
A / RES / 66/32	С.1	98 (п)	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 125-5-48	A / 66/412, проект рез. V	Поощрение многосторонности в области разоружения и нераспространения
A / RES / 66/31	C.1	98 (м)	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 без права голоса	A / 66/412, проект рез.IV	Соблюдение экологических норм при разработке и выполнении соглашений о разоружении и контроле над вооружениями
A / RES / 66/30	C.1	98 (л)	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 без права голоса	A / 66/412, проект рез. III	Взаимосвязь между разоружением и развитием
A / RES / 66/29	С.1	98	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 162-0-18	A / 66/412, проект рез. II	Осуществление Конвенции о запрещении применения, накопления запасов, производства и передачи противопехотных мин и об их уничтожении
A / RES / 66/28	C.1	98б	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 118-52-6	A / 66/412, проект рез.Я	Последующие меры в связи с обязательствами в области ядерного разоружения, согласованными на конференциях 1995, 2000 и 2010 годов участников Договора о нераспространении ядерного оружия по рассмотрению действия Договора
A / RES / 66/27	C.1	96	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 176-0-2	A / 66/410	Предотвращение гонки вооружений в космическом пространстве
A / RES / 66/26	С.1	95	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 120-0-57	A / 66/409	Заключение эффективных международных соглашений о гарантиях государствам, не обладающим ядерным оружием, против применения или угрозы применения ядерного оружия
A / RES / 66/25	C.1	94	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 без права голоса	A / 66/408	Создание зоны, свободной от ядерного оружия, в районе Ближнего Востока
A / RES / 66/24	С.1	93	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 без права голоса	A / 66/407	События в области информации и телекоммуникаций в контексте международной безопасности
A / RES / 66/23	C.1	90	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 без права голоса	A / 66/404	Договор о зоне, свободной от ядерного оружия, в Африке
A / RES / 66/22	С.1	89	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 124-4-46	A / 66/403	Осуществление Декларации об объявлении Индийского океана зоной мира
A / RES / 66/21	C.1	88	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 168-1-1	A / 66/402	Запрещение разработки и производства новых видов оружия массового уничтожения и новых систем такого оружия: доклад Конференции по разоружению
A / RES / 66/20	С.1	87	A / 66 / PV.71 2 декабря 2011 г. GA / 11182 без права голоса	A / 66/401	Объективная информация по военным вопросам, включая прозрачность военных расходов
A / RES / 66/19	Плен.	36	A / 66 / PV.69 30 ноября 2011 г. GA / 11180 119-7-53	A / 66 / L.20 + Add.1	Сирийские Голаны
A / RES / 66/18	Плен.	36	A / 66 / PV.69 30 ноября 2011 г. GA / 11180 164-7-5	A / 66 / L.19 + Add.1	Иерусалим
A / RES / 66/17	Плен.	37	A / 66 / PV.69 30 ноября 2011 г. GA / 11180 167-7-4	A / 66 / L.18 + Add.1	Мирное урегулирование вопроса о Палестине
A / RES / 66/16	Плен.	37	A / 66 / PV.69 30 ноября 2011 г. GA / 11180 168-8-3	A / 66 / L.17 + Add.1	Специальная информационная программа по вопросу о Палестине Департамента общественной информации Секретариата
A / RES / 66/15	Плен.	37	A / 66 / PV.69 30 ноября 2011 г. GA / 11180 114-9-54	А / 66 / L.16 + Add.1	Отдел по правам палестинцев Секретариата
A / RES / 66/14	Плен.	37	A / 66 / PV.69 30 ноября 2011 г. GA / 11180 115-8-53	A / 66 / L.15 + Add.1	Комитет по осуществлению неотъемлемых прав палестинского народа
A / RES / 66/13	Плен.	38	А / 66 / PV.62 21 ноября 2011 г. GA / 11177 без права голоса	A / 66 / L.10 + Add.1	Положение в Афганистане
A / RES / 66/12	Плен.	118	A / 66 / PV.61 18 ноября 2011 г. GA / 11176 106-9-40	A / 66 / L.8 + Add.1	Террористические нападения на лиц, пользующихся международной защитой
A / RES / 66/11	Плен.	120	A / 66 / PV.60 18 ноября 2011 г. GA / 11176 123-4-6	A / 66 / L.9 + Add.1	Восстановление прав Ливии на членство в Совете по правам человека
A / RES / 66/10	Плен.	118	A / 66 / PV.60 18 ноября 2011 г. GA / 11176 без права голоса	A / 66 / L.5 / Rev.1 (с внесенными в него устными изменениями) + Add.1	Контртеррористический центр Организации Объединенных Наций
A / RES / 66/9	Плен.	70 (а)	A / 66 / PV.58 11 ноября 2011 г. GA / 11174 без права голоса	A / 66 / L.7 (с поправками в устной форме) + Add.1	Чрезвычайная гуманитарная помощь для восстановления и реконструкции Белиза, Коста-Рики, Сальвадора, Гватемалы, Гондураса, Никарагуа и Панамы
A / RES / 66/8	С.5	135	A / 66 / PV.58 11 ноября 2011 г. GA / 11174 без права голоса	A / 66/525	Планирование программ
A / RES / 66/7	Плен.	86	A / 66 / PV.48 2 ноября 2011 г. GA / 11167 без права голоса	A / 66 / L.6 + Add.1	Отчет Международного агентства по атомной энергии
A / RES / 66/6	Плен.	41	A / 66 / PV.41 25 октября 2011 г. GA / 11162 186-2-3	A / 66 / L.4	Необходимость прекращения экономической, торговой и финансовой блокады, введенной Соединенными Штатами Америки против Кубы
A / RES / 66/5	Плен.	11 (а)	A / 66 / PV.34 17 октября 2011 г. GA / 11158 без права голоса	А / 66 / L.3 + Add.1	Строительство мирного и лучшего мира с помощью спорта и олимпийских идеалов
A / RES / 66/4	C.5	138	A / 66 / PV.32 11 октября 2011 г. GA / 11157 без права голоса	A / 66/492	Шкала взносов для распределения расходов Организации Объединенных Наций: просьбы в соответствии со статьей 19 Устава
A / RES / 66/3	Плен.	67 (б)	A / 66 / PV.14 22 сентября 2011 г. GA / 11149 без права голоса	A / 66 / L.2	Вместе против расизма, расовой дискриминации, ксенофобии и связанной с ними нетерпимости
A / RES / 66/2	Плен.	117	A / 66 / PV.3 19 сентября 2011 г. GA / 11138 без права голоса	A / 66 / L.1	Политическая декларация Заседания высокого уровня Генеральной Ассамблеи по профилактике неинфекционных заболеваний и борьбе с ними
A / RES / 66/1 B	Плен.	3б	A / 66 / PV.43 26 октября 2011 г. GA / 11163 без права голоса	A / 66/360 / Add.1	Полномочия представителей на шестьдесят шестой сессии Генеральной Ассамблеи
A / RES / 66/1 A	Плен.	3б	A / 66 / PV.2 16 сентября 2011 г. GA / 11137 114-17-15	A / 66/360	Полномочия представителей на шестьдесят шестой сессии Генеральной Ассамблеи

Управление горем и депрессией в конце жизни

1.Лобб EA, Клейтон Дж. М., Цена MA. Страдания, потери и горе в паллиативной помощи. Врач Ост Фам . 2006; 35 (10): 772–775 ….

2. Cheng JO, Lo RS, Чан FM, Kwan BH, Ву Дж. Исследование предвкушения горя у больных раком на поздней стадии. Психоонкология . 2010. 19 (7): 693–700.

3. Блок SD. Перспективы ухода в конце жизни. Психологические соображения, рост и преодоление в конце жизни: искусство возможного. ДЖАМА . 2001. 285 (22): 2898–2905.

4. Ллойд-Вильямс М., Деннис М, Тейлор Ф. Проспективное исследование для определения связи между физическими симптомами и депрессией у пациентов с запущенным раком. Паллиат Мед . 2004. 18 (6): 558–563.

5. Кадан-Лоттик Н.С., Vanderwerker LC, Блок SD, Чжан Б, Prigerson HG. Психиатрические расстройства и использование служб психического здоровья у пациентов с запущенным раком: отчет по исследованию борьбы с раком. Рак . 2005. 104 (12): 2872–2881.

6. Hotopf M, Чиджи Дж., Аддингтон-Холл Дж., Ly KL. Депрессия на поздних стадиях болезни: систематический обзор. Часть 1. Распространенность и выявление случаев. Паллиат Мед . 2002. 16 (2): 81–97.

7. Уилсон К.Г., Чочинов Х.М., Скирко М.Г., и другие. Депрессия и тревожные расстройства в паллиативной онкологической помощи. J Устранение болевых симптомов . 2007. 33 (2): 118–129.

8. Митчелл А.Дж., Чан М, Бхатти Х, и другие. Распространенность депрессии, тревожности и расстройства адаптации в онкологических, гематологических и паллиативных учреждениях: метаанализ 94 исследований на основе интервью. Ланцет Онкол . 2011; 12 (2): 160–174.

9. Jacobsen JC, Чжан Б, Блок SD, Мацеевский П.К., Prigerson HG. Различение симптомов горя и депрессии в когорте больных раком на поздней стадии. Шпилька Смерти . 2010. 34 (3): 257–273.

10. Грасси Л., Инделли М, Марзола М, и другие. Симптомы депрессии и качество жизни онкологических больных на дому. J Устранение болевых симптомов . 1996. 12 (5): 300–307.

11. Блок SD. Психологические проблемы в уходе за пациентами в конце жизни. Дж. Паллиат Мед . 2006; 9 (3): 751–772.

12. Ллойд-Вильямс М., Щиты C, Тейлор Ф, Деннис М.Депрессия — независимый предиктор ранней смерти у пациентов с запущенным раком. J Влияет на Disord . 2009. 113 (1–2): 127–132.

13. Кассилет BR, Ласк Э.Дж., Страус ТБ, Миллер Д.С., Браун LL, Крест ПА. Психологический анализ больных раком и их ближайших родственников. Рак . 1985. 55 (1): 72–76.

14. Коллеони М, Мандала М, Peruzzotti G, Робертсон С, Бредарт А, Гольдхирш А.Депрессия и степень принятия адъювантных цитотоксических препаратов. Ланцет . 2000. 356 (9238): 1326–1327.

15. Breitbart W, Розенфельд Б, Пессин Н, и другие. Депрессия, безнадежность и стремление к скорейшей смерти неизлечимо больных раком. ДЖАМА . 2000. 284 (22): 2907–2911.

16. Чочинов Х.М., Уилсон К.Г., Эннс М, и другие. Желание смерти у неизлечимо больных. Ам Дж. Психиатрия . 1995. 152 (8): 1185–1191.

17. Блок SD; Консенсусная группа Американского колледжа врачей-Американского общества внутренней медицины по уходу за пациентами в конце жизни. Оценка и лечение депрессии у неизлечимо больного пациента. Энн Интерн Мед. . 2000. 132 (3): 209–218.

18. Casarett D, Катнер Дж. С., Abrahm J; Консенсусная панель по уходу за пациентами в конце жизненного цикла. Жизнь после смерти: практический подход к горе и утрате. Энн Интерн Мед. . 2001. 134 (3): 208–215.

19. Райт А.А., Чжан Б, Луч А, и другие. Связь между обсуждениями в конце жизни, психическим здоровьем пациентов, оказанием медицинской помощи перед смертью и адаптацией лица, осуществляющего уход, к тяжелой утрате. ДЖАМА . 2008. 300 (14): 1665–1673.

20. Breitbart W, Розенфельд Б, Гибсон С, и другие. Смысловая групповая психотерапия для пациентов с запущенным раком: пилотное рандомизированное контролируемое исследование. Психоонкология . 2010. 19 (1): 21–28.

21. Брейтбарт В. Переосмысление надежды: осмысленная помощь пациентам в конце жизни. Интервью Карен С. Хеллер. Дж. Паллиат Мед . 2003. 6 (6): 979–988.

22. Рабкин Ю.Г., МакЭлхини М, Моран П., Акри М, Фолькман С. Депрессия, дистресс и позитивное настроение при поздней стадии рака: продольное исследование. Психоонкология . 2009. 18 (1): 79–86.

23. Портеной РК, Талер HT, Корнблит AB, и другие. Распространенность симптомов, характеристики и дистресс у больных раком. Качество жизни . 1994. 3 (3): 183–189.

24. Ван дер Ли М.Л., Swarte NB, Ван дер Бом Дж. Г., Ван ден Бут Дж, Heintz AP. Положительные эмоции среди неизлечимо больных раком. Eur J Cancer Care (Engl) . 2006. 15 (1): 51–55.

25. Пейн А, Барри С, Кридон Б, и другие.Чувствительность и специфичность скринингового инструмента с двумя вопросами на депрессию в специализированном отделении паллиативной помощи. Паллиат Мед . 2007. 21 (3): 193–198.

26. Mitchell AJ. Достаточно ли одного или двух простых вопросов для выявления депрессии при онкологических заболеваниях и оказания паллиативной помощи? Байесовский метаанализ. Рак Дж. . 2008; 98 (12): 1934–1943.

27. Zigmond AS, Снайт РП. Больничная шкала тревожности и депрессии. Acta Psychiatr Scand .1983. 67 (6): 361–370.

28. Пессин Х., Olden M, Якобсон С, Косинский А. Клиническая оценка депрессии у неизлечимо больных раком: практическое руководство. Служба поддержки Palliat . 2005. 3 (4): 319–324.

29. Райнер Л, Цена А, Эванс А, Валсрай К, Хотопф М, Хиггинсон IJ. Антидепрессанты для лечения депрессии в паллиативной помощи: систематический обзор и метаанализ. Паллиат Мед . 2011; 25 (1): 36–51.

30. Акэти Т, Окуяма Т, Ониши Дж. Морита Т, Фурукава Т.А. Психотерапия депрессии среди неизлечимых онкологических больных Кокрановская база данных Syst Rev . 2008; (2): CD005537.

31. Линь К.Ю., Ху Ю.Т., Чанг KJ, Линь ВЧ, Tsauo JY. Влияние йоги на психологическое здоровье, качество жизни и физическое здоровье больных раком: метаанализ Evid Based Complement Alternat Med .2011; 659876

32. Лафферти В.Е., Дауни Л, Маккарти Р.Л., Стэндиш ЖЖ, Патрик Д.Л. Оценка лечения CAM в конце жизни: обзор клинических испытаний массажа и медитации. Комплемент Тер Мед . 2006. 14 (2): 100–112.

33. Райнер Л, Цена А, Эванс А, Валсрай К, Хиггинсон И.Дж., Хотопф М. Антидепрессанты от депрессии у физически больных. Кокрановская база данных Syst Rev .2010; (3): CD007503.

34. Келли К.М., Юурлинк DN, Гомеш Т, и другие. Селективные ингибиторы обратного захвата серотонина и смертность от рака груди у женщин, получающих тамоксифен: популяционное когортное исследование. BMJ . 2010; 340: c693.

35. Джин И, Деста З, Стернс V, и другие. Генотип CYP2D6, использование антидепрессантов и метаболизм тамоксифена во время адъювантного лечения рака молочной железы. Национальный институт рака .2005. 97 (1): 30–39.

36. Уоллес А.Е., Кофоед Л.Л., West AN. Двойное слепое плацебо-контролируемое испытание метилфенидата у пожилых, депрессивных пациентов с заболеваниями. Ам Дж. Психиатрия . 1995. 152 (6): 929–931.

37. Суд А, Бартон Д.Л., Loprinzi CL. Использование метилфенидата у онкологических больных. Am J Hosp Palliat Care . 2006. 23 (1): 35–40.

38. Hardy SE. Метилфенидат для лечения депрессивных симптомов, включая усталость и апатию, у пожилых людей с заболеваниями и неизлечимо больных. Ам Дж. Гериатр Фармакотер . 2009. 7 (1): 34–59.

39. Конфеты М, Джонс Л, Уильямс Р, Тукман А, Король М. Психостимуляторы при депрессии Кокрановская база данных Syst Rev . 2008; (2): CD006722.

Систематический обзор показателей малоподвижного поведения и здоровья детей и молодежи школьного возраста | Международный журнал поведенческого питания и физической активности

1.

Janssen I, LeBlanc AG: Систематический обзор преимуществ физической активности и фитнеса для здоровья детей школьного возраста и молодежи.Закон Int J Behav Nutr Phys. 2010, 7 (40).

2.

Патерсон Д., Уорбертон Д.: Физическая активность и функциональные ограничения у пожилых людей: систематический обзор, связанный с Рекомендациями Канады по физической активности. Закон Int J Behav Nutr Phys. 2010, 7 (38).

3.

Уорбертон Д., Чарльзуорт С., Айви А., Неттлфолд Л., Бредин С. Систематический обзор доказательств для Канадских рекомендаций по физической активности для взрослых. Закон Int J Behav Nutr Phys. 2010, 7 (39).

4.

Министерство здравоохранения и социальных служб США: Физическая активность и здоровье: отчет главного хирурга. 1996, Атланта, Джорджия: Министерство здравоохранения и социальных служб США, Центры по контролю и профилактике заболеваний, Национальный центр профилактики хронических заболеваний и укрепления здоровья

Google ученый

5.

Всемирная организация здравоохранения: Глобальные рекомендации по физической активности для здоровья. 2010 г., Женева, Швейцария; Всемирная организация здравоохранения

Google ученый

6.

Консультативный комитет по рекомендациям по физической активности: Отчет Консультативного комитета по рекомендациям по физической активности. 2008, Вашингтон, округ Колумбия: Министерство здравоохранения и социальных служб США

Google ученый

7.

Колли Р.К., Гарригет Д., Янссен И., Крейг С., Кларк Дж., Тремблей М.С.: Физическая активность взрослых канадцев: результаты акселерометра по результатам обследования показателей здоровья в Канаде 2007–2009 годов. Департамент здравоохранения, 2011 г., Статистическое управление Канады, № в каталоге.82-003-ХПЭ, 22 (1).

8.

Колли Р.К., Гарригуэ Д., Янссен И., Крейг К., Кларк Дж., Тремблей М.С.: Физическая активность канадских детей и молодежи: результаты акселерометра по результатам опроса канадских медицинских показателей 2007–2009 годов. Департамент здравоохранения, 2011 г., Статистическое управление Канады, № в каталоге. 82-003-ХПЭ, 22 (1).

9.

Katmarzyk PT, Tremblay MS: Ограничения данных о физической активности в Канаде: значение для мониторинга тенденций. Appl Physiol Nutr Metab. 2007, 32: S185-S194.

Артикул Google ученый

10.

Шилдс М., Тремблей М.С., Лавиолетт М., Крейг С.Л., Янссен И., Коннор Горбер С.: Фитнес взрослого населения Канады: результаты Канадского исследования показателей здоровья за 2007–2009 годы. Департамент здравоохранения, 2010 г., Статистическое управление Канады, № в каталоге. 82-003-ХПЭ, 21 (1).

11.

Тремблей М.С., Шилдс М., Лавиолетт М., Крейг С.Л., Янссен И., Коннор-Горбер С.: Фитнес канадских детей и молодежи: результаты опроса о показателях здоровья в Канаде за 2007–2009 годы. Health Rep. 2010, Статистическое управление Канады, № в каталоге. 82-003-XIE), 21 (1).

12.

Троиано Р., Берриган Д., Додд К.: Физическая активность в США, измеренная с помощью акселерометра. Медико-спортивные упражнения. 2008, 40: 181-8.

Артикул Google ученый

13.

Flegal KM, Carroll MD, Ogden CL, Curtin LR: Распространенность и тенденции ожирения среди взрослого населения США, 1999-2008 гг. ДЖАМА. 2010, 303 (3): 235-41.

CAS Статья Google ученый

14.

Walls HL, Magliano DJ, Stevenson CE, Backholder K, Mannan H, Shaw J, Peeters A: Прогнозируемое увеличение распространенности ожирения в Австралии. Ожирение (Серебряная весна). Epub 2010 13 декабря

15.

Olshansky SJ, Passaro DJ, Hershow RC, Layden J, Carnes BA, Brodt J, Hayhick L, Butler RN, Allison DB, Ludwig DS: потенциальное снижение продолжительности жизни в США в 21-м ^-м-м -м веком. N Engl J Med. 2005, 352: 1138-45.

CAS Статья Google ученый

16.

Tremblay MS, Warburton DER, Janssen I, Patterson DH, Latimer AE, Rhodes RE, Kho ME, Hicks A, LeBlanc AG, Zehr L, Murumets K, Duggan M: Новые канадские рекомендации по физической активности. Appl Physiol Nutr Metab. 2011, 36: 36-46.

Артикул Google ученый

17.

Bull FC, Экспертные рабочие группы: Рекомендации по физической активности в Великобритании: обзор и рекомендации. 2010, Лестершир, Великобритания: Школа спорта, физических упражнений и медицинских наук.Университет Лафборо

Google ученый

18.

Окели А.Д., Салмон Дж., Трост С.Г., Хинкли Т.: документ для обсуждения по разработке рекомендаций по физической активности для детей до 5 лет. 2008 г., Департамент здравоохранения и старения правительства Австралии

Google ученый

19.

Active Healthy Kids Canada: Здоровые привычки начинаются раньше, чем вы думаете — Табель успеваемости по физической активности для детей и молодежи.2010 г., Торонто: «Активные здоровые дети», Канада

Google ученый

20.

Активные здоровые дети Канада: Активные дети подходят для обучения — табель успеваемости по физической активности детей и молодежи. 2009 г., Торонто: «Активные здоровые дети», Канада

Google ученый

21.

«Активные здоровые дети» Канада: Пришло время отключить наших детей — табель успеваемости по физической активности для детей и молодежи.2008 г., Торонто: «Активные здоровые дети», Канада

Google ученый

22.

Мэтьюз К.Э., Чен К.Ю., Фридсон П.С., Буховски М.С., Бич Б.М., Пейт Р.Р., Троиано Р.: Количество времени, потраченного на сидячий образ жизни в США, 2003–2004 годы. Am J Epidemiol. 2008, 167 (7): 875-81.

Артикул Google ученый

23.

Rideout VJ, Foehr UG, Roberts DF: Поколение M2: СМИ в жизни 8–18-летних.2010, Исследование Фонда семьи Кайзеров. Менло-Парк, Калифорния; Фонд семьи Генри Дж. Кайзера

Google ученый

24.

Whitt-Glover MC, Taylor WC, Floyd MF, Yore MM, Yancey AK, Matthews CE: Различия в физической активности и сидячем поведении среди детей и подростков в США: распространенность, корреляты и последствия вмешательства. J Политика общественного здравоохранения. 2009, 30 (Приложение 1): S309-34.

Артикул Google ученый

25.

Кирк С.Ф.Л., Пенни Т.Л., Лангилл Дж.Дж.: Взаимосвязь между экранным временем, физической активностью, диетическим питанием и здоровым весом у детей и молодежи: обзор литературы и рекомендации по вмешательству. 2009, Галифакс: Региональная физическая активность Галифакса и Центр здоровья IWK. Департамент по укреплению и охране здоровья Новой Шотландии

Google ученый

26.

Whitlock EP, O’Connor EA, Williams SB, Beil TL, Lutz KW: Эффективность вмешательств по контролю веса у детей: целевой систематический обзор для USPSTF.Педиатрия. 2010, 125: 396-418.

Артикул Google ученый

27.

Treuth MS, Baggett CD, Pratt CA, Going SB, Elder JP, Charneco EY, Webber LS: продольное исследование малоподвижного поведения и избыточного веса у девочек-подростков. Ожирение (Серебряная весна). 2009, 17 (5): 1003-8.

Артикул Google ученый

28.

LeBlanc AG, Saunders TJ, Larouche R, Colley RC, Goldfield G, Tremblay MS: Связь между малоподвижным поведением и последствиями для здоровья детей и молодежи.Совместное собрание Североамериканского общества педиатрической лечебной физкультуры и Ежегодное общее собрание Европейской группы педиатрической физиологии. 2010, 22-26 сентября 2010 г .; Ниагара-он-зе-Лейк, ОН. (аннотация)

Google ученый

29.

Treuth MS, Catellier DJ, Schmitz KH, Pate RR, Elder JP, McMurray RG, Blew RM, Yang S, Webber L: модели физической активности в выходные и будние дни у девочек-подростков с избыточным и нормальным весом.Ожирение (Серебряная весна). 2007, 15 (7): 1782-8.

Артикул Google ученый

30.

Кацмарзик П.Т., Черч Т.С., Крейг К.Л., Бушар С. Время сидения и смертность от всех причин, сердечно-сосудистых заболеваний и рака. Медико-спортивные упражнения. 2009, 41: 998-1005.

Артикул Google ученый

31.

Оуэн Н., Бауман А., Браун В.: Слишком много сидений: новый и важный предиктор риска хронических заболеваний ?.Br J Sports Med. 2009, 43 (2): 81-3.

CAS Статья Google ученый

32.

Тремблей М.С., Колли Р., Сондерс Т.Дж., Хили Г.Н., Оуэн Н.: Физиологические последствия и последствия для здоровья малоподвижного образа жизни. Appl Physiol Nutr Metab. 2010, 35: 725-40.

Артикул Google ученый

33.

Американская педиатрическая академия: Активный здоровый образ жизни: Профилактика детского ожирения за счет увеличения физической активности.Педиатрия. 2006, 117 (5): 1834-42.

Артикул Google ученый

34.

Канадское педиатрическое общество, Комитет по здоровому активному образу жизни: Здоровый активный образ жизни для детей и молодежи. Педиатр детского здоровья. 2002, 7: 339-45.

Google ученый

35.

Даунс Ш., Блэк Н: Возможность создания контрольного списка для оценки методологического качества как рандомизированных, так и нерандомизированных исследований медицинских вмешательств.J Epidemiol Community Health. 1998, 52: 377-84.

CAS Статья Google ученый

36.

Lau DC, Douketis JD, Morrison KM, Hramiak HM, Sharma AM, Ur E: 2006 Руководство по клинической практике по лечению и профилактике ожирения у взрослых и детей [резюме]. CMAJ. 2007, 176 (8): S1-13.

Артикул Google ученый

37.

DerSimonian R, Laird N: Мета-анализ в клинических испытаниях.Контрольные клинические испытания. 1986, 7: 177-88.

CAS Статья Google ученый

38.

Хиггинс JPT, Томпсон С.Г .: Количественная оценка неоднородности в метаанализе. Stat Med. 2002, 21: 1539-58.

Артикул Google ученый

39.

Ламперт Т., Сигуш Р., Шлак Р., Ламперт Т., Сигуш Р., Шлак Р.: [Использование электронных средств массовой информации в подростковом возрасте. Результаты немецкого опроса о состоянии здоровья детей и подростков (KiGGS)].Bundesgesundheitsblatt Gesundheitsforschung Gesundheitsschutz. 2007, 50 (5-6): 643-52. Немецкий

CAS Статья Google ученый

40.

Grusser SM, Thalemann R, Albrecht U, Thalemann CN: Чрезмерное использование компьютера подростками — психометрическая оценка. Wiener Klinische Wochenschrift. 2005, 117 (5-6): 188-95.

Артикул Google ученый

41.

Джонсон Дж., Коэн П., Касен С., Брук Дж. С.: Интенсивный просмотр телевидения и развитие внимания и трудности обучения в подростковом возрасте.Arch Pediatr Adolesc Med. 2007, 161 (5): 480-6.

Артикул Google ученый

42.

Озмерт Э., Тойран М., Юрдакок К., Озмерт Э, Тойран М., Юрдакок К. Поведенческие корреляты просмотра телевидения у детей младшего школьного возраста, оцененные с помощью контрольного списка поведения детей. Arch Pediatr Adolesc Med. 2002, 156 (9): 910-4.

Артикул Google ученый

43.

Neumann H, Neumann P: [Питание и упражнения школьников.Результаты кросс-секционного исследования в гимназии (средней) школы Лессинг в Мангейме, Германия]. Dtsch Med Wochenschr. 2007, 132 (51-52): 2736-42. Немецкий

CAS Статья Google ученый

44.

Джонсон С.К., Мюррей Д.М., старейшина Дж. П., Джоб Дж. Б., Данн А. Л., Кубик М., Вурхиз С., Шахтер К.: Симптомы депрессии и физическая активность у девочек-подростков. Медико-спортивные упражнения. 2008, 40 (5): 818-26.

CAS Статья Google ученый

45.

Nogueira JA, edo da Costa TH, Nogueira JAD, Macedo da Costa TH: Гендерные различия в физической активности, малоподвижном поведении и их связи с составом тела у активных бразильских подростков. J Phys Act Health. 2009, 6 (1): 93-8.

Google ученый

46.

Poskitt EME: эволюция детского ожирения. Int J Pediatr Obes. 2010, 5 (Дополнение 1): 11.

Google ученый

47.

Sugiyama T, Xie D, Graham-Maar RC, Inoue K, Kobayashi Y, Stettler N: факторы питания и образа жизни, связанные с артериальным давлением среди подростков США. J Здоровье подростков. 2007, 40 (2): 166-72.

Артикул Google ученый

48.

Sardinha LB, Andersen LB, Anderssen SA, Quiterio AL, Ornelas R, Froberg K, Riddoch CJ, Ekelund U. Объективно измеренное время, проведенное малоподвижным образом, связано с инсулинорезистентностью независимо от общего и центрального жира в организме в 9 случаях. 10-летним португальским детям.Уход за диабетом. 2008, 31 (3): 569-75.

CAS Статья Google ученый

49.

Митчелл Дж. А., Мэттокс С., Несс А. Р., Лири С. Д., Пейт Р. Р., Дауда М., Блэр С. Н.: Сидячий образ жизни и ожирение в большой когорте детей. Ожирение (Серебряная весна). 2009, 17 (8): 1596-602.

Артикул Google ученый

50.

Эпштейн LH, Roemmich JN, Robinson JL, Paluch RA, Winiewicz DD, Fuerch JH, Robinson TN: рандомизированное испытание влияния сокращения просмотра телевидения и использования компьютера на индекс массы тела у маленьких детей.Arch Pediatr Adolesc Med. 2008, 162 (3): 239-45.

Артикул Google ученый

51.

Salmon J, Ball K, Hume C, Booth M, Crawford D: результаты группового рандомизированного исследования по предотвращению избыточного веса, уменьшению поведения на экране и повышению физической активности у 10-летних детей: switch -играть. Int J Obes (Лондон). 2008, 32 (4): 601-12.

CAS Статья Google ученый

52.

Goldfield GS, Mallory R, ​​Parker T, Cunningham T, Legg C, Lumb A, Parker K, Prud’homme D, Adamo KB: Влияние изменения физической активности и малоподвижного поведения на психосоциальную адаптацию у детей с избыточным весом / ожирением. J Pediatr Psychol. 2007, 32 (7): 783-93.

Артикул Google ученый

53.

Очоа М.С., Морено-Алиага М.Дж., Мартинес-Гонсалес М.А., Мартинес Дж.А., Марти А.: Факторы-предикторы детского ожирения в испанском исследовании методом случай-контроль.Питание. 2007, 23 (5): 379-84.

Артикул Google ученый

54.

Саймон К., Вагнер А., ДиВита С., Раушер Е., Кляйн-Платат С., Швейцер Б., Трайби Е. Вмешательство, сосредоточенное на физической активности и малоподвижном поведении подростков (ICAPS): концепция и результаты за 6 месяцев. Int J Obes Relat Metab Disord. 2004, 28 (Дополнение 3): S96-S103.

Артикул Google ученый

55.

Танасеску М., Феррис А.М., Химмельгрин Д.А., Родригес Н., Перес-Эскамилла Р.: Биоповеденческие факторы связаны с ожирением у пуэрториканских детей. J Nutr. 2000, 130 (7): 1734-42.

CAS Google ученый

56.

Эпштейн Л.Х., Палуч Р.А., Горди С.К., Дорн Дж .: Снижение малоподвижного поведения при лечении детского ожирения. Arch Pediatr Adolesc Med. 2000, 154 (3): 220-6.

CAS Статья Google ученый

57.

Гортмейкер С.Л., Петерсон К., Вича Дж., Соболь А.М., Диксит С., Фокс М.К., Лэрд Н.: Снижение ожирения с помощью междисциплинарного вмешательства на базе школы среди молодежи: Planet Health. Arch Pediatr Adolesc Med. 1999, 153 (4): 409-18.

CAS Статья Google ученый

58.

Робинсон Т.Н.: Уменьшение просмотра телевидения детьми для предотвращения ожирения: рандомизированное контролируемое исследование. ДЖАМА. 1999, 282 (16): 1561-7.

CAS Статья Google ученый

59.

Эпштейн Л.Х., Палуч Р.А., Килановски К.К., Рейнор Х.А.: Эффект подкрепления или контроля стимулов для уменьшения малоподвижного поведения при лечении детского ожирения. Health Psychol. 2004, 23 (4): 371-80.

Артикул Google ученый

60.

Эпштейн LH, Roemmich JN, Paluch RA, Raynor HA: Физическая активность как замена малоподвижному поведению в молодости. Ann Behav Med. 2005, 29 (3): 200-9.

Артикул Google ученый

61.

Джентиле Д.А., Велк Дж., Эйзенманн Дж. К., Реймер Р. А., Уолш Д. А., Рассел Д. В., Каллахан Р., Уолш М., Стрикленд С., Фриц К. Оценка программы профилактики детского ожирения на нескольких экологических уровнях: переключите то, что вы делаете, просматриваете и Жевать. BMC Med. 2009, 7: 49.

Статья Google ученый

62.

Харрисон М., Бернс К.Ф., МакГиннесс М., Хеслин Дж., Мерфи Н.М.: Влияние санитарного просвещения на физическую активность и экранное время у детей младшего школьного возраста: «Выключи — стань активным».J Sci Med Sport. 2006, 9 (5): 388-94.

Артикул Google ученый

63.

Пурслоу Л. Р., Хилл К., Сакстон Дж., Кордер К., Уордл Дж.: Различия в физической активности и сидячем положении в зависимости от веса у детей 8-9 лет. Закон Int J Behav Nutr Phys. 2008, 5 (67).

64.

Хескет К., Карлин Дж., Уэйк М., Кроуфорд Д.: Предикторы изменения индекса массы тела у австралийских детей младшего школьного возраста. Int J Pediatr Obes.2009, 4 (1): 45-53.

Артикул Google ученый

65.

Timperio A, Salmon J, Ball K, Baur LA, Telford A, Jackson M, Salmon L, Crawford D: Физическая активность в семье, малоподвижный образ жизни и изменение веса у детей. Int J Pediatr Obes. 2008, 3 (3): 160-7.

Артикул Google ученый

66.

Danner FW: Национальное лонгитюдное исследование связи между часами просмотра телевизора и траекторией роста ИМТ среди детей в США.J Pediatr Psychol. 2008, 33 (10): 1100-7.

Артикул Google ученый

67.

Хендерсон В.Р .: Продольные ассоциации между просмотром телевидения и индексом массы тела среди белых и черных девушек. J Здоровье подростков. 2007, 41 (6): 544-50.

Артикул Google ученый

68.

Блэр Нью-Джерси, Томпсон Дж. М., Блэк П.Н., Бекрофт Д.М., Кларк П.М., Хан Д.Й., Робинсон Э., Уолди К.Э., Уайлд СиДжей, Митчелл Е.А. Факторы риска ожирения у 7-летних европейских детей: Оклендское совместное исследование веса при рождении.Arch Dis Child. 2007, 92 (10): 866-71.

Артикул Google ученый

69.

О’Брайен М., Надер П.Р., Хаутс Р.М., Брэдли Р., Фридман С.Л., Бельски Дж., Сусман Е.: Экология избыточного веса у детей: 12-летний лонгитюдный анализ. Int J Obes (Лондон). 2007, 31 (9): 1469-78.

Артикул Google ученый

70.

Гейбл С., Чанг И, Крулл Дж. Л.: Просмотр телевизора и частота семейных обедов позволяют прогнозировать появление и сохранение избыточного веса в национальной выборке детей школьного возраста.J Am Diet Assoc. 2007, 107 (1): 53-61.

Артикул Google ученый

71.

Burke V, Beilin LJ, Durkin K, Stritzke WG, Houghton S, Cameron CA: Телевидение, использование компьютера, физическая активность, диета и полнота у австралийских подростков. Int J Pediatr Obes. 2006, 1 (4): 248-55.

Артикул Google ученый

72.

Hancox RJ, Poulton R: Просмотр телевизора связан с детским ожирением: но насколько это клинически важно?Int J Obes (Лондон). 2006, 30 (1): 171-5.

CAS Статья Google ученый

73.

Янц К.Ф., Бернс Т.Л., Леви С.М., Айова Боун Д.С.: Отслеживание активности и малоподвижного поведения в детстве: исследование развития костей в Айове. Am J Prev Med. 2005, 29 (3): 171-8.

Артикул Google ученый

74.

Parsons TJ, Power C, Manor O: Физическая активность, просмотр телевидения и индекс массы тела: перекрестный анализ от детства до взрослой жизни в британской когорте 1958 года.Int J Obes (Лондон). 2005, 29 (10): 1212-21.

CAS Статья Google ученый

75.

Kaur H, Choi WS, Mayo MS, Harris KJ: Продолжительность просмотра телевизора связана с повышенным индексом массы тела. J Pediatr. 2003, 143 (4): 506-11.

Артикул Google ученый

76.

Berkey CS, Rockett HR, Gillman MW, Colditz GA: Годовые изменения активности и бездействия среди 10-15-летних мальчиков и девочек: связь с изменением индекса массы тела.Педиатрия. 2003, 111 (4): 836-43.

Артикул Google ученый

77.

Бхаргава А., Джоллифф Д., Ховард Л.Л.: Социально-экономические, поведенческие и экологические факторы предсказывали вес тела и показатели отсутствия продовольственной безопасности в домохозяйствах в рамках лонгитюдного исследования в раннем детстве в детском саду. Br J Nutr. 2008, 100 (2): 438-44.

CAS Статья Google ученый

78.

Chen JL, Wall D, Kennedy C, Unnithan V, Yeh CH: Предикторы увеличения индекса массы тела у китайских детей.Prog Cardiovasc Nurs. 2007, 22 (3): 138-44.

Артикул Google ученый

79.

Элгар Ф.Дж., Робертс К., Мур Л., Тюдор-Смит К. Сидячий образ жизни, физическая активность и проблемы с весом у подростков в Уэльсе. Здравоохранение. 2005, 119 (6): 518-24.

CAS Статья Google ученый

80.

Hesketh K, Wake M, Graham M, Waters E: Стабильность просмотра телевидения и использования электронных игр / компьютеров в перспективном когортном исследовании австралийских детей: взаимосвязь с индексом массы тела.Закон Int J Behav Nutr Phys. 2007, 4 (60).

81.

Lajunen HR, Keski-Rahkonen A, Pulkkinen L, Rose RJ, Rissanen A, Kaprio J: Модели досуговой активности и их связи с избыточным весом: проспективное исследование среди подростков. J Adolesc. 2009, 32 (5): 1089-103.

Артикул Google ученый

82.

Яго Р., Барановски Т., Барановски Дж. К., Томпсон Д., Гривз К.А.: ИМТ в возрасте от 3 до 6 лет определяется просмотром телевизора и физической активностью, а не диетой.Int J Obes (Лондон). 2005, 29 (6): 557-64.

CAS Статья Google ученый

83.

Aires L, Andersen LB, Mendonca D, Martins C, Silva G, Mota J: трехлетний продольный анализ изменений в фитнесе, физической активности, полноте и экранном времени. Acta Paediatr. 2010, 99 (1): 140-4. Ошибка в: Acta Paediatr. 2010, 99 (1): 153

CAS Google ученый

84.

Фултон Дж. Э., Дай С., Штеффен Л. М., Грюнбаум Дж. А., Шах С. М., Лабарт Д. Р.: Физическая активность, потребление энергии, малоподвижный образ жизни и ожирение в молодости.Am J Prev Med. 2009, 37 (Приложение 1): S40-9.

Артикул Google ученый

85.

Day RS, Fulton JE, Dai S., Mihalopoulos NL, Barradas DT: Потребление питательных веществ, физическая активность и факторы риска сердечно-сосудистых заболеваний у детей: Project HeartBeat !. Am J Prev Med. 2009, 37 (1 приложение): S25-S33.

Артикул Google ученый

86.

Borradaile KE, Foster GD, May H, Karpyn A, Sherman S, Grundy K, Nachmani J, Vander Veur S, Boruch RF: Связи между опросником молодежи / подростков, опросником молодежи / подростковой активности и индекс массы тела z у детей с четвертого по шестой класс из бедных городских районов.Am J Clin Nutr. 2008, 87 (6): 1650-5.

CAS Google ученый

87.

Must A, Bandini LG, Tybor DJ, Phillips SM, Naumova EN, Dietz WH: Активность, отсутствие активности и экранное время в зависимости от веса и полноты в подростковом возрасте у девочек. Ожирение (Серебряная весна). 2007, 15 (7): 1774-81.

Артикул Google ученый

88.

Hancox RJ, Milne BJ, Poulton R: Связь между просмотром телевидения детьми и подростками и здоровьем взрослых: продольное когортное исследование.Ланцет. 2004, 364 (9430): 257-62.

Артикул Google ученый

89.

Maffeis C, Talamini G, Tato L: Влияние диеты, физической активности и ожирения родителей на ожирение у детей: четырехлетнее продольное исследование. Int J Obes Relat Metab Disord. 1998, 22 (8): 758-64.

CAS Статья Google ученый

90.

Berkey CS, Rockett HR, Field AE, Gillman MW, Frazier AL, Camargu CA, Colditz GA: активность, рацион питания и изменения веса в продольном исследовании мальчиков и девочек предподросткового и подросткового возраста.Педиатрия. 2000, 105 (4): E56.

CAS Статья Google ученый

91.

Sun Y, Sekine M, Kagamimori S: Образ жизни и избыточный вес среди японских подростков: когортное исследование рождения в Тояме. J Epidemiol. 2009, 19 (6): 303-10.

Артикул Google ученый

92.

Ладжоус М., Чаварро Дж., Петерсон К.Э., Эрнандес-Прадо Б., Крус-Вальдес А., Эрнандес-Авила М., Ласкано-Понсе Е.: время экрана и ожирение у подростков в Мексике.Public Health Nutr. 2009, 12 (10): 1938-45.

Артикул Google ученый

93.

Nagel G, Wabitsch M, Galm C, Berg S, Brandstetter S, Fritz M, Klenk J, Peter R, Prokopchuk D, Steiner R, Stroth S, Wartha O, Weiland SK, Steinacker J: Determinants of ожирение в Ульмском исследовании метаболизма, физических упражнений и образа жизни у детей (URMEL-ICE). Eur J Pediatr. 2009, 168 (10): 1259-67.

Артикул Google ученый

94.

Morgenstern M, Sargent JD, Hanewinkel R: Связь между социально-экономическим статусом и индексом массы тела: свидетельство косвенного пути через использование телевидения. Arch Pediatr Adolesc Med. 2009, 163 (8): 731-8.

Google ученый

95.

Christoforidis A, Papadopoulou E, Dimitriadou M, Stilpnopoulou D, Gkogka C, Katzus G, Thanassiou-Metaxa M: контрольные значения для количественного ультразвукового исследования лучевой и большеберцовой костей в здоровой греческой педиатрической популяции.J Clin Densitom. 2009, 12 (3): 360-8.

Артикул Google ученый

96.

Букара-Радуйкович Г., Здравкович Д., Букара-Радуйкович Г., Здравкович Д.: Физическая активность как важный фактор в развитии детского ожирения. Med Pregl. 2009, 62 (3-4): 107-13.

Артикул Google ученый

97.

Вейдер А.М., Уолтерс С.Т., Харрис Т.Р., Хельшер Д.М.: Просмотр телевидения и поведение школьников четвертого и восьмого классов в Техасе при просмотре телепрограмм и перекусывании.Prev Chronic Dis. 2009, 6 (3): A89.

Google ученый

98.

Штеффен Л. М., Дай С., Фултон Дж. Э., Лабарт Д. Р.: Избыточный вес у детей и подростков, связанный с просмотром телепередач и весом родителей: Project HeartBeat !. Am J Prev Med. 2009, 37 (Приложение 1): S50-5.

Артикул Google ученый

99.

Падес К., Моурао И., Морейра П., Росадо В. Длительный сон и избыточный вес / ожирение в детстве и жировые отложения.Am J Human Biol. 2009, 21 (3): 371-6.

Артикул Google ученый

100.

Wong SL, Leatherdale ST: Связь между сидячим поведением, физической активностью и ожирением: малоподвижность среди активных детей. Prev Chronic Dis. 2009, 6 (1): A26.

Google ученый

101.

Пратт К., Уэббер Л.С., Баггетт С.Д., Уорд Д., Пейт Р.Р., Лохам Т., Литл Л., старейшина Дж.П.: Сидячая деятельность и телосложение девочек средней школы: испытание активности для девочек-подростков.Res Q Exerc Sport. 2008, 79 (4): 458-67.

Артикул Google ученый

102.

Товар Г., Поведа Дж. Г., Пинилла М. И., Лобело Ф .: [Взаимосвязь между избыточным весом, физической активностью и физической подготовкой у мальчиков школьного возраста в Боготе, Колумбия]. Arch Latinoam Nutr. 2008, 58 (3): 265-73. Испанский

Google ученый

103.

Андерсон С.Е., Economos CD, Обязательно A: Активные игры и экранное время у американских детей в возрасте от 4 до 11 лет в зависимости от социально-демографических характеристик и характеристик веса: национально репрезентативный перекрестный анализ.BMC Public Health. 2008, 8: 366.

Статья Google ученый

104.

Бун-Хейнонен Дж., Гордон-Ларсен П., Адаир Л.С.: Кластеры ожирения: многомерное поведение подростков, связанное с ожирением, в США Ann Behav Med. 2008, 36 (3): 217-30.

Артикул Google ученый

105.

Beyerlein A, Fahrmeir L, Mansmann U, Toschke AM: Альтернативные регрессионные модели для оценки увеличения ИМТ у детей.BMC Med Res Methodol. 2008, 8: 59.

Статья Google ученый

106.

Сингх Г.К., Коган М.Д., Ван Дайк П.К., Сиахпуш М.: Расовые / этнические, социально-экономические и поведенческие детерминанты детского и подросткового ожирения в США: анализ независимых и совместных ассоциаций. Ann Epidemiol. 2008, 18 (9): 682-95.

Артикул Google ученый

107.

Лаурсон KR, Eisenmann JC, Велк GJ, Викель EE, Джентиле Д.А., Уолш Д.А.: Совместное влияние физической активности и рекомендаций экранного времени на избыточный вес у детей.J Pediatr. 2008, 153 (2): 209-14.

Артикул Google ученый

108.

Wells JC, Hallal PC, Reichert FF, Menezes AM, Araujo CL, Victora CG: Характер сна и просмотр телевидения в связи с ожирением и артериальным давлением: данные из когорты бразильских подростков. Int J Obes (Лондон). 2008, 32 (7): 1042-9.

CAS Статья Google ученый

109.

Basaldua N, Chiquete E, Basaldua N, Chiquete E: Общие предикторы чрезмерного ожирения у детей из региона с высокой распространенностью избыточного веса. Энн Нутр Метаб. 2008, 52 (3): 227-32.

CAS Статья Google ученый

110.

Vicente-Rodriguez G, Rey-Lopez JP, Martin-Matillas M, Moreno LA, Warnberg J, Redondo C, Tercedor P, Delgado M, Marcos A, Castillo M, Bueno M, AVENA Study Group: Television просмотр, видеоигры и избыток жира у испанских подростков: исследование AVENA.Питание. 2008, 24 (7-8): 654-62.

Артикул Google ученый

111.

Leatherdale ST, Wong SL: Изменяемые характеристики, связанные с малоподвижным поведением среди молодежи. Int J Pediatr Obes. 2008, 3 (2): 93-101.

Артикул Google ученый

112.

Toschke AM, Von KR, Beyerlein A, Ruckinger S: Факторы риска детского ожирения: сдвиг всего распределения ИМТ по сравнению ссмещение верхнего хвоста только при поперечном исследовании. BMC Public Health. 2008, 8: 115.

Статья Google ученый

113.

Eisenmann JC, Bartee RT, Smith DT, Welk GJ, Fu Q: Комбинированное влияние физической активности и просмотра телевидения на риск избыточного веса у молодежи США. Int J Obes (Лондон). 2008, 32 (4): 613-8.

CAS Статья Google ученый

114.

Maffeis C, Grezzani A, Perrone L, Del Giudice EM, Saggese G, Tato L: Может ли острый вкус закусок быть дополнительным фактором риска избыточного веса у детей ?. J Pediatr Gastroenterol Nutr. 2008, 46 (4): 429-37.

CAS Статья Google ученый

115.

Чен М.Ю., Лиу Ю.М., Ву Дж.Й .: Взаимосвязь между телевизором / компьютером и поведением подростков, способствующим укреплению здоровья: вторичный анализ данных. J Nurs Res. 2008, 16 (1): 75-85.

Артикул Google ученый

116.

Lasserre AM, Chiolero A, Cachat F, Paccaud F, Bovet P: Избыточный вес у швейцарских детей и ассоциации с характеристиками детей и родителей. Ожирение (Серебряная весна). 2007, 15 (12): 2912-9.

Артикул Google ученый

117.

Куриян Р., Бхат С., Томас Т., Ваз М., Курпад А.В.: Просмотр телевидения и сон связаны с избыточным весом среди городских и полугородских южноиндийских детей.Nutr J. 2007, 6: 25.

Артикул Google ученый

118.

Лутфия М.Н., Липски М.С., Висдом-Бехунек Дж., Инпанбутр-Мартинкус М.: Является ли сельское проживание фактором риска избыточного веса и ожирения для детей в США ?. Ожирение (Серебряная весна). 2007, 15 (9): 2348-56.

Артикул Google ученый

119.

Butte NF, Puyau MR, Adolph AL, Vohra FA, Zakeri I: Физическая активность латиноамериканских детей и подростков с избыточным и избыточным весом.Медико-спортивные упражнения. 2007, 39 (8): 1257-66.

Артикул Google ученый

120.

Ван И, Лян Х, Туссинг Л., Брауншвейг С., Кабальеро Б., Флай Б.: Ожирение и связанные с ним факторы риска среди студентов из числа меньшинств с низким социально-экономическим статусом в Чикаго. Public Health Nutr. 2007, 10 (9): 927-38.

Артикул Google ученый

121.

Toschke AM, Ruckinger S, Bohler E, Von KR: Скорректированные относимые фракции населения и предотвратимый потенциал факторов риска детского ожирения.Public Health Nutr. 2007, 10 (9): 902-6.

Артикул Google ученый

122.

Ortega FB, Tresaco B, Ruiz JR, Moreno LA, Martin-Matillas M, Mesa JL, Warnberg J, Bueno M, Tercedor P, Gutierrez A, Castillo MJ, Исследовательская группа AVENA: кардиореспираторный фитнес и сидячая деятельность связаны с ожирением у подростков. Ожирение (Серебряная весна). 2007, 15 (6): 1589-99.

Артикул Google ученый

123.

Bellisle F, Rolland-Cachera MF, Научный консультативный комитет Kellogg: три последовательных (1993, 1995, 1997) исследования потребления пищи, отношения и знаний о питании и образа жизни у 1000 французских детей в возрасте 9-11 лет. J Hum Nutr Diet. 2007, 20 (3): 241-51.

CAS Статья Google ученый

124.

Spinks AB, Macpherson AK, Bain C, McClure RJ: Соответствие австралийским национальным рекомендациям по физической активности для детей: связь с избыточным весом.J Sci Med Sport. 2007, 10 (3): 156-63.

Артикул Google ученый

125.

Дельва Дж., О’Мэлли П.М., Джонстон Л.Д.: Поведение, связанное со здоровьем и избыточный вес: исследование латиноамериканских подростков в Соединенных Штатах Америки. Преподобный Панам Салуд Публика. 2007, 21 (1): 11-20.

Артикул Google ученый

126.

Рамос Э., Баррош Х: Семейные и школьные факторы, определяющие избыточный вес у 13-летних португальских подростков.Acta Paediatr. 2007, 96 (2): 281-6.

Артикул Google ученый

127.

Лиорет С., Мэр Б., Волатье Дж. Л., Шарль М.А.: Детский избыточный вес во Франции и его связь с физической активностью, малоподвижным поведением и социально-экономическим статусом. Eur J Clin Nutr. 2007, 61 (4): 509-16.

CAS Google ученый

128.

Lajunen HR, Keski-Rahkonen A, Pulkkinen L, Rose RJ, Rissanen A, Kaprio J: Связано ли использование компьютера и мобильного телефона с индексом массы тела и избыточным весом? Популяционное исследование среди подростков-близнецов.BMC Public Health. 2007, 7: 24.

Статья Google ученый

129.

te Velde SJ, De B, Thorsdottir I, Rasmussen M, Hagstromer M, Klepp KI, Brug J: Модели малоподвижного образа жизни и физических упражнений и ассоциации с избыточным весом у мальчиков и девочек 9-14 лет. -кросс-секционное исследование. BMC Public Health. 2007, 7: 16.

Статья Google ученый

130.

Бутель К.Н., Ханнан П.Дж., Ноймарк-Штайнер Д., Хаймс Дж. Х .: Идентификация и корреляты потери веса у подростков в национальной выборке.Ожирение (Серебряная весна). 2007, 15 (2): 473-82.

Артикул Google ученый

131.

Карвальял М.М., Падес М.К., Морейра П.А., Росадо В.М.: Избыточный вес и ожирение, связанные с деятельностью португальских детей в возрасте 7–9 лет. Eur J Public Health. 2007, 17 (1): 42-6.

Артикул Google ученый

132.

Забински М.Ф., Норман Дж. Дж., Саллис Дж. Ф., Калфас К. Дж., Патрик К.: Модели малоподвижного поведения среди подростков.Health Psychol. 2007, 26 (1): 113-20.

Артикул Google ученый

133.

Харди Л.Л., Доббинс Т., Бут М.Л., Ней-Уилсон Э., Окели А.Д.: Сидячий образ жизни среди австралийских подростков. Aust N Z J Public Health. 2006, 30 (6): 534-40.

Артикул Google ученый

134.

Экелунд Ю., Браге С., Фроберг К., Харро М., Андерсен С.А., Сардинья Л. Б., Риддок С., Андерсен Л. Б.: просмотр телевизора и физическая активность независимо связаны с метаболическим риском у детей: Европейское исследование сердца молодежи.PLoS Med. 2006, 3 (12): e488.

Артикул Google ученый

135.

Moraes SA, Beltran RJ, Mondini L, Freitas IC: [Распространенность избыточного веса и ожирения и связанные с этим факторы у школьников из городских районов в Чильпансинго, Герреро, Мексика, 2004]. Cad Saude Publica. 2006, 22 (6): 1289-301. Португальский

Статья Google ученый

136.

Салмон Дж., Кэмпбелл К.Дж., Кроуфорд Д.А.: Привычки просмотра телевидения, связанные с факторами риска ожирения: опрос школьников Мельбурна.Med J Aust. 2006, 184 (2): 64-7.

Google ученый

137.

Виоланте Р., дель Рио Наварро Б. Э., Бербер А., Рамирес С. Н., Баеза Б. М., Сиенра Монге Дж. Дж.: Факторы риска ожирения в ISAAC (Международное исследование астмы и аллергии у детей) в Мехико. Rev Alerg Mex. 2005, 52 (4): 141-5.

Google ученый

138.

Rapp K, Schick KH, Bode H, Weiland SK: Тип детского сада и другие потенциальные факторы, определяющие избыточный вес у детей дошкольного возраста.Public Health Nutr. 2005, 8 (6): 642-9.

CAS Статья Google ученый

139.

Каутиайнен С., Койвусилта Л., Линтонен Т., Виртанен С.М., Римпела А: Использование информационных и коммуникационных технологий и распространенность избыточного веса и ожирения среди подростков. Int J Obes (Лондон). 2005, 29 (8): 925-33.

CAS Статья Google ученый

140.

Джамматтей Дж., Бликс Дж., Маршак Х. Х., Воллитцер А.О., Петтитт Ди-джей: Просмотр телевизора и потребление безалкогольных напитков: ассоциации с ожирением у школьников от 11 до 13 лет.Arch Pediatr Adolesc Med. 2003, 157 (9): 882-6.

Артикул Google ученый

141.

Ruangdaraganon N, Kotchabhakdi N, Udomsubpayakul U, Kunanusont C, Suriyawongpaisal P: Связь между просмотром телевидения и детским ожирением: национальное исследование в Таиланде. J Med Assoc Thai. 2002, 85 (Приложение 4): S1075-80.

Google ученый

142.

Андерсен Р.Э., Креспо С.Дж., Бартлетт С.Дж., Ческин Л.Дж., Пратт М.: Взаимосвязь физической активности и просмотра телевизора с массой тела и уровнем ожирения среди детей: результаты Третьего национального исследования здоровья и питания.ДЖАМА. 1998, 279 (12): 938-42.

CAS Статья Google ученый

143.

Gortmaker SL, Must A, Sobol AM, Peterson K, Colditz GA, Dietx WH: Телевидение как причина увеличения ожирения среди детей в Соединенных Штатах, 1986–1990. Arch Pediatr Adolesc Med. 1996, 150 (4): 356-62.

CAS Статья Google ученый

144.

Хиршлер В., Баззано К., Эрвити А., Исмаэль Н., Сильва С., Даламон Р.: Избыточный вес и образ жизни детей начальной школы с низким социально-экономическим положением в Буэнос-Айресе.BMC Pediatrics. 2009, 9 (1).

145.

Tsai HJ, Tsai AC: Связь ИМТ и малоподвижного образа жизни с респираторными симптомами и астмой у школьников 5-х классов в Гаосюне, Тайвань. J Asthma. 2009, 46 (1): 9-15.

Артикул Google ученый

146.

Транг NHHD, Хонг Т.К., Дибли М.Дж., Сиббритт Д.В.: Факторы, связанные с отсутствием физической активности у подростков в Хошимине, Вьетнам. Медико-спортивные упражнения.2009, 41 (7): 1374-83.

Артикул Google ученый

147.

Расс С.А., Ларсон К., Франке Т.М., Халфон Н.: Связь между использованием средств массовой информации и здоровьем у детей в США. Acad Pediatr. 2009, 9 (5): 300-6.

Артикул Google ученый

148.

Nawal LM, Garcia R, Dankwa CM, Young T., Lipsky MS: Показатели распространенности избыточного веса и ожирения у афроамериканских и латиноамериканских детей: анализ данных Национального исследования здоровья детей 2003-2004 гг.J Am Board Fam Med. 2008, 21 (3): 191-9.

Артикул Google ученый

149.

Collins AE, Pakiz B, Rock CL: Факторы, связанные с ожирением у индонезийских подростков. Int J Pediatr Obes. 2008, 3 (1): 58-64.

Артикул Google ученый

150.

Gomez LF, Parra DC, Lobelo F, Samper B, Moreno J, Jacoby E, Lucumi D.I, Matsudo S, Borda C: Телевидение и его связь с избыточным весом у колумбийских детей: результаты Национального исследования питания 2005 г. Обзор: перекрестное исследование.Закон Int J Behav Nutr Phys. 2007, 4 (41).

151.

Барлоу С.Е., Чанг Дж.Д .: Связано ли родительское ухудшение с избыточным весом в детстве? Анализ национального исследования здоровья детей 2003 г. Acta Paediatrica. 2007, 96 (9): 1360-2.

Артикул Google ученый

152.

Уттер Дж., Скрагг Р., Шааф Д., Фицджеральд Е., Уилсон Н.: корреляты индекса массы тела среди национально репрезентативной выборки новозеландских детей.Int J Pediatr Obes. 2007, 2 (2): 104-13.

Артикул Google ученый

153.

Цай Х.-Дж., Цай А.С., Нриагу Дж., Гош Д., Гонг М., Сандретто А.: Связь ИМТ, времени просмотра телевизора и физической активности с респираторными симптомами и астмой у школьников 5-х классов в Тайбэе, Тайвань. J Asthma. 2007, 44 (5): 397-401.

Артикул Google ученый

154.

Chaput JP, Brunet M, Tremblay A: Связь между коротким временем сна и избыточным весом / ожирением в детстве: результаты проекта «Quebec en Forme».Int J Obes (Лондон). 2006, 30 (7): 1080-5.

Артикул Google ученый

155.

Андерсен LF, Lillegaard ITL, Overby N, Lytle L, Klepp K-I, Johansson L: Избыточный вес и ожирение среди норвежских школьников: изменения с 1993 по 2000 год. Scand J Public Health. 2005, 33 (2): 99-106.

Артикул Google ученый

156.

Гибсон С., Ламберт Дж., Нит Д.: Связь между состоянием веса, физической активностью и потреблением печенья, тортов и кондитерских изделий среди молодых людей в Великобритании.Бюллетень по питанию. 2004, 29 (4): 301-9.

Артикул Google ученый

157.

Da CR, Taddei JAAC, Colugnatti F: Ожирение среди детей, посещающих начальные государственные школы в Сан-Паулу, Бразилия: исследование случай-контроль. Public Health Nutr. 2003, 6 (7): 659-63.

Google ученый

158.

Тейлор В.К., Саллис Дж.Ф., Дауда М., Фридсон П.С., Исон К., Пейт Р.Р. Модели активности и корреляты среди молодежи: различия по весу.Pediatr Exerc Sci. 2002, 14 (4): 418-31.

Google ученый

159.

ван Зютфен М., Белл А.С., Кремер П.Дж., Суинберн Б.А.: Связь между семейной средой и просмотром телевидения у австралийских детей. J Педиатр детского здоровья. 2007, 43 (6): 458-63.

Артикул Google ученый

160.

Lagiou A, Parava M: Корреляты детского ожирения в Афинах, Греция.Public Health Nutr. 2008, 11 (9): 940-5.

Артикул Google ученый

161.

Smith BJ, Phongsavan P, Havea D, Halavatau V, Chey T: Индекс массы тела, физическая активность и диетическое поведение среди подростков в Королевстве Тонга. Public Health Nutr. 2007, 10 (2): 137-44.

CAS Статья Google ученый

162.

Шилдс М: Избыточный вес и ожирение среди детей и молодежи.Health Rep.2006, 17 (3): 27-42. Статистическое управление Канады, № в каталоге 82-003

Google ученый

163.

Aucote HM, Cooper A: Взаимосвязь между ожирением, малоподвижной активностью на маленьком экране и региональностью среди школьников в Виктории, Австралия. Aust J Rural Health. 2009, 17 (3): 141-6.

Артикул Google ученый

164.

Бун Дж. Э., Гордон-Ларсен П., Адэр Л. С., Попкин Б. М.: Экранное время и физическая активность в подростковом возрасте: продольные эффекты ожирения в молодом взрослом возрасте.Закон Int J Behav Nutr Phys. 2007, 4 (26).

165.

Klein-Platat C, Oujaa M, Wagner A, Haan MC, Arveiler D, Schlienger JL, Simon C: Физическая активность обратно пропорциональна окружности талии у французских подростков 12 лет. Int J Obes (Лондон). 2005, 29 (1): 9-14.

CAS Статья Google ученый

166.

Янссен И., Кацмаржик П.Т., Бойс В.Ф., Кинг М.А., Пикетт В.: Избыточный вес и ожирение у канадских подростков и их связи с диетическими привычками и моделями физической активности.J Здоровье подростков. 2004, 35 (5): 360-7.

Артикул Google ученый

167.

Граф С., Кох Б., Дордел С., Шиндлер-Марлоу С., Икс А., Шуллер А., Бьярнасон-Веренс Б., Токарски В., Предель Г. Г.: Физическая активность, привычки в свободное время и ожирение у детей первого класса. Eur J Cardiovasc Назад Rehabil. 2004, 11 (4): 284-90.

Артикул Google ученый

168.

Stettler N, Signer TM, Suter PM: Электронные игры и факторы окружающей среды, связанные с детским ожирением в Швейцарии.Obes Res. 2004, 12 (6): 896-903.

Артикул Google ученый

169.

Патрик К., Норман Дж. Дж., Калфас К. Дж., Саллис Дж. Ф., Забински М. Ф .: Диета, физическая активность и сидячий образ жизни как факторы риска избыточного веса в подростковом возрасте. Arch Pediatr Adolesc Med. 2004, 158 (4): 385-90.

Артикул Google ученый

170.

Vandewater EA, Shim MS, Caplovitz AG: Связь ожирения и уровня активности с использованием детьми телевидения и видеоигр.J Adolesc. 2004, 27 (1): 71-85.

Артикул Google ученый

171.

Уттер Дж., Ноймарк-Штайнер Д., Джеффри Р., История М.: Картофель на диване или картофель-фри: связано ли малоподвижное поведение подростков с индексом массы тела, физической активностью и диетическим поведением? J Am Diet Assoc. 2003, 103 (10): 1298-305.

Артикул Google ученый

172.

Tremblay MS, Willms JD: Связана ли канадская эпидемия детского ожирения с недостаточной физической активностью ?.Int J Obes Relat Metab Disord. 2003, 27 (9): 1100-5.

CAS Статья Google ученый

173.

Лоури Р., Векслер Х., Галуска Д.А., Фултон Дж. Э., Канн Л.: Просмотр телевидения и его ассоциации с избыточным весом, малоподвижным образом жизни и недостаточным потреблением фруктов и овощей среди старшеклассников США: различия по расе, этнической принадлежности , и пол. J Sch Health. 2002, 72 (10): 413-21.

Артикул Google ученый

174.

Янц К.Ф., Леви С.М., Бернс Т.Л., Торнер Дж.К., Уиллинг М.С., Уоррен Дж.Дж.: ожирение, физическая активность и просмотр телевидения у детей в период восстановления ожирения: исследование развития костей в Айове. Предыдущая Мед. 2002, 35 (6): 563-71.

Артикул Google ученый

175.

Eisenmann JC, Bartee RT, Wang MQ: Физическая активность, просмотр телевизора и вес среди молодежи США: Исследование рискованного поведения молодежи, 1999 г. Obes Res. 2002, 10 (5): 379-85.

Артикул Google ученый

176.

Гордон-Ларсен П., Адэр Л.С., Попкин Б.М.: Этнические различия в физической активности и образцах бездействия и статусе избыточного веса. Obes Res. 2002, 10 (3): 141-9.

Артикул Google ученый

177.

Crespo CJ, Smit E, Troiano RP, Bartlett SJ, Macera CA, Anderson RE: Просмотр телевизора, потребление энергии и ожирение у детей в США: результаты третьего Национального исследования здоровья и питания, 1988-1994 гг. . Arch Pediatr Adolesc Med.2001, 155 (3): 360-5.

CAS Статья Google ученый

178.

Эрнандес Б., Гортмейкер С.Л., Колдиц Г.А., Петерсон К.Э., Лэрд Н.М., Парра-Кабрера С.: Связь ожирения с физической активностью, телевизионными программами и другими формами просмотра видео среди детей в Мехико. Int J Obes Relat Metab Disord. 1999, 23 (8): 845-54.

CAS Статья Google ученый

179.

Muller MJ, Koertzinger I, Mast M, Langnase K, Grund A: Физическая активность и диета у детей от 5 до 7 лет. Public Health Nutr. 1999, 2 (3A): 443-4. Ошибка в: Public Health Nutr. 2000; 3 (1): 443-4

CAS Статья Google ученый

180.

Obarzanek E, Schreiber GB, Crawford PB, Goldman SR, Barrier PM, Frederick MM, Lakatos E: Потребление энергии и физическая активность в зависимости от показателей телесного жира: Национальный институт сердца, легких и крови. и исследование здоровья.Am J Clin Nutr. 1994, 60 (1): 15-22.

CAS Google ученый

181.

Dietz WH, Gortmaker SL: Мы откармливаем наших детей у телевизора? Ожирение и просмотр телевидения у детей и подростков. Педиатрия. 1985, 75 (5): 807-12.

Google ученый

182.

да Силва Р.К., Малина Р.М.: [Уровень физической активности подростков из Нитерой, Рио-де-Жанейро, Бразилия].Cad Saude Publica. 2000, 16 (4): 1091-7. Португальский

CAS Статья Google ученый

183.

Asante PA, Cox J, Sonneville K, Samuels RC, Taveras EM: Профилактика избыточного веса в педиатрической первичной медико-санитарной помощи: оценка потребностей городского расового / этнического меньшинства. Клиника Педиатр (Phila). 2009, 48 (8): 837-43.

Артикул Google ученый

184.

Кацмарзик П.Т., Малина Р.М., Сонг Т.М., Бушар К.: просмотр телепрограмм, физическая активность и состояние здоровья молодежи в Квебекском семейном исследовании.J Здоровье подростков. 1998, 23 (5): 318-25.

CAS Статья Google ученый

185.

Purath J, Lansinger T, Ragheb C: Оценка сердечного риска для детей младшего школьного возраста. Общественное здравоохранение Nurs. 1995, 12 (3): 189-95.

CAS Статья Google ученый

186.

Wake M, Hesketh K, Waters E: Телевидение, использование компьютера и индекс массы тела у австралийских детей младшего школьного возраста.J Педиатр детского здоровья. 2003, 39 (2): 130-4.

CAS Статья Google ученый

187.

МакМюррей Р.Г., Харрелл Дж.С., Денг С., Брэдли С.Б., Кокс Л.М., Бандивала С.И.: Влияние физической активности, социально-экономического статуса и этнической принадлежности на весовой статус подростков. Obes Res. 2000, 8 (2): 130-9.

CAS Статья Google ученый

188.

Форши Р.А., Андерсон П.А., Стори М.Л.: Связь различных характеристик семьи и использования времени с индексом массы тела детей.J Community Health Nurs. 2009, 26 (2): 77-86.

Артикул Google ученый

189.

Thompson AM, Campagna PD, Durant M, Murphy RJ, Rehman LA, Wadsworth SA: Ученики 3, 7 и 11 классов с избыточным весом менее физически активны, чем их сверстники со здоровым весом ?. Int J Pediatr Obes. 2009, 4 (1): 28-35.

Артикул Google ученый

190.

Хьюм К., Сингх А., Бруг Дж., Мехелен В., Чинапоу М.: Связи доза-реакция между экранным временем и избыточным весом среди молодежи.Int J Pediatr Obes. 2009, 4 (1): 61-4.

Артикул Google ученый

191.

Алвес Дж. Г., Сикейра П. П., Фигейроа Дж. Н.: Избыточный вес и недостаточная физическая активность у детей, живущих в фавелах в столичном регионе Ресифи, Бразилия. J Pediatr (Рио Дж). 2009, 85 (1): 67-71.

Артикул Google ученый

192.

Al SH, Vereecken C, Abdeen Z, Coats E, Maes L: Ассоциации избыточного веса и неудовлетворенности своим весом среди палестинских подростков: результаты национального исследования палестинских школьников.J Hum Nutr Diet. 2009, 22 (1): 40-9.

Артикул Google ученый

193.

Михас С., Мариолис А., Маниос Y, Наска А., Панайотакос Д., Арапаки А., Алевизос А., Мариолис-Сапсакос Т., Тунтас Y: Избыточный вес / ожирение и факторы, связанные с индексом массы тела в подростковом возрасте: ВЫРОНАС учиться. Acta Paediatr. 2009, 98 (3): 495-500.

Артикул Google ученый

194.

Mikolajczyk RT, Richter M: Связь поведенческих, психосоциальных и социально-экономических факторов с избыточной и недостаточной массой тела среди немецких подростков. Int J Public Health. 2008, 53 (4): 214-20.

Артикул Google ученый

195.

Islam-Zwart K, Cawston A: Исследование факторов, способствующих риску развития диабета у молодежи американских индейцев / коренных жителей Аляски. Am Indian Alsk Native Ment Health Res. 2008, 14 (3): 49-58.

Артикул Google ученый

196.

Кости Р.И., Панайотакос Д.Б., Михас С.К., Алевизос А., Зампелас А., Мариолис А., Тунтас Y: Диетические привычки, физическая активность и распространенность избыточного веса / ожирения среди подростков в Греции: исследование Vyronas. Med Sci Monit. 2007, 13 (10): CR437-CR444.

Google ученый

197.

Кацмаржик П.Т., Малина Р.М., Сонг Т.М., Бушар С. Физическая активность и фитнес, связанный со здоровьем в молодости: многомерный анализ. Медико-спортивные упражнения. 1998, 30 (5): 709-14.

CAS Статья Google ученый

198.

Воан С., Килккинен А., Хейстаро С., Лаатикайнен Т., Данбар Дж .: Питание, физическая активность и малоподвижный образ жизни учащихся региональных средних школ Виктории. Aust J Prim Health. 2007, 13 (1): 81-8.

Google ученый

199.

Mota J, Ribeiro J, Santos MP, Gomes H: ожирение, физическая активность, использование компьютера и просмотр телепрограмм у португальских подростков.Pediatr Exerc Sci. 2006, 18 (1): 113-21.

Google ученый

200.

Колвелл Дж, Като М: Исследование взаимосвязи между социальной изоляцией, самооценкой, агрессией и компьютерными играми у японских подростков. Азиатский журнал социальной психологии. 2003, 6 (2): август-158.

Артикул Google ученый

201.

Форши Р.А., Андерсон П.А., Стори М.Л.: Роль потребления напитков, физической активности, малоподвижного поведения и демографии в индексе массы тела подростков.Int J Food Sci Nutr. 2004, 55 (6): 463-78.

Артикул Google ученый

202.

Waller CE, Du S, Popkin BM: Модели избыточного веса, бездействия и перекусов у китайских детей. Obes Res. 2003, 11 (8): 957-61.

Артикул Google ученый

203.

Вольф AM, Gortmaker SL, Cheung L, Gray HM, Herzog DB, Colditz GA: Активность, отсутствие активности и ожирение: расовые, этнические и возрастные различия среди школьниц.Am J Public Health. 1993, 83 (11): 1625-7.

CAS Статья Google ученый

204.

Робинсон Т.Н., Хаммер Л.Д., Киллен Д.Д., Кремер Х.К., Уилсон Д.М., Хейворд С., Тейлор CB: Увеличивает ли просмотр телевидения ожирение и снижает физическую активность? Поперечный и продольный анализ девочек-подростков. Педиатрия. 1993, 91 (2): 273-80.

CAS Google ученый

205.

Wosje KS, Khoury PR, Claytor RP, Copeland KA, Kalkwarf HJ, Daniels SR: ожирение и просмотр телепрограмм связаны с меньшим отрастанием костей у маленьких детей. J Pediatr. 2009, 154 (1): 79-85.

Артикул Google ученый

206.

Такер Л.А.: Связь просмотра телевидения с физической подготовкой и ожирением. Подростковый возраст. 1986, 21 (84): 797-806.

CAS Google ученый

207.

Альбарвани С., Аль-Хашми К., Аль-Абри М., Джаджу Д., Хасан М.О.: Влияние избыточного веса и досуга на аэробную пригодность городских и сельских подростков. Метаб. 2009, 7 (4): 369-74.

CAS Google ученый

208.

Лобело Ф., Доуда М., Пфайффер К.А., Пэйт Р.Р.: Воздействие электронных СМИ и его связь с результатами деятельности у девочек-подростков: поперечный и продольный анализ. J Phys Act Health.2009, 6 (2): 137-43.

Google ученый

209.

Харди Л.Л., Доббинс Т.А., Ней-Уилсон Е.А., Окели А.Д., Бут М.Л.: Сидячий образ жизни, отдых на маленьком экране и фитнес в юности. Am J Prev Med. 2009, 36 (2): 120-5.

Артикул Google ученый

210.

Пэйт Р.Р., Ван С.Й., Дауда М., Фаррелл С.В., О’Нил Дж. Р.: Уровни кардиореспираторной пригодности среди молодежи США от 12 до 19 лет: результаты Национального исследования здоровья и питания 1999–2002 годов.Arch Pediatr Adolesc Med. 2006, 160 (10): 1005-12.

Артикул Google ученый

211.

Доллман Дж., Ридли К.: Различия в ожирении, структуре жировой ткани и кардио-респираторной пригодности между группами австралийских детей, сформированными на основе физической активности и руководящих принципов просмотра телепередач. J Phys Act Health. 2006, 3 (2): 191-199.

Google ученый

212.

Такер Л.А.: Телевидение, подростки и здоровье. J Youth Adolesc. 1987, 16 (5): 415-25.

CAS Статья Google ученый

213.

Армстронг, Калифорния, Саллис Дж. Ф., Алькарас Дж. Э., Колоди Б., Маккензи Т. Л., Ховелл М. Ф .: Просмотр телевидения детей, жировые отложения и физическая подготовка. Am J Health Promoot. 1998, 12 (6): 363-8.

CAS Статья Google ученый

214.

Такер Л.А., Хагер Р.Л., Такер Л.А., Хагер Р.Л.: просмотр телевидения и мышечная подготовка детей.Навыки восприятия моторики. 1996, 82 (3 Pt 2): 1316-8.

CAS Статья Google ученый

215.

Dasgupta K, O’Loughlin J, Chen S, Karp I, Paradis G, Tremblay J, Hamet P, Pilote L: Возникновение половых различий в распространенности высокого систолического артериального давления: анализ продольной группы подростков . Тираж. 2006, 114 (24): 2663-70. Исправление в: Обращение 2007, 116 (9): e319

Статья Google ученый

216.

Дасгупта К. Половые различия в развитии повышенного систолического артериального давления в подростковом возрасте. Кардиологический обзор. 2008, 25 (5): 54-7.

Google ученый

217.

Lazarou C, Panagiotakos DB, Matalas AL, Lazarou C, Panagiotakos DB, Matalas AL: Факторы образа жизни являются детерминантами уровня кровяного давления у детей: исследование CYKIDS. J Hum Hypertens. 2009, 23 (7): 456-63.

CAS Статья Google ученый

218.

Aman J, Skinner TC, de Beaufort CE, Swift PG, Aanstoot HJ, Cameron F, Hvidoere Study Group on Детский диабет: взаимосвязь между физической активностью, малоподвижным поведением и гликемическим контролем в большой когорте подростков с диабетом 1 типа: Исследовательская группа Хвидоэре по детскому диабету. Педиатр Диабет. 2009, 10 (4): 234-9.

CAS Статья Google ученый

219.

Overby NC, Margeirsdottir HD, Brunborg C, Anderssen SA, Andersen LF, hl-Jorgensen K, Норвежская исследовательская группа по детскому диабету: физическая активность и избыточный вес у детей и подростков, получающих интенсивное лечение инсулином.Педиатр Диабет. 2009, 10 (2): 135-41.

Артикул Google ученый

220.

Марк А.Е., Янссен I: Взаимосвязь между экранным временем и метаболическим синдромом у подростков. J Общественное здравоохранение (Oxf). 2008, 30 (2): 153-60.

Артикул Google ученый

221.

Робинсон Т.Н., Киллен Д.Д., Кремер Х.С., Уилсон Д.М., Мэтисон Д.М., Хаскелл В.Л., Прюитт Л.А., Пауэлл TM, Оуэнс А.С., Томпсон Н.С., Флинт-Мур Н.М., Дэвис Г.Дж., Эмиг К.А., Браун Р.Т., Рочон Дж., Грин С., Варади А. Танцуйте и уменьшайте количество просмотров телевизора, чтобы предотвратить увеличение веса у афроамериканских девочек: пилотное исследование Stanford GEMS.Ethn Dis. 2003, 13 (Прил.1): С65-77.

Google ученый

222.

Holder MD, Coleman B, Sehn ZL, Holder MD, Coleman B, Sehn ZL: Вклад активного и пассивного досуга в благополучие детей. J Health Psychol. 2009, 14 (3): 378-86.

Артикул Google ученый

223.

Джексон Л.А., Чжао Ю., Витт Э.А., Фитцджеральд Х.Э., Фон Э.А., Гарольд Р.: Я-концепция, самооценка, пол, раса и использование информационных технологий.Cyberpsychol Behav. 2009, 12 (4): 437-40.

Артикул Google ученый

224.

Neumark-Sztainer D, Goeden C, Story M, Wall M: Связь между удовлетворенностью телом и физической активностью у подростков: значение для программ, направленных на предотвращение широкого спектра расстройств, связанных с весом. Расстройства пищевого поведения. 2004, 12 (2): 125-37.

Артикул Google ученый

225.

Доминик-младший: Видеоигры, телевизионное насилие и агрессия среди подростков. J Commun. 1984, 34 (2): 136-47.

Артикул Google ученый

226.

Оганнесян CM: Использование СМИ и психологическая адаптация подростков: исследование гендерных различий. J Child Fam Stud. 2009, 18 (5): 583-93.

Артикул Google ученый

227.

Уиггинс Дж. Д.: Самоуважение, заработанные оценки и привычки студентов к просмотру телепередач.Школьный советник. 1987, 35 (2): 128-133.

Google ученый

228.

Gortmaker SL, Salter CA, Walker DK, Dietz WH: Влияние просмотра телевидения на умственные способности и достижения: продольное исследование. Общественное мнение ежеквартально. 1990, 54 (4): Win-604.

Артикул Google ученый

229.

Mistry KB, Minkovitz CS, Strobino DM, Borzekowski DL: Детское телевидение и поведенческие и социальные результаты в 5.5 лет: имеет ли значение время воздействия ?. Педиатрия. 2007, 120 (4): 762-9.

Артикул Google ученый

230.

Кунтше Э., Пикетт В., Оверпек М., Крейг В., Бойс В., де Матос М.Г.: Просмотр телевидения и формы запугивания среди подростков из восьми стран. J Здоровье подростков. 2006, 39 (6): 908-15.

Артикул Google ученый

231.

Ussher MH, Owen CG, Cook DG, Whincup PH: взаимосвязь между физической активностью, малоподвижным поведением и психологическим благополучием среди подростков.Социальная психиатрия Psychiatr Epidemiol. 2007, 42 (10): 851-6.

Артикул Google ученый

232.

Чоухан Дж., Стюарт Дж. М.: Телевидение и поведение подростков: влияет ли социально-экономический статус на связь ?. Soc Sci Med. 2007, 65 (7): 1324-36.

Артикул Google ученый

233.

Нельсон М.К., Гордон-Ларсен П.: Физическая активность и малоподвижный образ жизни связаны с некоторыми видами поведения, связанными с риском для здоровья подростков.Педиатрия. 2006, 117 (4): 1281-90.

Артикул Google ученый

234.

Page RM, Зарко Е.П.: Взаимосвязь между частотой просмотра телевидения и оценками застенчивости среди филиппинских старшеклассников. Psychol Rep. 2001, 89 (2): 366-8.

CAS Статья Google ученый

235.

Brodersen NH, Steptoe A, Williamson S, Wardle J: Социально-демографические, связанные с развитием, средой и психологией корреляты физической активности и малоподвижного поведения в возрасте от 11 до 12.Ann Behav Med. 2005, 29 (1): 2-11.

Артикул Google ученый

236.

Сакамото A: Использование видеоигр и развитие социокогнитивных способностей у детей: три опроса учащихся начальной школы. J Appl Soc Psychol. 1994, 24 (1): 21-42.

Артикул Google ученый

237.

Ennemoser M, Schneider W: Отношения просмотра телевидения и чтения: результаты 4-летнего лонгитюдного исследования.J Educ Psychol. 2007, 99 (2): 349-68.

Артикул Google ученый

238.

Лоннер В.Дж., Торндайк Р.М., Форбс Н.Э., Эшворт К. Влияние телевидения на измеряемые когнитивные способности: исследование с участием детей коренных жителей Аляски. J Cross Cult Psychol. 1985, 16 (3): 355-80.

Артикул Google ученый

239.

Шин Н: Изучение путей от просмотра телевидения к академической успеваемости детей школьного возраста.J Genet Psychol. 2004, 165 (4): 367-81.

Артикул Google ученый

240.

nastassea-Vlachou K, Fryssira-Kanioura H, Papathanasiou-Klontza D, Xipolita-Zachariadi A, Matsaniotis N: Эффекты просмотра телевидения в Греции и роль педиатра: пересмотр знакомого треугольника. Eur J Pediatr. 1996, 155 (12): 1057-60.

Артикул Google ученый

241.

Jaruratanasirikul S, Wongwaitaweewong K, Sangsupawanich P: Электронная игра и школьная успеваемость подростков в южном Таиланде. Cyberpsychol Behav. 2009, 12 (5): 509-12.

Артикул Google ученый

242.

Kovacs FM, Del Real MTG, Gestoso M, Lopez J, Mufraggi N, Palou P: Relació entre hàbits de vida i qualificacions escolars en подростки. Apunts Medicina de l’Esport. 2008, 43 (160): 181-8. Испанский

Статья Google ученый

243.

Кристьянссон А.Л., Sigfusdottir ID, Allegrante JP, Helgason AR: поведение подростков в отношении здоровья, удовлетворенность школой и академическая успеваемость. Am J Health Behav. 2009, 33 (1): 69-79.

Google ученый

244.

Шариф И., Сарджент Дж. Д.: Связь между воздействием телевидения, кино и видеоигр и успеваемостью в школе. Педиатрия. 2006, 118 (4): 1061-70.

Артикул Google ученый

245.

Caldas SJ, Bankston CI: Черно-белое телевидение: гонка, просмотр телепрограмм и успеваемость. Социологический спектр. 1999, 19 (1): 39.

Статья Google ученый

246.

Шейвал Б: Телевидение учащихся старших классов: влияет ли это на их академические достижения и математические рассуждения ?. Psychol Dev Soc J. 2006, 18 (2): 201-13.

Google ученый

247.

Купер Х, Валентайн Дж. С., Най Б., Линдси Дж. Дж .: Взаимосвязь между пятью внешкольными мероприятиями и академической успеваемостью. J Educ Psychol. 1999, 91 (2): 369-78.

Артикул Google ученый

248.

Велч В.В., Уолберг Х.Дж., Фрейзер Б.Дж .: Прогнозирование обучения элементарным наукам с использованием данных национальной оценки. Журнал исследований в области преподавания естественных наук. 1986, 23 (8): 699-706.

Артикул Google ученый

249.

Фетлер М: Телевидение и школьная успеваемость. J Commun. 1984, 34 (2): 104-18.

Артикул Google ученый

250.

Робертс Д.Ф., Бачен К.М., Хорнби М.К., Эрнандес-Рамос П: Чтение и телевидение: Предикторы успеваемости в чтении в разных возрастных группах. Коммуникационные исследования. 1984, 11 (1): 9-49.

Артикул Google ученый

251.

Вальберг Х.Дж., Цай Сл: Чтение достижений и убывающая отдача во времени.Журнал педагогической психологии. 1984, 76 (3): 442-51.

Артикул Google ученый

252.

Ридли-Джонсон Р., Купер Х., Шанс Дж .: Связь просмотра телевидения детьми с успеваемостью в школе и интеллектом. J Educ Res. 1983, 76 (5): 294-7.

Артикул Google ученый

253.

Вальберг Х. Дж., Вайнштейн Т: Производство достижений и отношения в социальных исследованиях в средней школе.J Educ Res. 1982, 75 (5): 285-93.

Артикул Google ученый

254.

Скотт Л.Ф .: Отношения между учениками начальной школы и телевидением. J Educ Res. 1958, 52: 134-7.

Артикул Google ученый

255.

Дюмэ С.А.: Когортные и гендерные различия во внеклассных занятиях: взаимосвязь между деятельностью, математическими достижениями и ожиданиями от колледжа.Социол Спектр. 2009, 29 (1): 72.

Статья Google ученый

256.

Кейт Т.З., Реймерс Т.М., Ферманн П.Г., Поттебаум С.М., Обей Л.В.: Участие родителей, домашнее задание и время на телевидении: прямое и косвенное влияние на успеваемость в старшей школе. J Edul Psychol. 1986, 78 (5): 373-80.

Артикул Google ученый

257.

Gaddy GD: Влияние телевидения на успеваемость в средней школе.Общественное мнение В. 1986, 50 (3): 340-59.

Артикул Google ученый

258.

Скорич М.М., Тео Л.Л., Нео Р.Л.: Дети и видеоигры: зависимость, участие и учебные достижения. Cyberpsychol Behav. 2009, 12 (5): 567-72.

Артикул Google ученый

259.

Джексон Л.А., Чжао Ю., Коленич А., Фицджеральд Х.Э., Гарольд Р., Фон Е.А.: Раса, пол и использование информационных технологий: новый цифровой разрыв.Cyberpsychol Behav. 2008, 11 (4): 437-42.

Артикул Google ученый

260.

Шариф И., Уиллс Т.А., Сарджент Дж. Д.: Влияние использования визуальных средств массовой информации на успеваемость в школе: перспективное исследование. J Здоровье подростков. 2010, 46 (1): 52-61.

Артикул Google ученый

261.

van Schie EG: Дети и видеоигры: досуг, агрессия, социальная интеграция и успеваемость в школе.J Appl Soc Psychol. 1997, 27 (13): 1175-94.

Артикул Google ученый

262.

Hughes AR, Stewart L, Chapple J, McColl JH, Donaldson MD, Kelnar CJ, Zabihollah M, Ahmed F, Reilly JJ: рандомизированное контролируемое испытание оптимальной индивидуальной поведенческой программы для лечения детского избыточного веса : Шотландское испытание по лечению избыточного веса у детей (SCOTT). Педиатрия. 2008, 121 (3): e539-e546.

Артикул Google ученый

263.

Шелтон Д., Ле Г.К., Нортон Л., Стэнтон-Кук С., Морган Дж., Мастерман П.: Рандомизированное контролируемое испытание: программа группового обучения родителей для детей с избыточным весом. J Педиатр детского здоровья. 2007, 43 (12): 799-805.

Артикул Google ученый

264.

Goldfield GS, Mallory R, ​​Parker T, Cunningham T, Legg C, Lumb A, Parker K, Prud’homme D, Adamo KB: Влияние обратной связи на физическую активность и просмотр телепрограмм при избыточном весе и дети с ожирением: рандомизированное контролируемое исследование.Педиатрия. 2006, 118 (1): e157-e166.

Артикул Google ученый

265.

Эпштейн Л.Х., Валоски А.М., Вара Л.С., МакКерли Дж., Вишневски Л., Каларчян М.А., Кляйн К.Р., Шрагер Л.Р.: Влияние уменьшения малоподвижного поведения и повышения активности на изменение веса у детей с ожирением. Health Psychol. 1995, 14 (2): 109-15.

CAS Статья Google ученый

266.

Tremblay MS, LeBlanc AG, Janssen I, Kho ME, Hicks A, Murumets K: Канадские рекомендации по сидячему поведению для детей и молодежи.Appl Physiol Nutr Metab. 2011, 36 (1): 59-64.

Артикул Google ученый

267.

Хо М.Э., Ева К.В., Кук Д.И., Брауэрс М.К.: Индекс полноты отчетности (CORE) выявляет важные недостатки в тезисах конференций по обсервационным исследованиям. J Clin Epidemiol. 2008, 61 (12): 1241-9.

Артикул Google ученый

268.

Hopewell S, Clarke M, Askie L: Необходимо улучшить отчетность об испытаниях, представленных в тезисах конференции.J Clin Epidemiol. 2006, 59 (7): 681-4.

Артикул Google ученый

269.

LeBlanc AG, Janssen I: Разница между показателями умеренной и высокой физической активности в юношеском возрасте и измеренной акселерометром.

No related posts.